第五十六章：師父和徒弟
郭老師給大眾的印象之一，就是他的威嚴。
很多人都以為，德云社的臺柱子，在他們內(nèi)部就是一個大家長一般的存在。
事實上，還真不是這樣。
郭老師不管是對工作人員，還是對他的合作者，都非常尊重和客氣。
就連對自己的徒弟，郭老師也給了一份尊重。用他自己的話來說，他其實并不適合當一個企業(yè)的管理者。
因為他心軟。
慈不掌兵，義不養(yǎng)財。
以郭老師的性格，不管做什么買賣，估計最后都會虧本。
事實也正是如此。
在說相聲不景氣的那些年，郭老師也曾經(jīng)投資干過一些買賣，而這些買賣無一例外都虧了。
就連他成名以后，有他名氣加持，郭老師做的買賣，賠本兒的也不少。
最終郭老師將自己所有的買賣，全都交給了自己的夫人，也就是周浩他們的師娘王老師來打理。
而他只作為門面擔當和普通藝人。從那以后，德云社才真正的一帆風順。
至于說郭老師對所有的徒弟都一視同仁嗎？
還真不是。
人都是有感情的，師徒的關(guān)系也是如此，郭老師一百多位徒弟，關(guān)系自然有遠有近。
跟郭老師關(guān)系最近的那些徒弟，當然是那些跟郭老師一塊共患過難的兒徒，以及一部分他早期的徒弟。這里面包括云字科的幾乎所有師兄，以及一部分鶴字科的師兄。
對這些跟自己關(guān)系近的徒弟，郭老師給出的待遇也是不一樣的。
比如說徒弟結(jié)婚，郭老師一般就負責包辦酒席，甚至整個婚禮都由他來掏錢。
徒弟買房買車，只要跟郭老師張嘴，他也從來沒有皺過眉頭。
對這些徒弟，郭老師也格外嚴厲，甚至可以說是毫不客氣。
大餅師哥早年間，在師父家?guī)椭粔K忙活，活都干完了，師父卻說我們要吃飯了，請你離開！
師父這樣做，是為了磨練大餅的性子，因為他小時候太調(diào)皮了，一丁點兒規(guī)矩都不懂。
可干他們這一行，不懂規(guī)矩根本就混不下去。
郭老師可謂是用心良苦。
后來看明白一切的大餅，內(nèi)心當然也是無比感動的。但就當時來說，他一個十幾歲的小孩，在自己師父家里遭受了這樣的待遇。
他的內(nèi)心，當時是什么感受？
大家可想而知。
正因為有這樣的嚴厲，郭老師早期的弟子，明明大部分天賦都不是很強，但成才率特別高。
所以這份嚴厲，究竟對不對？
那也就仁者見仁智者見智了。
后來的那些徒弟，也就不是郭老師手把手教的那些徒弟。
大家有師徒的名分在，關(guān)系親近自不用說。
這一類的徒弟結(jié)婚生子，師父和師娘也會給包個大紅包。
但這跟兒徒和早期那些徒弟的待遇，就完全不一樣了。
但這無可厚非。
哪個做爹媽的，都不可能真的將一碗水端平，肯定會有偏向。
郭老師在稱呼這些徒弟的時候，也完全不一樣。
比如他稱呼自己徒弟，大部分用的都是少爺兩個字。
只有對跟他關(guān)系親近的，才會用我的兒。
關(guān)系親近，要么是和郭老師早期的弟子，要么就是他破格提拔培養(yǎng)過的，另眼相看，有著別樣的感情。
周浩顯然就屬于后者。
他參加過好幾次大型商演，甚至在開箱封箱這種演出里上過兩次場。
就連他們的團綜，周浩現(xiàn)在都參加了。
郭老師對他的扶持力度，在他們同一批的師兄弟里，絕對是非?？壳暗?。
周浩本身也知道感恩。
他跟郭老師的關(guān)系，相比于同一批其他的師兄弟，自然也多親近了那么幾分。就連跟于老師，周浩都能搭得上話。
看到周浩進門，郭老師顯得相當開心。
“來了，少爺?！?p> 他笑著招呼道。
“師父！”
周浩先是恭敬的打完招呼，然后就坐到了一旁的沙發(fā)上。
“師父，我問一下，老秦在這個游戲里，是不是有特別的身份？”
周浩直言不諱的提問，把郭老師給問笑了。
“看出問題來的不少，敢當面提出來的，你小子是第1個。”
“那您的意思是？”
“沒有！哪有什么特殊的身份？你們大家都一樣，都是我的寶貝徒弟?！?p> 郭老師笑著說道：“再者說，真有什么特殊待遇，我也給云平，大餅他們。至不濟，我給你和九龍，也不會給老秦。”
郭老師說的情真意切。
他說的也是事實，如果說徒弟里郭老師最偏心誰？
那總隊長絕對排名第一。
緊隨其后的就是小岳，大餅，兩位師哥。
九龍是郭老師的外甥，周浩之前獲得的資源，也在老秦之上。
考慮到老秦在小園里自己的人氣，郭老師如此提拔周浩，的確是足夠偏愛了。
可郭老師越這么說，周浩心里就越確定，老秦在這個游戲里的身份，肯定不一般。
要么他類似于游戲里的幕后黑手。
隱藏在眾人中，偷偷地干掉所有的師兄弟，最終成為最后的勝利者。
要么節(jié)目組一開始就選定了他，讓他來當最后的勝利者。
“這不瞎耽誤工夫嗎？”
不管這兩個，哪個是正確答案，周浩的心里都跟吃了草一樣。
“我們開始做游戲吧，我都等不及了?！?p> 郭老師用眼皮一撩，他就知道周浩已經(jīng)猜到了正確答案。
但越是這樣，郭老師就越不能承認。不僅如此，游戲也要繼續(xù)進行下去，而且要進行得特別認真才行。
郭老師怕周浩經(jīng)驗不足，露出馬腳，主動帶節(jié)奏。
“來吧，來吧?！?p> 周浩立馬答應。
不管最終的結(jié)果如何？
他努力了這么久，眼瞅著兌換金手指的道具，都要湊齊了。
周浩不可能放棄。
“你來出一手，我來出一手，大家一起收一手?！?p> 郭老師跟周浩兩個人雙手各自出了剪子包袱錘，然后把其中一個收回去。
郭老師出的是剪子跟包袱，周浩出來的是錘頭跟剪子。
這游戲說起來，簡單的嚇人。
周浩只要把錘頭收回來，就立于不敗之地。郭老師的選擇，相對就比較尷尬了，他選擇任何一個都不是絕對的安全。
“行了，你贏了！”
郭老師說道。
“自己到那邊挑道具吧?！?p> 周浩順利的拿到了1號，跟師父告別以后，從房間走出來。
周浩剛一露頭，他就感覺一個黑影，沖著他迎頭砸了下來。
……