墜落感逐漸消失。
郝燁的視角也逐漸恢復(fù)色彩，他看向四周，沒有閃爍白光的門。
他緩緩起身，向前邁了一步，踩在了一具木偶的后背上面。
隨后他發(fā)覺無法抬起那條腿，腳部和木偶死死的黏在了一起。
木偶的背部裂開一道縫隙，縫隙中迅速伸出無數(shù)只手，將郝燁包裹，隨后拖入縫隙中。
木偶的背部恢復(fù)正常。
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我……再次沉入了湖底……
那年秋天，我出生了。
打秋的季節(jié)，往往在農(nóng)家人眼里是忙碌的，快活的。沒五歲，我便隨著阿大去了田里，這時候的田株還是綠的。單的來看，頗有窈窕淑女的姿態(tài)。成雙成對的來看，好綠！好大！好密！那時候我只想著，這片綠綠的玩意兒，總有一天會變成更大更綠的玩意兒，然后，我就可以躺在里面睡覺了，夏天還能來“避涼”。就是和鄰舍阿古玩捉迷藏，她準找不到我。也許我就會在這片田里，自在地一輩子？
后來再去的時候，我已經(jīng)上了中學(xué)了。那片田變小了，再也沒有以前那么大了。田，再也蓋不住我了……我趁著假期，去幫著打秋，這片田能賣不少，但我總覺得，田，不該如此。為什么我會這樣想？我自己也不知道。
再后來我也要面臨考大學(xué)了，上了城市多年，我也有了些不屬于質(zhì)樸的傲氣。打秋，到底有什么用呢？這么多年，我豈不是浪費了自己的人生了嗎？這么多人在努力學(xué)習(xí)，我呢？我會個什么！我什么都不會。打秋的時候，我學(xué)不來阿大那親切的威嚴感，我學(xué)不來隔壁王姨的勁頭，現(xiàn)在，我連成績都不怎么看的過去，我學(xué)了個什么？都在內(nèi)卷，也不差我一個。就這樣放棄吧？
內(nèi)耗是不可取的，尤其對于即將高考的學(xué)生來說。俗話說：三分基礎(chǔ)，一分幸運，六分心態(tài)。
在一次次的模擬考試中，我不斷地質(zhì)問自己，我，到底為了什么？
打秋去吧，那才是我本來該去的地方。我又能做些什么？不要再說了，這些都只不過是懦弱。
是啊，我只不過是個懦弱的失敗者。
我和父母吵了架，我沒有去上學(xué)，我一路跑，一路跑，不知不覺回到了熟悉的田里，我也記不得自己是怎么過去的了。
我躺在田里，田里已經(jīng)禿了，已經(jīng)不種田了。是啊，已經(jīng)不種田了，那我還打什么秋？
回去讀書。
我也努力過，我也曾披星戴月，但，我還是不如那些一直追光的人們。
天老爺下了場雨，把我是打渾濁了？還是打清醒了？我不知道。那天，我沒有回家。在暴雨的撫慰中，我不知怎的又回了那田里，那里已經(jīng)不屬于我了。
田，被轉(zhuǎn)讓了。
在虛晃的如泡影的余生中，我再也不知道自己應(yīng)該干什么，我也不知道自己干了什么。
不知什么時候，我遇到了一個人，那人是主動來找我的，他給了我一只筆，那人說什么這是刻度筆，讓我拿著，有用。
其實沒過多久我就丟了，誰知道那是什么意思？丟了就丟了吧，我也沒什么感覺。但是，總覺得，田，在呼喚我。
我做了個夢，我夢見，我沉入了湖底，這里的水草，是打秋的麥子。麥子卷住了我，將我沉沉地安眠在湖底。
我驚醒了，有些后怕。
后來，我找了個時間，回去了。
田還在，只是不再屬于我了而已。我躺在田里，感受著陌生的親人。
一輩子也就這樣過完了，很快。我死了，然后我發(fā)現(xiàn)，我變成了一只筆，那只筆，正是之前別人送我的那只。
這算什么？浪漫主義色彩濃厚的小說？呵呵，是就是吧，反正我又算是活了，又不需要經(jīng)過別人同意，我感受著那只筆。筆，似乎是也不在我原來的世界了。筆也知道我死了，于是就來了。
在那新的世界里，我被人買走，使用，寫字，買我的人很是珍惜。久而久之，我不免總會想起那田，要是我也這么珍惜，興許，田，就還在了？
我不知道時間過了多久，只知道我后來，被拿到了一個到處有監(jiān)視者的地方，在這里，我又變成了我作為人的形態(tài)。
這里的東西似乎是對我很友好，那些都是活的，我有種感覺，我回到了田里。
跟著這里的東西，我學(xué)會了很多，我再次嘗試打秋的生活，很快活，我理解打秋人的快樂了。
但是，終有離別。那只筆，是個契約，與誰的契約，不知道，那玩意兒，能讓我多活一段時間。
我肯定是要死了，也許我會被那些東西，做成所謂的木偶，然后被丟棄，我都無所謂了，因為，我回到田了……
我，在最后，沉入了湖底……
而迷途者，你所追求的是關(guān)于觳觫夢魘之門的世界，它的光門在......
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話語戛然而止，郝燁被彈出了木偶。