首頁(yè) 體育

冠軍之光

第三章 學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)

冠軍之光 林海聽(tīng)濤 6551 2014-02-07 17:47:37

  弗雷德里克·安東尼奧·熱馬諾·門(mén)岑——這是圣保羅足球俱樂(lè)部的訓(xùn)練場(chǎng)名字,因?yàn)樘L(zhǎng)了,所以大家都不這么叫,就像巴西人習(xí)慣取綽號(hào)一樣,他們也習(xí)慣給訓(xùn)練基地取簡(jiǎn)稱。

  這座1988年九月份落成的訓(xùn)練基地坐落在圣保羅的布拉豐達(dá)區(qū),所以大家基本上都直接用“布拉豐達(dá)訓(xùn)練基地”來(lái)作為簡(jiǎn)稱,不管是在球迷,還是在媒體記者和圣保羅球員們自己當(dāng)中,都用了這個(gè)稱呼。

  布拉豐達(dá)訓(xùn)練基地是非?,F(xiàn)代化的基地,擁有三塊標(biāo)準(zhǔn)尺寸的訓(xùn)練場(chǎng),一個(gè)帶看臺(tái)的球場(chǎng),可以容納四千人在看臺(tái)上看比賽。球場(chǎng)有兩個(gè)球員的更衣室,以及兩個(gè)裁判員的更衣室。

  除了擁有健身房、理療室等訓(xùn)練設(shè)施和新聞區(qū)的行政樓之外,還有專供球員住宿的地方。一樓是一個(gè)給訓(xùn)練基地所有工作人員使用的大餐廳,二樓則是十六間標(biāo)準(zhǔn)的雙人間臥室,此外還有給球員們娛樂(lè)的游戲室、臺(tái)球室和視聽(tīng)室。

  三塊訓(xùn)練場(chǎng),其中有一塊是專供青年隊(duì)訓(xùn)練的。

  圣保羅十八歲以下青年隊(duì)就在這里進(jìn)行訓(xùn)練。

  榮光穿著圣保羅青年隊(duì)的球衣和訓(xùn)練服,站在訓(xùn)練場(chǎng)上,他試訓(xùn)時(shí)穿的紅背心和土黃色大褲衩子已經(jīng)不見(jiàn)了。腳下也不是夾趾拖,而是一雙黑色的足球鞋,這一次是適合他腳大小的尺碼了,不會(huì)擠腳。

  只看這個(gè)他站在訓(xùn)練場(chǎng)上的樣子,真會(huì)讓人覺(jué)得他就是一個(gè)合格的足球運(yùn)動(dòng)員了,雖然還有些瘦……但是巴西國(guó)內(nèi)也有很多因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而顯得很瘦的球員,所以也不算太出格。

  在榮光面前,是站成兩排的圣保羅青年隊(duì)的球員,他們即將成為榮光的隊(duì)友。

  青年隊(duì)教練瓦爾德馬·德·奧利維拉站在榮光的旁邊,向?qū)γ娴那騿T介紹道:“榮,光榮,來(lái)自中國(guó)的小伙子,將是你們的隊(duì)友?!?p>  他并沒(méi)有多做介紹。

  其實(shí)大家都認(rèn)識(shí)榮光了。因?yàn)樗谠囉?xùn)中的表現(xiàn)實(shí)在是太突出了。

  他的速度,令人印象深刻,想忘都忘不掉。

  “大家都知道榮光是一個(gè)初學(xué)者,他不可能跟著我們一起練習(xí),他必須進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí),那么有誰(shuí)愿意在這方面幫助他的嗎?”瓦爾德馬問(wèn)道。

  沒(méi)有人吭聲。

  誰(shuí)都知道幫助榮光練習(xí)基礎(chǔ),就意味著自己要減少訓(xùn)練的時(shí)間,大家都是青年隊(duì)的球員,都想能夠晉升一線隊(duì),暗地里都有競(jìng)爭(zhēng)的,誰(shuí)也不愿意為了別人減少自己的訓(xùn)練時(shí)間。

  就在這個(gè)時(shí)候,隊(duì)伍中突然有人舉起手:“我來(lái)吧,我最喜歡幫助新人了,這種事情肯定是義不容辭的!”

  有人聽(tīng)到這聲音之后在心里腹誹:“盧卡斯那家伙又要趁機(jī)偷懶了……”

  在大家的腹誹中,盧卡斯·薩頓從隊(duì)伍中站了出來(lái)。

  瓦爾德馬怎么可能不知道盧卡斯·薩頓的心里打算呢。

  不過(guò)他也沒(méi)有阻止盧卡斯。

  盧卡斯·薩頓是圣保羅青年隊(duì)中的異類,他訓(xùn)練不認(rèn)真,天賦也不出眾,技術(shù)能力在球隊(duì)里排中游偏下,沒(méi)什么特長(zhǎng)。很多人都不看好他在職業(yè)足球中的前進(jìn),估計(jì)等他十八歲可以簽訂職業(yè)合同之后,就會(huì)被掃地出門(mén)了。

  他不可能在巴西的職業(yè)足壇某的一席之地的。

  或許是因?yàn)檫@個(gè)原因,他在訓(xùn)練中越發(fā)偷懶了。

  瓦爾德馬也懶得管他——之前沒(méi)少管他,都沒(méi)用。

  “好吧,你去教榮基礎(chǔ)練習(xí),從顛球熟悉球性開(kāi)始?!?p>  瓦爾德馬讓青年隊(duì)球員去教榮光也是無(wú)奈之舉。本來(lái)以榮光的水平他去更低級(jí)別的梯隊(duì)更好,可以進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練。但是他年齡又大了,所以只能來(lái)十八歲以下青年隊(duì),這是十六歲以上十八歲以下球員所待的地方。

  十八歲以下青年隊(duì)又沒(méi)有那么多的訓(xùn)練員,不可能專門(mén)找個(gè)人去教榮光最基本的東西。只好找個(gè)球員來(lái)客串一下臨時(shí)教練了。

  盧卡斯·薩頓愉快的接受了教練給他的任務(wù),走到了榮光的面前:“嗨,我叫盧卡斯,你真的是中國(guó)人嗎?中國(guó)女孩是不是都很漂亮?你覺(jué)得她們喜歡我這樣的混血帥哥嗎?”

  他用大拇指指了指自己,他不是黑人,也不算白人,他擁有結(jié)合了兩個(gè)顏色人種的膚色,皮膚的顏色像是在太陽(yáng)下面曬了一個(gè)夏天的那種小麥色,顯得很健康,體格健壯,反正比榮光現(xiàn)在看起來(lái)要健壯一些,五官分明,輪廓清晰,但就是眼睛有點(diǎn)略小,是唯一的瑕疵。

  他眼睛一瞇,就會(huì)給人一種不知道在打什么壞主意的念頭。

  “呃……”榮光不知道該怎么回答這位熱心隊(duì)友的問(wèn)題。

  “盧卡斯!”瓦爾德馬喝道。

  盧卡斯背對(duì)瓦爾德馬吐了吐舌頭,然后對(duì)榮光說(shuō):“好了,好了,我們?nèi)ツ沁呌?xùn)練。”說(shuō)完他直接摟住榮光的脖子,帶著他走向了訓(xùn)練場(chǎng)的角落。

  “盧卡斯,偷懶的話,我會(huì)在訓(xùn)練結(jié)束之后罰你留下來(lái)跑二十圈的!”瓦爾德馬在他背后喊道。

  “是,先生!”盧卡斯一聽(tīng)到要罰跑,臉色就變了,連忙挺胸大聲回道。

  有罰跑二十圈的達(dá)摩克利斯之劍懸在盧卡斯·薩頓的頭頂上,他還是不敢怠慢的。

  從熱身開(kāi)始,他很認(rèn)真地教著榮光。

  在榮光知道該怎么正確熱身之后,開(kāi)始教榮光顛球。

  不管是踢足球,還是打籃球,熟悉球性都是很重要的。

  打籃球是用手控球,相對(duì)來(lái)說(shuō)好控制一點(diǎn),踢足球用腳,腳肯定沒(méi)有手靈活,就更需要熟悉球性了。

  只有熟悉了球性,才可以在比賽中做出好的控球來(lái)。

  而熟悉球性最簡(jiǎn)單最常用也是最有效的辦法就是顛球。如果一個(gè)職業(yè)球員連球都顛不好,那他的基本功一定差的糟糕,而且不會(huì)有什么大成就。

  這是球員應(yīng)該了解的東西,但榮光不是球員,他是一個(gè)門(mén)外漢。

  當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)竟然是學(xué)顛球的時(shí)候,他顯得有些意外:“不是射門(mén)嗎?我聽(tīng)戈多說(shuō)射門(mén)才是足球比賽中最厲害的!”

  盧卡斯聽(tīng)到榮光這么外行的說(shuō)法,都忍不住翻了個(gè)白眼。

  “你連走都還沒(méi)學(xué)會(huì)呢,就想學(xué)跑了?基礎(chǔ)都沒(méi)打好,你根本不可能射得好球!”他雙手叉腰,擺出了一副老師的威嚴(yán)。

  “那我什么時(shí)候才能踢上比賽啊……”榮光很失望。就算他再外行,他也知道踢不了比賽就賺不到錢(qián)。他巴不得明天就可以去參加比賽,然后功成名就,衣錦還鄉(xiāng)……

  “想什么呢?踢比賽?你知道足球規(guī)則嗎?你知道上場(chǎng)之后該做什么嗎?少?gòu)U話,跟著我學(xué)基礎(chǔ)!”

  隨后盧卡斯不再理會(huì)榮光失望的眼神,開(kāi)始給榮光將顛球練習(xí)的目的和重要性。

  “在顛球的過(guò)程中,你會(huì)掌握足球的脾氣,學(xué)會(huì)怎么控制足球,用多大的力氣,不同部位觸球的感覺(jué)又有什么不同。當(dāng)你很熟練之后,你身體的每一個(gè)部位都可以用來(lái)控球了。而對(duì)手會(huì)很難斷下你控制的足球,比如這樣。”

  講完顛球這種基礎(chǔ)練習(xí)的重要性之后,盧卡斯把足球挑起來(lái),先用正腳背把足球往上顛,然后是用大腿上方,足球在他的腿腳之間聽(tīng)話的來(lái)回蹦跳著,榮光看的目瞪口呆。

  最后他把足球挑起來(lái),足球就快落地的時(shí)候,他的左腳腳尖猛地把足球再挑起來(lái),這次用的力氣稍大,足球從榮光的身前飛起來(lái),然后越過(guò)他的頭頂,直奔身后!

  “你就很難斷下來(lái)了……”盧卡斯一邊說(shuō)著一邊打算從榮光身邊繞過(guò)去接球。

  但是他話還未說(shuō)完,才剛剛起步,就看到榮光高高躍起,伸出手臂將空中的足球……直接摘了下來(lái)!

  他雙手往上舉,就像是搶籃板球一樣搶下了空中的足球!

  抱著足球的榮光看著盧卡斯:“似乎也沒(méi)什么了不起的嘛,盧卡斯,你看我這就斷下來(lái)了!”

  看到得意洋洋的榮光,盧卡斯忍不住大吼起來(lái):“足球不許用手,笨蛋!”吼完了他用手捂著臉——真是有夠新的新人……

  “足球足球,用腳踢的球才是足球!足球比賽中不許用手,除非你是守門(mén)員!你想踢守門(mén)員嗎?”盧卡斯問(wèn)道。

  榮光問(wèn):“守門(mén)員賺的錢(qián)多嗎?”他只關(guān)心錢(qián),他來(lái)踢足球不是因?yàn)橄矚g足球,而只是因?yàn)楦甓嗾f(shuō)成為職業(yè)球員之后可以賺很多錢(qián),多的超出他的想象。

  “當(dāng)然沒(méi)有前鋒多!最賺錢(qián)的都是前鋒,因?yàn)樗麄冏畛鲲L(fēng)頭!比如我,盧卡斯就是一名出色的前鋒!”盧卡斯用大拇指指了指自己,很是驕傲。

  他在其他青年隊(duì)球員面前不夠看,但是在榮光這個(gè)新人面前還是可以威風(fēng)威風(fēng)的。

  “那我也要做前鋒!”試訓(xùn)的時(shí)候如果知道前鋒最賺錢(qián),榮光一定會(huì)毫不猶豫的告訴萊科他的場(chǎng)上位置是前鋒……

  盧卡斯瞥了榮光一眼:“你?先把基礎(chǔ)練好吧,菜鳥(niǎo)。”

  “基礎(chǔ)就是顛球嗎?”榮光問(wèn)。

  “只是其中一項(xiàng)而已?!北R卡斯答道?!暗绻氵B顛球都不會(huì),那你就壓根兒別想成為職業(yè)球員了!”

  “那還等什么?我們開(kāi)始練習(xí)吧!”榮光斗志高昂。

  盧卡斯重新示范了一次顛球,然后再把各個(gè)步驟拆開(kāi)了給榮光講解。

  整個(gè)過(guò)程,榮光聽(tīng)得很認(rèn)真。

  他的眼睛始終盯著盧卡斯顛球的左腳,看他是怎么發(fā)力的,在什么時(shí)候發(fā)力。

  講完了盧卡斯問(wèn)榮光:“懂了嗎?”

  榮光說(shuō):“好像踢毽子啊……”

  “踢毽子?那是什么?”盧卡斯可不懂?!澳阆茸约涸囍嵰淮??!?p>  他把足球踢給榮光。

  榮光想起盧卡斯是直接把足球從地上挑起來(lái)的。

  他信心十足地想要跟著學(xué),卻沒(méi)把足球挑起來(lái),而是一腳把足球踢到了盧卡斯的大腿上,差點(diǎn)打中大盧卡斯的要害!

  “哇!還好我閃得快!要不然我這一生的幸福就被你毀了!”盧卡斯驚魂未定。

  “啊……不好意思!不好意思!”

  盧卡斯瞪了他一眼:“初學(xué)者就不要學(xué)我這么高端的技巧了,老實(shí)點(diǎn),把足球抱起來(lái),然后輕輕拋起,在用正腳背來(lái)顛!”他給榮光示范了一下。

  榮光終于可以開(kāi)始顛球了。

  不過(guò)一點(diǎn)也不出意料的是,顛球和踢毽子其實(shí)根本不一樣。當(dāng)足球落下來(lái)的時(shí)候,他想用腳尖把足球往回勾,讓足球在空中翻滾,就像踢毽子那樣。

  可結(jié)果被他勾中的足球卻直接打在了他自己的臉上!

  嘭!

  發(fā)出一聲悶響。

  “噗!”看到這一幕,盧卡斯沒(méi)忍住,直接笑出了聲?!鞍」?!你在干什么?哈哈!笨蛋!不要用腳尖顛球,要用正腳背,用你球鞋系鞋帶的那個(gè)地方,不要太靠前,也不要太靠后……哈哈!要不然就像你現(xiàn)在這樣!哈哈哈!”

  他一邊笑著一邊給榮光解釋他錯(cuò)在哪兒。

  榮光使勁揉著被足球打中的鼻子,痛的他眼淚都快流出來(lái)了??礃幼雍吞唠ψ硬灰粯印€以為自己會(huì)踢毽子,這顛球一定手到擒來(lái),特別容易。

  于是他忘記了踢毽子,在腦海中回想盧卡斯剛才的示范動(dòng)作,開(kāi)始了第二次嘗試。這一次當(dāng)足球落到他腳上的時(shí)候,他很注意沒(méi)有用腳尖,但足球仍然并沒(méi)有像盧卡斯示范時(shí)那樣聽(tīng)話的輕輕向上彈起,等待著被他繼續(xù)顛起,而是毫無(wú)規(guī)律地彈向外側(cè),落到了地上。

  “你的腳硬得就像是一根木頭。我剛才是怎么說(shuō)的?要放松,放松。當(dāng)足球落下來(lái)的時(shí)候,接觸到你腳面的瞬間,你要收腳,要往下緩沖!再來(lái)一次!”

  第二次榮光腦子里全都是緩沖緩沖,結(jié)果足球落下來(lái)的時(shí)候,他卻緩沖早了,最終足球也沒(méi)有再?gòu)椘饋?lái),而是順著腳面就滾了下去。

  “緩沖早了,說(shuō)了是接觸足球的瞬間!瞬間!瞬間你懂嗎?剛剛接觸到足球你就馬上往下收腳。再來(lái)一次!”

  第三次榮光倒是準(zhǔn)確的把握到了瞬間的概念,一接球就往下緩沖,然后再緊接著往上發(fā)力。不過(guò)足球卻直接飛的超過(guò)了頭頂?shù)母叨取?p>  “不錯(cuò),你知道瞬間緩沖了,但是動(dòng)作不夠連貫,緩沖之后再往上發(fā)力的時(shí)候力氣太大了。力量要輕,不要太發(fā)力,足球不是越用力就越好的。輕輕發(fā)力,要控制足球不會(huì)太高,也不會(huì)太低,讓足球正好升到你膝蓋的位置是最好的。再來(lái)。”

  就這樣榮光不停地再來(lái)一次,失敗之后,盧卡斯都會(huì)糾正他的錯(cuò)誤,告訴他為什么錯(cuò)了,應(yīng)該怎么做。

  在這個(gè)過(guò)程中榮光逐漸抓住了顛球的感覺(jué)。他終于可以成功的連續(xù)顛球了。

  當(dāng)他連續(xù)兩次把足球顛起來(lái)之后,他高興地歡呼起來(lái),結(jié)果當(dāng)然,足球落到了地上。

  “才兩個(gè),有什么好高興的?繼續(xù)繼續(xù)?!?p>  榮光信心十足地繼續(xù)練習(xí)。

  感覺(jué)越來(lái)越好,連續(xù)顛成功的次數(shù)也越來(lái)越多。從連續(xù)兩次,到連續(xù)四次,連續(xù)八次,連續(xù)十次!

  榮光學(xué)的越來(lái)越快!

  在旁邊看到榮光這種肉眼可見(jiàn)的進(jìn)步時(shí),盧卡斯也感到吃驚。

  這才半個(gè)小時(shí)都不到吧,榮光竟然可以一口氣連顛十個(gè)球了!他似乎完全度過(guò)了束手無(wú)措的新手階段,開(kāi)始進(jìn)入反復(fù)練習(xí),加深記憶的階段了。

  自己最開(kāi)始接觸足球的時(shí)候,用了多久才連續(xù)顛球十個(gè)不落地?

  他想了想,然后覺(jué)得真令人沮喪。

  他又想到了自己剛才試圖挑球過(guò)掉榮光的時(shí)候,卻讓榮光跳在空中,雙手把足球攔下來(lái)的一幕。

  那小子的彈跳可真夠嚇人的!

  尤其是瞬間的彈跳!

  他的爆發(fā)力確實(shí)很強(qiáng),也難怪會(huì)跑的比瑞科都還快。搞不好的……說(shuō)不定真能比卡卡跑得還快呢!

  盧卡斯被從腦子里浮現(xiàn)出的念頭嚇了一跳。

  然后他就對(duì)這個(gè)中國(guó)菜鳥(niǎo)特別感興趣來(lái)了。

  他真的來(lái)自中國(guó)嗎?

  他為什么都十六歲了才想著踢足球?

  他為什么要踢足球?

  他將注意力轉(zhuǎn)向榮光,發(fā)現(xiàn)他正在連續(xù)顛球,同時(shí)嘴巴卻在蠕動(dòng)著,不出聲,似乎在念叨著什么。

  “喂,榮?!?p>  他一出聲就把榮光嚇了一跳,球也掉了。

  “你在念叨什么?”

  榮光看到落在地上的足球,很是心痛的表情,仿佛掉的不是足球,而是錢(qián)一樣……

  “我在數(shù)數(shù)?!彼卮鸬?。

  “那么你剛才連續(xù)顛了多少個(gè)?”

  “二十一塊錢(qián)的……啊不,是二十一個(gè)。如果你不給我說(shuō)話的話,我還能繼續(xù)的……”他抱怨道。

  “笨蛋,如果你連這么點(diǎn)抗干擾能力都沒(méi)有,還怎么做職業(yè)球員!”盧卡斯也沒(méi)想到榮光竟然這么一會(huì)兒工夫就已經(jīng)連續(xù)顛球過(guò)二十個(gè)了,但是他也不能老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己出言太莽撞了,于是眼睛一瞇,隨便找了個(gè)理由出來(lái)?!澳阈枰屇愕纳眢w……不,是每一個(gè)細(xì)胞都記住球感,而不是每次都要全神貫注。什么時(shí)候你可以一邊顛球一邊干其他事情就對(duì)了!”

  榮光完全聽(tīng)不明白,但他覺(jué)得盧卡斯這么說(shuō)似乎很厲害的樣子,于是他情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  看到他點(diǎn)頭,盧卡斯很高興——這小子真單純,說(shuō)什么都信!

  “從現(xiàn)在開(kāi)始你顛球,咱們聊天。這是特訓(xùn)!專門(mén)為了讓你可以一心二用的!你的目標(biāo)就是和我聊天的時(shí)候,都還可以繼續(xù)顛球不讓足球落地。”盧卡斯為自己和榮光聊天,找了一個(gè)光明正大的理由。

  榮光也沒(méi)懷疑什么。

  “你怎么都現(xiàn)在了才想著學(xué)足球啊,榮?”盧卡斯問(wèn)道。

  榮光抱著足球說(shuō):“我想踢足球賺錢(qián)啊?!彪S后他拋下足球,開(kāi)始顛球。

  “靠踢足球賺錢(qián)?”

  “嗯……??!”榮光剛剛說(shuō)了一聲,球正好墜下來(lái),他一時(shí)間就忘記了要緩沖,于是足球又彈飛落到了地上。

  “沒(méi)事兒,再來(lái)再來(lái)?!北R卡斯?jié)M不在乎,繼續(xù)問(wèn)他感興趣的問(wèn)題。“但是你已經(jīng)十六歲了,如果你想要考踢足球來(lái)賺錢(qián)的話,似乎晚了點(diǎn)……”

  “戈多說(shuō)了……哎呀……我學(xué)習(xí)能力……啊……很強(qiáng),又掉了……所以,晚點(diǎn)……也不怕……”平常很簡(jiǎn)單的一句話,榮光反反復(fù)復(fù)說(shuō)了好幾遍才說(shuō)完,因?yàn)樽闱蚩偸窃诓煌5氐簟?p>  學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)?

  盧卡斯想到了他只用了很短的時(shí)間就可以連續(xù)顛球十次和二十次了……似乎還真有點(diǎn)這個(gè)意思呢。

  “給我說(shuō)說(shuō)中國(guó)吧,我從來(lái)沒(méi)去過(guò)那里……中國(guó)女人像巴西女人那么熱情嗎?她們平時(shí)喜歡穿什么?她們喜歡我這樣的混血帥哥嗎……”

  “呃,盧卡斯,這真的是特訓(xùn)嗎?不是你想找我聊天?因?yàn)槲铱茨闼坪跤行╅e……”

  “當(dāng)然當(dāng)然!這當(dāng)然是特訓(xùn)!快回答我的問(wèn)題吧?中國(guó)女人喜歡我這樣的帥哥嗎?”盧卡斯瞇著小眼睛,充滿期待地看著榮光。

  ……

  就這樣榮光一邊和盧卡斯聊天,一邊繼續(xù)他的顛球練習(xí)。

  盧卡斯突然注意到一件事情,他和榮光還在聊天,可是似乎榮光回答的速度都要快了很多?

  “榮,你的足球沒(méi)掉了?”

  “?。俊睒s光一驚,足球落地。

  這一次他并沒(méi)有懊惱,而是愣住了,看著滾落在旁邊的足球。還真是,他似乎有段時(shí)間沒(méi)讓足球落地了啊……但他其實(shí)剛才并沒(méi)有特別專注顛球,并沒(méi)有不斷想著緩沖、上挑、緩沖、上挑……這些念頭,好像自然而然,他的身體形成了一種節(jié)奏慣性。

  盧卡斯也很吃驚,他將視線從足球上挪起來(lái),挪到了榮光的臉上。

  “你真是個(gè)……天才!不對(duì),是怪物!”盧卡斯發(fā)出了由衷的贊嘆。

  榮光很高興:“是嗎?”

  “當(dāng)然,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人可以這么快就能顛到這種水平的!你真的是一個(gè)初學(xué)者?來(lái),再來(lái)再來(lái),再來(lái)一次看看!”

  在盧卡斯的注視下,榮光似乎又找不到感覺(jué)了。

  反復(fù)失敗了好幾次之后,他的身體才終于重新找到那種奇妙的節(jié)奏慣性。

  他可以一邊和盧卡斯聊天,一邊顛球保持足球不落地了。

  ※※※

  榮光和盧卡斯在訓(xùn)練場(chǎng)角落的訓(xùn)練本來(lái)是不引人矚目的,但是總是會(huì)有人向那里投去好奇目光的。

  當(dāng)有一個(gè)人偶然間再次投去好奇目光的時(shí)候,他卻呆住了。

  連正在進(jìn)行兩人一組的傳球練習(xí)都忘記了,隊(duì)友傳過(guò)來(lái)的足球打在了他的身上,才把他打醒過(guò)來(lái)。

  “你怎么了?”隊(duì)友奇怪的問(wèn)他。

  他卻指了指榮光和盧卡斯所在的那邊?!澳憧??!?p>  兩人都一起看過(guò)去,于是兩個(gè)人就都愣住了。

  其他人被他們保持一致的姿勢(shì)吸引住了,順著目光看過(guò)去,也很快便呆住了。

  于是越來(lái)越多的青年隊(duì)球員都與他們一樣,看著榮光和盧卡斯所在的角落。

  都忘記了訓(xùn)練。

  在他們的視野里,榮光正在連續(xù)不斷的點(diǎn)球,他的頭低垂著,目光盯著足球,動(dòng)作還有些拘謹(jǐn)和僵硬,不夠?yàn)t灑自如。但這都不重要。

  重要的是,那顆足球一直都在他的身前上下跳躍,就像是心臟一樣,跳個(gè)不?!?p>  大家的視線都被跳躍的足球所吸引,隨著足球一起上下上下。

  “他真的是一個(gè)初學(xué)者嗎?”

  在青年隊(duì)當(dāng)中,有人發(fā)出了這樣的疑問(wèn)。

  但這絕對(duì)不是一兩個(gè)人的疑問(wèn),這幾乎是所有人的疑問(wèn)。

  青年隊(duì)球員們的異常也引起了教練的注意。

  瓦爾德馬·德·奧利維拉也在扭頭看榮光,他想到了毛羅對(duì)他說(shuō)的話:“據(jù)說(shuō)那個(gè)中國(guó)小子的學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的……”

  學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)嗎?

  看這樣子,恐怕不是據(jù)說(shuō)了……

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南