第22章 六歲。七歲。

　　1990年秋天。

　　“同學(xué)們請(qǐng)安靜一下，這是新來(lái)的小朋友——他的名字叫周小舟?！遍_(kāi)學(xué)的第二個(gè)月，班主任牽著一個(gè)男孩子站在電子琴前面介紹道。

　　“噗嗤！哈哈哈！這個(gè)人好胖！”沒(méi)有老師預(yù)想中出現(xiàn)的歡迎新同學(xué)的掌聲，取而代之的是忽然爆發(fā)的陣陣笑聲。即使是過(guò)去很多年，子玉都想不明白，那些五六歲的小孩子們?cè)趺磿?huì)有那樣激烈不懷好意的聲音呢。

　　“大胖子！”

　　老師松開(kāi)周小舟的手，雙手合十，重重拍了三聲。

　　“以后誰(shuí)再這么叫周小舟，就關(guān)小黑屋！”說(shuō)完，老師面色尷尬地看著周小舟。“老師，我能做一下自我介紹嗎？”周小舟問(wèn)。

　　“當(dāng)然。掌聲歡迎新同學(xué)的到來(lái)。”老師帶頭鼓起掌。

　　掌聲落，周小舟站在電子琴旁邊，聲音嘹亮地說(shuō)道：“我是周小舟，今年7歲。我——”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，有個(gè)膽子大的小朋友就打斷了周小舟的話(huà)——

　　“你七歲了，為什么還在上幼兒園？”是啊，即使是最晚的年紀(jì)入學(xué)，七歲也該上小學(xué)一年級(jí)。王子玉坐在座位上也這么想，不過(guò)她倒不是那么在意。有人也許就喜歡晚點(diǎn)再上學(xué)，她本人就不想上幼兒園?？墒牵莻€(gè)小孩子，沒(méi)有想不想的權(quán)利，只有去上學(xué)的義務(wù)。也許長(zhǎng)大以后就能夠自由自在做自己想做的事情了吧？

　　“之前因?yàn)樯眢w不好，所以推遲了一年入學(xué)。最近才搬來(lái)圣梓林，幼兒園離我的新家很近?！?p>　　“一定是因?yàn)樘至?！嘻嘻！”不知道是誰(shuí)嘟囔了一句，然后這句話(huà)就像是滴進(jìn)清水里的墨汁，迅速蔓延開(kāi)來(lái)，整個(gè)教室黑漆漆一片。

　　一定是因?yàn)樘至耍?p>　　一定是因?yàn)樘至耍?p>　　這句話(huà)就像是一個(gè)魔咒從此綁架了周小舟的快樂(lè)。

　　小朋友是視覺(jué)性動(dòng)物，對(duì)于美麗的事物格外歡喜，反之，則退避三舍。盡管老師在班上說(shuō)過(guò)很多次不能隨便給自己的同學(xué)取外號(hào)，也不能夠嘲笑別人的缺陷，但是，小孩子們還是不約而同的選擇遠(yuǎn)離周小舟。

　　還能有什么其他的原因呢？無(wú)非就是周小舟太胖了，所以很丑。

　　沒(méi)有人愿意和丑孩子做朋友。

　　只要老師不在場(chǎng)，周小舟就是一個(gè)人。大家總是很自然的集合在一起，玩卡片，踢足球，打彈珠，總之，不管做什么游戲，都沒(méi)有周小舟的份。

　　起初周小舟還會(huì)嬉皮笑臉地蹭過(guò)去，請(qǐng)大家讓他加入。結(jié)果肯定是被無(wú)情拒絕，一次，兩次，三次，全部失敗。

　　從此以后，周小舟就再也沒(méi)有去問(wèn)過(guò)他們。就連每天和班上同學(xué)打招呼都省略了。

　　周小舟以前在課堂上會(huì)積極參與老師的互動(dòng)游戲，老師每次都會(huì)說(shuō)，周小舟小朋友心靈很美。小時(shí)候不覺(jué)得，長(zhǎng)大以后回憶起來(lái)，越發(fā)覺(jué)得這聲表?yè)P(yáng)潛在的意思就是你的心靈很美，雖然人很丑。

　　不知道周小舟是怎么想的呢？

　　※

　　王子玉在孩子們當(dāng)中頗有人氣，理由有三。

　　第一，王子玉每天都會(huì)帶很多好吃的東西分給每個(gè)同學(xué)。

　　第二，王子玉長(zhǎng)得好看，一雙大眼睛炯炯有神。

　　第三，王子玉性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人。

　　周小舟有點(diǎn)特別。

　　周小舟有點(diǎn)不一樣。

　　六歲的王子玉有時(shí)候也會(huì)天馬行空想很多事情，周小舟也列入其中。

　　其實(shí)在第一次自我介紹上，她就認(rèn)真觀察了這個(gè)胖乎乎的男孩子。他長(zhǎng)得一點(diǎn)都不丑，睫毛很長(zhǎng)，眼睛也很透亮，皮膚還很白。唯一的不完美就是他太胖了。如果周小舟未來(lái)會(huì)去健身減肥，一定會(huì)是個(gè)美男子。

　　如果真的有一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，如果子玉看見(jiàn)小時(shí)候的自己就這樣有先見(jiàn)之明，一定會(huì)對(duì)自己說(shuō)：王子玉，你從小就是個(gè)顏控啊。

　　周小舟還很聰明，每天都能拿五星。五星是老師根據(jù)幼兒一天在學(xué)園的表現(xiàn)給出的五角星。每個(gè)星期也都能拿到小紅花和勛章。小紅花每個(gè)小朋友都有，勛章卻只有連續(xù)一周表現(xiàn)全部都是五星的小朋友才能夠拿到。當(dāng)然，子玉也能夠做到。周小舟的聰明不止是表現(xiàn)在這里，令子玉真正刮目相看的是他的忍耐力。不管在學(xué)園別人怎么笑他，他都當(dāng)做沒(méi)事人一樣，也沒(méi)有哭過(guò)，和別人打架更是沒(méi)有過(guò)。還記得有次一個(gè)小男孩挑釁他，眼看著就要打起來(lái)，誰(shuí)知道周小舟一溜煙跑進(jìn)了老師辦公室，然后又出來(lái)。老師問(wèn)原因，他就說(shuō)，不知道那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)為什么要追著他，他不知道怎么辦只好一直跑。老師皺著眉，批評(píng)也不是，教育也不用，于是就不了了之。后來(lái)也有過(guò)幾次，不過(guò)周小舟都避過(guò)了。

　　這么想著這小子小時(shí)候還是挺狡猾的，從小就那么有心計(jì)，知道尋找保護(hù)傘。不過(guò)也是個(gè)正直的好孩子，因?yàn)樗麤](méi)有找老師打小報(bào)告啊。

　　樂(lè)于助人的王子玉也不是沒(méi)有想過(guò)要幫助一下周小舟。

　　某天她對(duì)自己的同桌說(shuō)道：“下次小組游戲，加上周小舟吧?！?p>　　“如果你和他玩，大家都不會(huì)和你玩了。”同桌這么回答。

　　子玉后來(lái)就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)那樣的念頭。

　　樂(lè)于助人是美德，多管閑事乃無(wú)聊。她一點(diǎn)都不無(wú)聊，有很多很多的朋友，所以她不會(huì)多管閑事。

　　“子玉，今天爸媽要去參加活動(dòng)，不能來(lái)接你。你和周小舟一起回家吧?！辈挥浀檬悄膫€(gè)星期一的早晨，媽媽這么對(duì)她說(shuō)道。

　　“?。繛槭裁匆椭苄≈郯。俊彼粋€(gè)人回家其實(shí)也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)楹芙?。可是媽媽為什么要提到這個(gè)男孩子呢？

　　“周小舟的媽媽是我大學(xué)同學(xué)，是不是很巧啊。更巧的是他們也住在這個(gè)院子里?！薄靶姨澃?，不然真不放心你?！?p>　　“他就比我大一歲，也是個(gè)小孩子！”子玉忽然較勁起來(lái)。其實(shí)她是怕被同學(xué)們看到，如果知道她和他一起回家，她一定會(huì)被大家討厭的！

　　小孩子的世界很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到有些殘暴。

　　少數(shù)服從多數(shù)，大家都不喜歡的人，你也不能夠是例外。如若不然，你將會(huì)受到與那人同樣的待遇。