陸海男一邊指著英語書上的單詞，一邊發(fā)出靈魂的拷問：
“你英語發(fā)音是跟哪個(gè)老師學(xué)的，學(xué)的時(shí)候你打瞌睡了吧？”
轉(zhuǎn)臉就看著一臉無辜的人，兩眼直勾勾的上下打量自己，才發(fā)覺自己有些沖動(dòng)了，起身回到自己的座位，也不趴著睡覺了，還有些懊惱自己的行為，兩手使勁抓了幾下頭發(fā)，又錘了下桌子，把陸依諾看的莫名其妙。上課的輕音樂鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)回到教室……
金發(fā)黑眼的外語老師，踩著音樂節(jié)拍走了進(jìn)來，用流利的中文問好：
“哈嘍，同學(xué)們大家好，我是鄭偉銘，你們可以叫我Rowan，我是中國人，我父親是中國人，母親是英國人，是剛剛來校任教的，是你們的英語老師，今天開始就由我代替李老師來教你們英語課，還請(qǐng)各位同學(xué)多配合我。我的英語課代表是哪位？”
“我是英語課代表！”
高菲舉手示意，
“那就請(qǐng)你用英語介紹一下自己吧，我也看看大家的口語表述能力和發(fā)音?！?p> 高菲站起來用流利的英語介紹起自己：
“I'm Goffy. I'm eighteen……”
陸依諾看著窗外樹枝上，嘰嘰喳喳的麻雀，心想我什么時(shí)候也可以把英語說的這么好呢！
第三節(jié)課是語文，先進(jìn)來的老師不是教語文的鐘老師，而是班主任施成林，身后還跟著一個(gè)肩頭挎著黑色書包，穿著連帽衫，牛仔褲，個(gè)子一米八左右的男生，施老師走上講臺(tái)向眾人介紹：
“這是咱們班新來的同學(xué)駱以諾，來請(qǐng)你自我介紹一下吧?！?p> 駱以諾笑容可掬的向眾人問好：
“大家好，我是從S市三中轉(zhuǎn)來的，我叫駱以諾十八歲，喜歡讀書，音樂，畫畫，打籃球，以后請(qǐng)同學(xué)們多多指教。”
陸依諾看著新來的同學(xué)腦海里跳出一連串的詞，靜若處子，動(dòng)如脫兔，面如冠玉，唇紅齒白…好一個(gè)翩翩少年！比陸海男還要好看三分，陸海男是那種外形比較硬朗的，而駱以諾就現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行的話說，可鹽可甜。陸依諾雖然不是外貌協(xié)會(huì)的，還是被駱以諾的帥氣驚艷到了。
李凱旋看著陸依諾花癡的樣子，用胳膊肘碰了碰陸依諾：
“干嘛呢，犯花癡了，快擦擦口水吧。下課給你介紹一下。”
“你認(rèn)識(shí)他？！”
“當(dāng)然了！”
后座的陸海男聽到駱以諾的聲音，抬起了頭皺了皺眉，心想怎么是他，他怎么會(huì)轉(zhuǎn)到這兒來？
“你看看找個(gè)位置坐下來吧，鐘老師等著急了吧？”
老施轉(zhuǎn)身對(duì)鐘老師說道，隨后走出了教室。
駱以諾走到陸海男后排空位坐了下來。
“同學(xué)們，別說話了，把心收回來吧，唉…還回頭看帥哥的，看我，我也挺好看的?！?p> 鐘老師指了指自己看著有親和力的臉：
“我們今天繼續(xù)講文言文荀子的《勸學(xué)》，哪位同學(xué)先來讀一遍課文，那個(gè)…陸依諾你來讀吧?！?p> 陸依諾站了起來慢聲細(xì)語的讀了起來：
“《勸學(xué)》先秦．荀子
君子曰：學(xué)不可以已。
青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。……”
下課后，三三兩兩的同學(xué)聚在一處，討論起課后習(xí)題，駱以諾走到陸海男面前彎腰下來，對(duì)著一手托腮，一手轉(zhuǎn)著筆的陸海男說道：
“哥，我也來這個(gè)學(xué)校了，你高興不？以后我們可以在一起了，而且媽也和我過來了，放學(xué)后和我回家吧！”
看著眼前三年沒見的人，陸海男不知道該回答什么。
“以后再說吧，你別杵在我面前了?！?p> “哥……”
駱以諾還要說什么，陸海男站起來拉開椅子走了出去，面上不顯，心里卻很不是滋味。駱以諾訕訕的坐回自己的位置。
寒酥碧落
努力學(xué)習(xí)中！