議題其實只有一個，就是如何迎接載譽歸來的奧運健兒。
在具體的安排上，柏善文并不獨裁，讓學生們自己討論并商量，他甚至不一定去拍板，往往讓學生們討論出合適的答案以后，才叫過。
條幅、鮮花、大字、服飾、文章、活動等等細節(jié)一條條的討論，花費的時間著實不少。
楊銳坐在后面，顯的有些不夠積極，準確的說，是一點都不積極，教室內熱情的討論，反而讓他有些出神的回想過去與現(xiàn)在，現(xiàn)...
議題其實只有一個，就是如何迎接載譽歸來的奧運健兒。
在具體的安排上，柏善文并不獨裁，讓學生們自己討論并商量，他甚至不一定去拍板，往往讓學生們討論出合適的答案以后，才叫過。
條幅、鮮花、大字、服飾、文章、活動等等細節(jié)一條條的討論，花費的時間著實不少。
楊銳坐在后面，顯的有些不夠積極，準確的說，是一點都不積極，教室內熱情的討論，反而讓他有些出神的回想過去與現(xiàn)在，現(xiàn)...