第13章 我要的不是贏，是碾壓！
在這種爭(zhēng)鋒相對(duì)情況下，你說(shuō)你有理，我說(shuō)我有理。
光君子動(dòng)口不動(dòng)手，就是扯三天三夜都扯不清。
唯有拳頭，或者是在一塊磚上面寫(xiě)著一個(gè)德，達(dá)到以德服人的效果。
李承澤這小體格，如果打起來(lái)，恐怕還真的打不過(guò)老先生。
所以李承澤便道：“先生，我們能不能比一比？”
老先生硬氣道：“要比什么？”
李承澤道：“先生擅長(zhǎng)什么，那么就比什么?！?p> “發(fā)生了什么事？”
李世民和李素一前一后來(lái)到寶兒房間。
別人不知道李世民為什么來(lái)見(jiàn)他，李素可是很清楚。
說(shuō)是來(lái)看李素?cái)⑴f，那春秋是扯淡。
李世民真正目的就是來(lái)看親孫子。
李素和李世民聊了幾句之后，自然是帶著李世民過(guò)來(lái)看孫子。
沒(méi)想到李世民剛一進(jìn)門(mén)，便看到李承澤和一個(gè)老先生爭(zhēng)的面紅耳赤。
很顯然，這兩個(gè)人在吵架。
在看到寶兒那紅撲撲的臉蛋，李世民就猜測(cè)出了一個(gè)大概。
“爹，祖父來(lái)了…寶兒怕怕…”
寶兒直接鉆進(jìn)李承澤懷里，害怕的小體格顫顫發(fā)抖。
李承澤自然清楚李素是一個(gè)老古董，非常呆板，經(jīng)常拿四書(shū)五經(jīng)說(shuō)事。
據(jù)說(shuō)李承澤以前還當(dāng)過(guò)兵，后來(lái)回家就開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)，而且還是那種讀書(shū)讀傻了的那種。
上面還有一個(gè)不靠譜的爺爺。
李承澤覺(jué)得生在李家，也不知道是不是他上輩子做了什么錯(cuò)事，這輩子來(lái)還債來(lái)了。
李承澤道：“伯伯，他欺負(fù)寶兒?！?p> 李世民帶著幾分慍怒，看向老先生，“老先生，請(qǐng)問(wèn)你是如何欺負(fù)孩子的？”
“老朽教書(shū)育人，十一郎便覺(jué)得老朽教的是錯(cuò)的，便有了爭(zhēng)執(zhí)。
老朽教了一輩子書(shū)，從沒(méi)有被人質(zhì)疑過(guò)。
今日，倒是領(lǐng)教了?！?p> 李世民點(diǎn)了點(diǎn)頭。
教書(shū)育人的確要趁早，可不能讓孩子晚過(guò)別人，輸在起跑線(xiàn)上。
別說(shuō)是在這里，就是在別的地方，包括皇宮，每個(gè)孩子都要在三歲開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)。
哪怕是李世民有幾次看到皇子被大儒打的鬼哭狼嚎，他也只是干瞪眼。
古代死亡率太高了，孩子能夠活到三歲就是運(yùn)氣比較好。
所以早早就開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有所作為。
壽命短，只能加倍努力，這也是為什么古人經(jīng)常說(shuō)什么三十而立的原因。
如果要是放在后世，三十歲一大堆在讀博。
后世三歲孩子是可以去上幼兒園，但是那種卻是家里沒(méi)有人照顧的情況下，只能送到幼兒班讓老師幫忙帶管。
一般五歲上幼兒園才剛剛好。
可是寶兒現(xiàn)在才三歲多，四歲生日都沒(méi)有過(guò)。
李承澤不想他前世的不幸，帶到這個(gè)時(shí)代，讓讓他的兒子也不幸福。
寶兒從小就缺少父愛(ài)，所以對(duì)于任何一個(gè)人都畏懼。
尤其是那種逼迫寶兒做不愿意事的那些人，已經(jīng)被寶兒列入壞人名單之中。
孩子的世界觀自然很小，小到只能記住幾個(gè)人。
如果要是按照傳統(tǒng)的讀書(shū)學(xué)習(xí)方法，李承澤覺(jué)得這是錯(cuò)誤的。
李承澤冷道：“先生，還是那句話(huà)，你擅長(zhǎng)什么，我們就比什么？”
老先生摸著山羊胡子，停頓幾秒便道：“就比詩(shī)詞歌賦吧，還有就是千字文背誦?！?p> 李承澤以前是什么人，老先生都聽(tīng)李家其他幾個(gè)孩子說(shuō)過(guò)了。
可以說(shuō)李承澤就是不學(xué)無(wú)術(shù)，那種除了好事不干之外，啥事都干的混賬。
李承澤以前可是氣走了好幾個(gè)教書(shū)先生，最后實(shí)在沒(méi)人敢教李承澤。
李素打過(guò)不少回，每一回都是被李于氏攔下，最終沒(méi)有打成。
在李于氏的寵愛(ài)下，李承澤更是放飛自我，成為了一個(gè)比國(guó)公就那些紈绔還混賬的家伙。
經(jīng)常偷家里東西，或者是問(wèn)李于氏要錢(qián)，干了不少混賬事的李承澤竟然想敢老先生比試。
還大言不慚說(shuō)要老先生拿出擅長(zhǎng)的來(lái)。
不是羞辱老先生，又是什么？
老先生也是當(dāng)場(chǎng)就用言語(yǔ)譏諷李承澤不會(huì)被千字文，啟蒙孩童內(nèi)容。
李承澤氣不過(guò)，當(dāng)場(chǎng)就將百家姓背了出來(lái)，“李趙錢(qián)孫，周吳鄭王…”
不過(guò)現(xiàn)在李家是掌權(quán)者，李承澤要拍李世民馬屁，自然是不敢將李姓排在后面，肯定是南波萬(wàn)。
再說(shuō)了李承澤也姓李，他既然先幾百年將百家姓折騰出來(lái)，自然是他想怎么弄就怎么弄。
李世民驚呆了。
老先生也驚呆了。
甚至就連李素都傻眼了。
這朗朗上口的姓氏，竟然被李承澤給編成了順口溜。
好記不說(shuō)，還擁有跨時(shí)代性的意義。
李世民可是在幾年前下旨，讓房玄齡編制一本姓氏書(shū)，但是已經(jīng)好幾年了，愣是沒(méi)有弄出來(lái)。
可今天他這個(gè)不靠譜的大兒子，竟然張口就來(lái)。
難道他以前有什么機(jī)遇不成？
李世民看向李素，李素也是詫異，便詢(xún)問(wèn)道：“這朗朗上口的內(nèi)容是哪位大儒寫(xiě)的？”
李承澤道：“這不是寶兒來(lái)了嗎，我心想寶兒年齡還小，就弄了一個(gè)兒歌來(lái)，就是希望能夠歡快的唱出來(lái)。
說(shuō)不定寶兒在上房揭.瓦時(shí)候，還唱的非常歡快?！?p> 李素往旁邊東張西望起來(lái)，好像在找什么東西。
李承澤問(wèn)道：“爹，你找什么？”
“棍棒呢，我抽死你這個(gè)瓜慫。
好的不教，竟然打算教寶兒上房揭.瓦?！?p> 李素終究是沒(méi)有找到棍棒。
就是找到了，他也不會(huì)當(dāng)著李世民的面去打李世民的大兒子。
當(dāng)然，他真的是被李承澤氣的不輕。
李世民在意的不是什么上房，揭.瓦這種胡鬧事，他全神貫注的將李承澤念出來(lái)的三字經(jīng)又在心里念了一遍。
雖然三字經(jīng)前面有那幾個(gè)討厭的家族，但是這也無(wú)傷大雅。
畢竟李承澤也不知道李世民身份，李世民的真實(shí)想法，這怪不得孩子。
這三字經(jīng)出來(lái)之后，的確要比千字文要好幾十個(gè)層次。
畢竟千字文生硬難背不說(shuō)，里面甚至還出現(xiàn)一段話(huà)比較繞口。
李承澤這三字經(jīng)一出，就像是倚天劍那般，誰(shuí)敢爭(zhēng)鋒。
上至帝王，下旨官員都非常看重教育。
說(shuō)白了，就是認(rèn)識(shí)字的人數(shù)。
甚至現(xiàn)在官員要想升官，一要看辦事能力，還有就是看他們縣有多少讀書(shū)人。
現(xiàn)在大唐讀書(shū)人機(jī)制還不完善，讀書(shū)人身份很亂。
三歲孩子也可是說(shuō)是讀書(shū)人，八十歲老人也可以說(shuō)是讀書(shū)人。
如果要是讓李世民知道后世有一個(gè)大明王朝，在大明方便有非常完整的一套機(jī)制，李世民肯定會(huì)將這套機(jī)制借過(guò)來(lái)，用在大唐。
李世民道：“真的是兒歌？”
李承澤道：“是兒歌，將來(lái)還有更多的兒歌，我會(huì)教給寶兒唱?！?p> 李世民又道：“說(shuō)說(shuō)看！”
李承澤懵了。
難道李世民聽(tīng)不懂人話(huà)嗎？
剛才他都說(shuō)了，以后在說(shuō)，非要讓他現(xiàn)在就說(shuō)。
李承澤猜測(cè)這應(yīng)該是李世民在試探他。
畢竟張口就是三字經(jīng)這種跨時(shí)代的大殺器，任何一個(gè)人都會(huì)心生疑慮。
恐怕都會(huì)在心中想，這人是不是在說(shuō)謊。
事實(shí)上，李承澤沒(méi)有說(shuō)謊，只不過(guò)就是抄襲了一下而已。
想到具有教育意義的兒歌，恐怕也就只有那幾個(gè)了。
李承澤道：“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)。
不開(kāi)不開(kāi)，娘親馬上就要回來(lái)?！?p> “這…”
李世民立刻就聽(tīng)懂里面的意義。
大明并不是一片祥和，路不拾遺，夜不閉戶(hù)。
一百人里面，總會(huì)有一個(gè)是害群之馬。
這些害群之馬經(jīng)常會(huì)哄騙兒童，或者是將兒童抱走。
男孩賣(mài)給那些生不出兒子家庭當(dāng)兒子，女孩就可憐了，則會(huì)被賣(mài)進(jìn)紅樓。
畢竟這個(gè)時(shí)代生孩子真是太難了，可以毫不避諱說(shuō)一句，那就是經(jīng)歷一回鬼門(mén)關(guān)。
再加上剛剛結(jié)束戰(zhàn)亂，百姓需要休養(yǎng)生息。
這買(mǎi)賣(mài)人口的市場(chǎng)就出現(xiàn)了。
李世民不知道下了多少回圣旨，可這種孩童丟失的事卻從來(lái)就沒(méi)有杜絕過(guò)。
房玄齡這幾個(gè)智囊對(duì)于孩子被拐走這件事，也是束手無(wú)策。
但是今天讓李世民看到了另外一面。
若要是增強(qiáng)孩童的防騙意識(shí)，那么豈不是就能夠從根源上杜絕孩童被拐騙。
老先生恨的牙癢癢。
即便是他讀了一輩子的書(shū)，也做不出這兩首兒歌啊。
第一首可是最佳啟蒙，第二可是增強(qiáng)孩童們的安全意識(shí)。
無(wú)論是哪一點(diǎn)，都是利國(guó)利民的大殺器。
還沒(méi)有開(kāi)始筆試，老先生便已經(jīng)輸了。
繼續(xù)下去只不過(guò)是自取其辱。
但是老先生不甘心，不甘心就這樣認(rèn)輸。
只聽(tīng)老先生又道：“我們比試的是詩(shī)詞歌賦，并不是兒歌。
在兒歌這方面，你的確已經(jīng)贏了，我不得不服。
但是在詩(shī)詞歌賦這方面…還沒(méi)有比試呢，難說(shuō)。”
李世民哈哈大笑，“既然你們兩個(gè)還要比，那好，就由我來(lái)出題。
現(xiàn)在天色已經(jīng)黑了，月亮也出來(lái)了，所以我希望你們兩個(gè)能分別以月亮寫(xiě)一首詩(shī)?！?p> 老先生謙讓道：“你是年輕人，老朽就讓你先來(lái)。”
李承澤道：“不不不，還是先生先來(lái)。”
畢竟這可是古代，尊老愛(ài)幼在古代非常尊崇。
尤其是老先生還是教書(shū)育人先生，身份在那里擺著，不得不讓。
忤逆父親和師長(zhǎng)，在古代可是大罪，李承澤可不想被老爹抽死。
李承澤可是站在歷史長(zhǎng)河上蹦迪的那個(gè)人，唐詩(shī)三百首順口就來(lái)。
就是后世的明清兩代，流傳百世的千古名句，李承澤也是順流倒背。
這一切都要感謝后世一個(gè)機(jī)制，九年義務(wù)教育。
“明月春風(fēng)送，燕雀霧清晨。
明蟲(chóng)把身起，卻被雀啄食?！?p> 老先生只不過(guò)是一個(gè)不入流的讀書(shū)人，要不然也不會(huì)在李家這種小地方教書(shū)。
知識(shí)儲(chǔ)備自然不足，所以這詩(shī)詞歌賦只能算是打油詩(shī)水準(zhǔn)。
但是放在詩(shī)詞歌賦還沒(méi)有成熟的唐初，老先生這一首打油詩(shī)卻是十分難得。
再加上里面融入了一個(gè)故事，給這首詩(shī)帶來(lái)了靈魂。
蟲(chóng)子以為起的早就可以躲避天敵鳥(niǎo)，殊不知鳥(niǎo)也是這樣想的。
整個(gè)故事非常有意義，算是一個(gè)中等佳作。
李世民又看向李承澤。
當(dāng)初他看到李承澤寫(xiě)的那個(gè)紅瓶梅，他便心生好奇，認(rèn)為李承澤不可能寫(xiě)出雅俗共賞的那種故事來(lái)。
李世民也想看看李承澤究竟是真的深藏不露，還是和坊間流傳那樣不學(xué)無(wú)術(shù)。
李素連忙拉了拉李承澤胳膊，李承澤搖了搖頭。
李素便直接道：“你這孩子怎么那么不聽(tīng)話(huà)。
老先生在咱們家可是教了整整二十年，要不是老先生丁酉回家守孝三年，老先生也會(huì)教你讀書(shū)。
快，給老先生賠禮道歉?！?p> 寶兒也露出小腦袋，滿(mǎn)臉委屈道：“爹，你還是認(rèn)輸吧，娘說(shuō)你除了好事不干，啥事都干。
就爹你那點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備，還是算了吧?！?p> 李承澤親了寶兒一口。
這小家伙年齡小，卻還會(huì)為他擔(dān)心，頗有一副小干部的架式。
“你娘還說(shuō)了什么？”
寶兒摸著粉嫩嫩的單下巴，道：“娘說(shuō)爹讀書(shū)不行，連自己名字都不會(huì)寫(xiě)。
娘還說(shuō)，等見(jiàn)到爹爹之后，一定要寶兒好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早點(diǎn)幫助爹爹。
免得爹爹犯傻，被那些壞人欺騙。
娘還說(shuō)寶兒特別聰明，應(yīng)該能夠幫爹爹把好門(mén)?！?p> 李承澤一聽(tīng)，臉都黑了。
如玉啊如玉，你是被前身給坑了。
可是你總不能被坑一回，就揪著小辮子不放，甚至還將這些丑事告訴子孫吧。
瞧寶兒那鄙視小眼神，李承澤就恨不得找一個(gè)石縫鉆進(jìn)去。
李世民也道：“不會(huì)就算了，不勉強(qiáng)！”
李承澤道：“讓我想想該選擇那首！”
李世民好奇道：“哦，你在短短幾分鐘時(shí)間，做了幾首？”
李承澤道：“兩三首吧，不過(guò)…我還想在多來(lái)幾首來(lái)?！?p> 李素踹了李承澤一腳，“咋滴，你不僅想贏老先生，你還要碾壓不成？
實(shí)話(huà)告訴你，我這點(diǎn)學(xué)問(wèn)都是偷偷請(qǐng)教老先生。
要不然你以為我是無(wú)師自通的天才不成？”
竟然是他。
難怪老爹一身腐朽酸氣，感情是遇見(jiàn)了老頑固師傅啊。
新仇舊恨，剛好現(xiàn)在一塊報(bào)。
李承澤信心滿(mǎn)滿(mǎn)道：“對(duì)，我要的不是贏，我要的就是碾壓。
老先生，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，接招吧?！?p>