第二十三章 志同道合
蕭沐好奇問(wèn)向?qū)W姐：“未知的過(guò)去？”
“沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在上史萊克學(xué)院之前，我們根本沒(méi)有歷史這個(gè)課程嗎？”
蕭沐回憶了一下腦海中零散的記憶，這才發(fā)現(xiàn)好像是有這么一回事。
他隨之點(diǎn)點(diǎn)頭。
“缺乏歷史教育的我們，當(dāng)然會(huì)對(duì)過(guò)去的歷史充滿(mǎn)著好奇，但這些對(duì)于課程不為重要?dú)v史，根本不是我們這種普通家庭能夠?qū)W習(xí)到的?！?p> 蕭沐又好奇地問(wèn)道：“既然如此，那為什么不能印刷多些歷史類(lèi)的書(shū)刊，這樣就能讓一些缺乏歷史知識(shí)的人，能夠得到充分的了解?！?p> 學(xué)姐嘆了口氣，猶豫了片刻之后，便開(kāi)口說(shuō)道：“我看你樣子也不是什么壞人，所以接下來(lái)我所說(shuō)的只是我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)，你也要替我保密?！?p> “嗯！絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！”
學(xué)姐這才放下心來(lái)，微微一笑之后，便繼續(xù)接著說(shuō)著剛才的話(huà)題。
“其實(shí)，我懷疑歷史被抹去了?！?p> “歷史被抹去了？”
“嗯，我這人比較敏銳，同時(shí)也是對(duì)歷史比較感興趣，或許這正是我們志同道合的原因，我才如此放心地對(duì)你暢所欲言?！?p> “或許不止我一個(gè)人都這樣的想法，在我看來(lái)，這空缺的歷史仿佛被刻意抹去一般?！?p> 蕭沐仔細(xì)回想起剛才在圖書(shū)館發(fā)生的事情，的確有些蹊蹺。
“學(xué)姐，你意思是指剛才在圖書(shū)館發(fā)生的事情？”
“嗯，沒(méi)錯(cuò)，看來(lái)你已經(jīng)察覺(jué)到問(wèn)題所在了。”
“的確如此，這上鎖并需要用學(xué)生卡滴開(kāi)的書(shū)架玻璃門(mén)，本來(lái)我也沒(méi)有太過(guò)在意，你現(xiàn)在這么一說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)這設(shè)計(jì)是別有用意?！?p> 學(xué)姐點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你拿出任意的書(shū)刊，系統(tǒng)也會(huì)其拿走的書(shū)刊進(jìn)行精準(zhǔn)記錄，也就是說(shuō)，具體哪位在什么時(shí)間拿走了什么書(shū)，以及什么時(shí)候還回去，這些詳細(xì)的數(shù)據(jù)都能通過(guò)記錄在案的系統(tǒng)進(jìn)行查詢(xún)。”
“原來(lái)如此，還有歷史類(lèi)的書(shū)刊放在了不稱(chēng)手的角落上，甚至那里也沒(méi)有設(shè)立任何方便爬行的扶梯?！?p> “嗯，如果當(dāng)時(shí)候不是我在場(chǎng)的話(huà)，你或許會(huì)惹上不必要的麻煩?！?p> 蕭沐好奇道：“如果你不在場(chǎng)的話(huà)，我這樣的行為被圖書(shū)館職員發(fā)現(xiàn)后，會(huì)怎么樣？”
“其實(shí)，圖書(shū)館的職員并非本學(xué)院的編制職員。”
“什么？！難道是外聘的？”蕭沐仔細(xì)想了想，便察覺(jué)到不對(duì)勁，“不對(duì)！如果是普通的外聘職員，院方不會(huì)特意要求你們學(xué)生會(huì)的學(xué)員進(jìn)行協(xié)助才對(duì)，這樣的協(xié)助對(duì)于圖書(shū)館職員來(lái)說(shuō)，就是減輕工作量的福利?！?p> “圖書(shū)館的職員隸屬于世界政府，剛才那位男職員，就是世界政府的在編職員。”
蕭沐瞬間瞪大了雙眼，“什么？又是世界政府？”
自從蕭沐穿越到這里之后，在他腦海里出現(xiàn)最多的便是“世界政府”。
“怎么啦？你知道世界政府什么事？”
蕭沐搖搖頭，“不是，我也不了解世界政府。”
“我也是自從協(xié)助圖書(shū)館之后，才發(fā)現(xiàn)世界政府對(duì)歷史類(lèi)的書(shū)刊借用如此重視。”
“所以..........學(xué)姐你的意思是世界政府有意控制并監(jiān)視著世人對(duì)歷史的了解？”
“沒(méi)錯(cuò)，就剛才你離開(kāi)之后，管理員如此謹(jǐn)慎的行為就能看得出，此時(shí)非同小可?！?p> “那圖書(shū)館自史萊克學(xué)院建立以來(lái)，都是交由世界政府獨(dú)立管理？”
“這我就不清楚了，至少歷年以來(lái)，圖書(shū)館都是這樣獨(dú)立管理，如果真要追根緣由，就只能找院長(zhǎng)了解?！?p> “那萬(wàn)一我真被圖書(shū)館職員發(fā)現(xiàn)的話(huà)，會(huì)怎么樣？”
“會(huì)被抓去問(wèn)話(huà).........其實(shí)這也只是傳聞而已，畢竟我也才二年級(jí)，未曾見(jiàn)識(shí)過(guò)，但我們也會(huì)如此提防著以免有人犯錯(cuò)?！?p> “稍微借個(gè)歷史書(shū)也要被抓去問(wèn)話(huà)？那圖書(shū)館里面放著的歷史書(shū).........”
“我也不知道圖書(shū)館的用意何在，既然不想讓人了解歷史，那為何還要放置歷史書(shū)刊在那里？如果反而很容易引起人們的注意，多多少少也會(huì)注意到歷史書(shū)的存在，那好奇心也會(huì)隨之而來(lái)，這般刻意抹去歷史卻又不阻止人們?nèi)ト?shū)閱讀，一旦閱讀又會(huì)對(duì)其進(jìn)行調(diào)查和問(wèn)話(huà)，這也太矛盾了吧?！?p> “正如你所說(shuō)的，這太矛盾了，如果強(qiáng)行解釋這一切的矛盾的話(huà)，或許就是誘餌?！?p> “誘餌？”
“嗯，或許這是世界政府放出來(lái)的誘餌，放在書(shū)架上只是為了釣魚(yú)，調(diào)查問(wèn)話(huà)就是為了確認(rèn)這條魚(yú)是否自己想要的?！?p> “這樣放誘餌..........那世界政府的目的是為了什么？”
“那我也不知道了，連學(xué)姐你也不知道的事情，我怎么可能知道，或許只有被問(wèn)過(guò)話(huà)的人才知道?！?p> “反正這也不是我們這些普通人該知道的事情，真相如何，也輪不到我們?nèi)プ穼?。?p> 在蕭沐看來(lái)，這般不一樣的斗羅大陸顯得有些壓抑，像是完全被支配在無(wú)知的籠子里。
猶如藍(lán)星人對(duì)外星人的神秘充滿(mǎn)著好奇，卻被人刻意隱瞞真相一般。
仿佛存在著驚天大秘密卻被權(quán)力至高的一方所掌控著真相，人們猶如棋子被玩弄于權(quán)力方的手中。
如此充滿(mǎn)著好奇心的學(xué)姐，讓蕭沐有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，學(xué)姐看似比普通人要更加接近于真相，但卻被現(xiàn)實(shí)狠狠打臉。
到頭來(lái)，她也只不過(guò)是被蒙在鼓里的牢籠之鳥(niǎo)。
像極了棋盤(pán)上任由擺弄的棋子，即使看出了棋勢(shì)的問(wèn)題，作為一名棋子，她也無(wú)能為力，只能乖乖地生存于當(dāng)下的位面法則之中。
“好啦，暢所欲言的感覺(jué)真是舒服，我也得回去上課了，蕭沐你不用趕回去上課嗎？”
“啊.........我也正準(zhǔn)備打算回去上課了，沒(méi)想到我們會(huì)如此投機(jī)，一聊就差不多上課了?！?p> “那我先回去了，蕭沐同學(xué)~”
“對(duì)了，學(xué)姐怎么稱(chēng)呼？”
“孟依然~”
蕭沐愣了一下，原來(lái)她就是出場(chǎng)露面次數(shù)不多的孟依然。
一開(kāi)始的時(shí)候，蕭沐對(duì)她就有股熟悉卻說(shuō)不來(lái)的感覺(jué)，原來(lái)是對(duì)方穿上一身好看的現(xiàn)代化校服，讓蕭沐完全沒(méi)把對(duì)方認(rèn)出來(lái)。