《桃花源記》,千古名篇。但幾百字的背后,有許多未解之謎。漁人真的去過(guò)桃花源嗎?他為何不留在那里?為何回去的路上要處心積慮做標(biāo)記?為何他要向太守告密?為何后來(lái)誰(shuí)都找不到桃花源?為何劉子驥會(huì)病死?晉太元中,烽煙四起、波譎云詭,與桃花源有何聯(lián)系?迷霧重重的背后,藏著哪些不為人知的秘密?
草蛇灰線,伏脈千里。
等到孩子學(xué)這篇千古名文時(shí),也有同樣的問(wèn)題。于是,我們有了很多猜想,和孩子把猜想寫下來(lái),有了這篇小說(shuō)。
想給大人解解悶,想讓孩子們輕松了解歷史,想宣傳點(diǎn)傳統(tǒng)文化。無(wú)奈,想法很豐滿,現(xiàn)實(shí)太骨干,筆力實(shí)在有限,望見諒。
二零一六年十一月
于漢水之畔