想了想，朱慈炫說：“裝備沒問題，糧餉也可拔足，但還得提升白桿軍地位?！?p> 說到這，下旨道：“封秦良玉為忠貞侯，白桿軍納入京軍體系管理?！敝邑懞钐崆俺龌\，但秦良玉或秦馬兩家，配得上這爵位。
“京軍體系即衛(wèi)隊體系，軍隊無餉，但家屬由皇家安置。
壯者有活計干，老弱有基本生活保障，免費醫(yī)療，享受義務教育，日子過得比小地主都愜意。
軍隊負擔轉(zhuǎn)移到家屬安置上，耗費巨大，但軍隊更忠誠。
他們不僅為陛下而戰(zhàn)，為大明而戰(zhàn)，更為華夏民族而戰(zhàn)，為自己而戰(zhàn)?！?p> 聽了高時明的解釋，閣部重臣們皆咋舌不已。
戶部尚書郭允厚，本來見乾圣帝開明，欲從抄家中分一杯羮，聽后便息了這份心思。
朱慈炫又下旨道：“升傅宗龍為貴州巡撫，協(xié)同朱燮元平亂?！?p> 傅宗龍，字仲綸，一字元憲，號括蒼、云中，云南云南府昆明縣人。
原本歷史上，平定奢安之亂，明廷多用其策，最后累官至兵部尚書。
其官宦生涯卻是沉沉浮浮，未能盡用其才，最后陣亡于項城。
朱慈炫認為，他與朱燮元搭檔，應能提前結(jié)束奢安之亂。
黃立極領(lǐng)旨。
“袁卿，朕以為，還得派部分衛(wèi)隊入川，學習山地作戰(zhàn)技巧?！?p> 朱慈炫這么安排，還有另一個考慮，那就是神臂弓這等重器，要掌握在自己手中。
“陛下的意思，是派少數(shù)精銳衛(wèi)隊，在當?shù)鼗蜞徑心既藛T，建新衛(wèi)隊？”
“沒錯，以后往南用兵，需要山地作戰(zhàn)專屬部隊，平定奢安之亂，正好練練兵?！?p> “那……臣建議派茅元儀去。”
見朱慈炫有些猶豫，袁可立解釋道：“陛下簡拔茅元儀，目的當不是練兵，而是統(tǒng)領(lǐng)強軍，坐鎮(zhèn)一方。衛(wèi)隊訓練體系完善，可由方公公負責訓練。”
方公公就是方正化，傳說中的東方不敗，先前派盧九德替回他。由于魏忠賢太菜，還沒發(fā)揮作用。
看一眼方正化，見他點頭，朱慈炫便同意了：“那就著茅卿選百名精銳，前往四川組建山地營，人數(shù)五千左右。”
“袁卿，孫卿，你們盡快與茅卿協(xié)商，確定山地作戰(zhàn)的物資裝備，著天津衛(wèi)加緊打造?！?p> “臣等領(lǐng)旨?！?p> 跟著孫承宗問：“陛下，京營、薊州、山海關(guān)兵馬，是否要更換新裝備？”
“逐步更換?！?p> “那臣建議，將替換下的裝備，修繕后發(fā)往川黔，增強地方軍力?！?p> 袁可立也建議道：“有衛(wèi)隊在，京師當無憂。新京營整頓尚需時日，可將其裝備全部入庫，修繕后交由朱燮元，走水路帶往四川。”
“可。”
朱慈炫從善如流，開始問策：“上千年來，西南叛亂時有發(fā)生，難以斷絕。朕欲覓良策，一鼓解決西南亂相，諸卿可有教朕？”
“改土歸流。”崔呈秀搶先回答。
朱慈炫一愣，隨即疑慮道：“崔卿，改土歸流之策，不是已在實施嗎？”
改土歸流，從明朝中后期開始，清朝逐步完善，但并未真正解決這問題。
“陛下，西南叛亂，問題不在于改土歸流，而是流官肆意欺壓土民，土民生計艱難，在土司煽動下，從而引發(fā)暴亂。要解決西南問題，當強化改土歸流，完善治理制度，防止官吏壓榨土民?！?p> 崔呈秀的答案，雖沒多少實質(zhì)性內(nèi)容，但朱慈炫還是欣賞地點點頭。
千金買骨！
這是向朝臣發(fā)出信號，只要認真做事，即便是閹黨，他依然會用的。
“官員清廉愛民，的確是個大問題?！痹闪⒁郧辶劽?，他提了個令士林痛恨的建議，“陛下，可在新體系下培養(yǎng)官員，派往西南。”
新體系培養(yǎng)官員，這本是朱慈炫的教育計劃，袁可立從黃道周那看到的。
“陛下，萬萬不可?！?p> 黃立極反對，除崔呈秀外，其余閣部重臣皆出聲附和。
朱慈炫沒有理會，而是看向朱由檢，說：“信王叔，朕請父皇立你為監(jiān)國，不是讓你來當木偶，而是真心希望你能擔重任，替朕撐住北方局勢。如此，朕能騰出手來，解決南方問題，解決北方流民、災民的問題?！?p> 朱由檢眼睛一亮，立馬又恢復平靜，拱手行禮道：“只要陛下信任臣，臣定當鞠躬盡瘁，死而后矣?！?p> “死倒沒那么嚴重?！敝齑褥判Φ溃暗阋斡?，身為上位者，要不被臣下欺蒙，當先了解民間疾苦，方能作出正確決策。”
“臣牢記陛下教誨?！?p> 朱由檢恭敬倒是挺恭敬的，但朱慈炫還是不放心，于是吩咐道：“京師中你當親去看看，也可派可靠之人，暗中進行調(diào)查，獲取真實資料。相信，你看到的真實大明，并不是那些君子說給你聽的大明?！?p> 說到君子，朱由檢臉色一紅，急忙答道：“臣定親眼去看看。”
“有疑問，當向袁卿、孫卿多請教?！?p> 對閣部重臣，朱慈炫還不放心，而對袁可立和孫承宗已相當信任。
“臣領(lǐng)旨?！?p> 教完叔叔，朱慈炫臉色一正，說：“眾卿，待大局穩(wěn)定后，北方人事就交信王負責；南方，包括西南的人事，朕自有安排?！?p> 新體系培養(yǎng)官員問題，他壓根不想跟這些重臣討論。
“臣等遵旨?！?p> 見沒人提異議，朱慈炫對高時明說：“高伴伴，魏忠賢已下臺，朕對劉若愚和江敬民的承諾，該兌現(xiàn)了?！?p> “陛下放心，待會臣就會安排?！备邥r明隨即提議道，“陛下，江敬民為詹事務府丞，實為虛職。臣以為，不如讓他跟著茅元儀去西南，看看能否鍛煉出來。”
江敬民也算是自己人，朱慈炫便點頭同意了。
孫承宗跟著提議：“陛下，明年科舉大試，當有不少人落榜，若從中選拔干才，陛下缺人的問題當可減緩。”
他這么一說，閣部重臣們便明白了，新體系下官員培養(yǎng)，恐怕要走與科舉不同的途徑。
但他們并沒出聲反對。
眼前這位沖齡之年的幼君，談笑間，魏忠賢便已灰飛煙滅。用來對付那些困在宮中君王的招數(shù)，不但不會有成效，很可能會帶來殺身之禍。