第四章 月考測(cè)試
月考進(jìn)行過(guò)許多次，在場(chǎng)的學(xué)生老師都是熟的不能再熟。
測(cè)試儀器一共有三臺(tái)，每五個(gè)班級(jí)共用一臺(tái)。
蘇白所在的班級(jí)是高三五班，用第一臺(tái)測(cè)試儀，排在隊(duì)末。
閑著無(wú)事，索性觀察其他學(xué)生的表現(xiàn)。
月考的測(cè)試部分，有兩個(gè)環(huán)節(jié)。
測(cè)試學(xué)生等級(jí)，其實(shí)也就是測(cè)試幻獸的等級(jí)。
畢竟御獸師的等級(jí)是隨幻獸而動(dòng)的。
在確定等級(jí)之后，就是測(cè)試學(xué)生的御獸能力。
根據(jù)幻獸的種類，有不同的測(cè)試方式。
都是有針對(duì)性的。
比如說(shuō)蘇白之前的幻獸鐵羽雀，就是測(cè)試飛行技巧，類似于追逐。
測(cè)試儀器會(huì)拋出虛擬球體，鐵羽雀需要盡可能將球體擊破。
這不僅考驗(yàn)幻獸本身的智慧，也考驗(yàn)御獸師的臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
因?yàn)樘K白站在旁邊，能夠看到更多信息。
他要在最短時(shí)間內(nèi)規(guī)劃出合理路線，獲得更高的分?jǐn)?shù)。
不同的幻獸有不同的測(cè)試方法。
比如說(shuō)此時(shí)上場(chǎng)的巖石兵，就是測(cè)試抗擊打能力。
虛擬球體帶有一定的能量，會(huì)逐漸加大力度，最終測(cè)出巖石兵的上限。
根據(jù)這個(gè)結(jié)果，對(duì)比巖石兵的等級(jí)和成長(zhǎng)階段，最終確定分?jǐn)?shù)。
這個(gè)分?jǐn)?shù)，加上之前的等級(jí)測(cè)試分?jǐn)?shù)，就是月考的總分。
所有學(xué)生測(cè)試之后，進(jìn)行排名。
根據(jù)不同的排名，可以領(lǐng)取不同價(jià)值的培養(yǎng)物資。
所以這月考說(shuō)重要，其實(shí)也很重要。
幻獸培養(yǎng)物資價(jià)格不菲，也就是在學(xué)校能夠免費(fèi)領(lǐng)取，畢業(yè)之后，自己想去買，就得出高價(jià)了。
但是對(duì)于之前的蘇白來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么意義。
因?yàn)樗牡燃?jí)已經(jīng)達(dá)到極限，就算讓鐵羽雀吃到撐死，也不可能打破等級(jí)界限。
當(dāng)然，那是以前。
現(xiàn)在的蘇白，只等鳳翎赤焰雕孵化完成，就會(huì)立刻崛起騰飛。
思索間，不斷有學(xué)生上前進(jìn)行測(cè)試。
整個(gè)測(cè)試過(guò)程其實(shí)很快，一分鐘左右就能完成。
前面排隊(duì)的學(xué)生上去又下來(lái)，表情沒(méi)有太大變化。
成績(jī)?nèi)绾危鋵?shí)平時(shí)就看得出來(lái)。
月考更多是走個(gè)流程。
當(dāng)然，除非是幻獸已經(jīng)達(dá)到潛力上限，否則等級(jí)會(huì)隨著時(shí)間推移而不斷提升。
這些學(xué)生，月考成績(jī)就不會(huì)太差，表情也是喜滋滋。
很快，就到了五班的學(xué)生測(cè)試。
而這個(gè)時(shí)候，蘇白驚喜的發(fā)現(xiàn)，御獸空間里有動(dòng)靜了。
那碩大的兇獸蛋上，出現(xiàn)了極其細(xì)微的裂紋。
等了一晚上之后，鳳翎赤焰雕終于要完成孵化，展露它的無(wú)敵姿態(tài)。
蘇白一邊順著隊(duì)伍往前走，一邊細(xì)心感受兇獸蛋的狀態(tài)。
他和幻獸之間的聯(lián)系，重新建立了起來(lái)。
能夠感覺(jué)到鐵羽雀的喜悅。
不，現(xiàn)在應(yīng)該稱之為鳳翎赤焰雕。
不過(guò)在鳳翎赤焰雕破開(kāi)蛋殼之前，倒是先輪到蘇白進(jìn)行測(cè)試了。
走到測(cè)試儀之前，蘇白將手搭在透明屏幕上，隨后開(kāi)始輸出靈力。
御獸師掌握的力量，不同的戰(zhàn)區(qū)有不同的叫法。
在大夏戰(zhàn)區(qū)，被稱為靈力。
也有叫魔力的。
雖然稱呼各異，但本質(zhì)上都是一樣的。
隨著蘇白不斷輸出靈力，測(cè)試儀上面的文字也不斷跳動(dòng)起來(lái)，最終停格下來(lái)。
“黑鐵六星！”
負(fù)責(zé)記錄的老師將結(jié)果大聲說(shuō)出，頓時(shí)引起了底下學(xué)生的議論。
“同樣是高三，人家都已經(jīng)黑鐵六星了，我才黑鐵四星，差距啊。”
“到底差在哪里呢。”
“你們有所不知，白哥在高一的時(shí)候就黑鐵六星了?！?p> “臥槽，這么猛?！?p> 不過(guò)議論中，也有不和諧的聲音。
“黑鐵六星有什么用，已經(jīng)到頭了，再過(guò)五十年，他還是這個(gè)等級(jí)?！?p> “就是，區(qū)區(qū)鐵羽雀，潛力上限就是黑鐵六星，培養(yǎng)的再好也不堪大用?！?p> “也不能這么說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)蘇白御獸技巧很精湛，以后去果園當(dāng)個(gè)除蟲(chóng)專員是綽綽有余的?！?p> “嘿，蘇白，我家正好新開(kāi)了個(gè)果園，推薦你過(guò)去，看在大家同學(xué)的份上，給你開(kāi)五千工資?！?p> “五千！周公子大氣?！?p> 正在測(cè)試的蘇白還沒(méi)把手收回來(lái)，底下的張大勇忍不住了，沖著那幾人怒目相對(duì)，一副要?jiǎng)邮执蛉说臉幼印?p> 這幾個(gè)唧唧歪歪的玩意，竟然敢嘲笑白哥，真是找打。
張大勇怒道：“你們的幻獸潛力也不過(guò)黑鐵七八星，裝什么。而且培養(yǎng)三年了，到現(xiàn)在連個(gè)黑鐵五星都不到，說(shuō)出去我都替你們覺(jué)得丟人?！?p> 對(duì)面的幾個(gè)學(xué)生頓時(shí)漲紅了臉頰，怒道：“你說(shuō)什么！”
氣氛一下緊張起來(lái)。
不過(guò)周圍都是老師，所以他們也不敢真的動(dòng)手，但難免罵罵咧咧。
旁邊負(fù)責(zé)測(cè)試的老師對(duì)這一幕見(jiàn)怪不怪，不過(guò)看向蘇白的眼神，帶著些許惋惜。
這個(gè)學(xué)生的天賦他是知道的，靈氣親和度非常高。
卻受限于幻獸，未來(lái)到此為止了。
但又有什么辦法呢。
幻獸一旦確定，就無(wú)法更改。
哪怕是幻獸死亡，那個(gè)契約位也無(wú)法再次使用。
第一只幻獸是鐵羽雀，蘇白的前途已經(jīng)被封死了。
御獸技巧再精湛，也改變不了什么。
蘇白倒是很淡定，轉(zhuǎn)身朝著張大勇說(shuō)道：“大勇，淡定。難道你被狗咬了，還要咬回去嗎?！?p> 張大勇一聽(tīng)，好像是這個(gè)道理。
不過(guò)轉(zhuǎn)而又有些詫異。
蘇白的性格，他是知道的，非常穩(wěn)健，今天卻是難得言辭犀利起來(lái)。
怎么說(shuō)呢，還挺帥。
而那幾個(gè)學(xué)生的表情立刻難看起來(lái)，帶頭的周仁建更是直接大叫，“你說(shuō)誰(shuí)是狗。”
蘇白撇撇嘴，說(shuō)道：“誰(shuí)搭話誰(shuí)就是?！?p> 幾個(gè)學(xué)生立刻不說(shuō)話了。
旁邊的圍觀學(xué)生頓時(shí)哄笑起來(lái)。
周仁建等人臉都紅了，想動(dòng)手教訓(xùn)蘇白吧，又有心無(wú)力。
撇開(kāi)老師就在旁邊不說(shuō)。
蘇白的鐵羽雀再拉胯，好歹也是黑鐵六星。
而他們的等級(jí)普遍在黑鐵四星和五星。
在不動(dòng)用幻獸的前提下，蘇白能把他們按在地上摩擦。
等級(jí)提升之后，御獸師的身體強(qiáng)度也會(huì)提升。
別看蘇白高高瘦瘦，溫文爾雅，一拳下去，也有一兩百斤的力氣。
他們可頂不住。
這時(shí)，班主任李健也走過(guò)來(lái)，制止了摩擦的進(jìn)一步升級(jí)。
負(fù)責(zé)測(cè)試的老師也沒(méi)管，只是說(shuō)道：“召喚出你的幻獸，進(jìn)行下一項(xiàng)測(cè)試。”
“……”
蘇白瞄了一眼御獸空間。
兇獸蛋上有裂紋，但是還不夠。
所以他只能硬著頭皮說(shuō)道：“老師，我的幻獸有點(diǎn)不舒服，要不這次月考，你給我掛不合格吧?！?p> 此言一出，五班的學(xué)生都驚了。
張大勇更是激動(dòng)的眼含熱淚，嘴唇哆嗦的說(shuō)道：“白哥，真是仗義啊?！?p> 隨后，張大勇大聲說(shuō)道：“白哥，你不用管我，反正我這次月考掛定了，但是你還有希望，沖啊，不用陪我一起掛科?！?p> 張大勇的聲音很大，旁邊的班級(jí)學(xué)生也將目光投了過(guò)來(lái)，面帶敬佩。
真仗義啊。
蘇白差點(diǎn)一頭栽倒在地。
臥槽，我是這個(gè)意思嗎？
好像不是吧。