第三章 新來(lái)老師的小作文
“你們聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)有？張老師要走了?！?p> “聽(tīng)說(shuō)了。唉！可憐的老張，被隔壁班老王給套路了！”
“可不是嘛！聽(tīng)說(shuō)是老王出的差錯(cuò)，弄錯(cuò)資料和流程，害得校長(zhǎng)在董事會(huì)上出丑。結(jié)果受處分的卻是老張?！?p> “被老王給栽贓陷害了唄！”
“那只老狐貍！”
“聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)來(lái)新老師了呢！”
“真希望來(lái)個(gè)比老王還精的！省的咱們班總被隔壁班壓著一頭。”
“比他精？那得是個(gè)千年的狐貍精才行?！?p> 換班主任這個(gè)消息已經(jīng)在同學(xué)之間傳開(kāi)了，教室里開(kāi)始議論紛紛。
“西廂，你想要個(gè)啥樣的班主任?。俊碧K瑤用胳膊肘搗了搗同桌，把臉湊過(guò)去問(wèn)道。
“沒(méi)想過(guò)。”西廂看著手里的梅花，淡淡說(shuō)道。
“你啊，就是太消極了?！碧K瑤說(shuō)。
“我啊沒(méi)別的愿望，就希望新老師是個(gè)大帥哥。”蘇瑤雙手托腮，一臉的期待。
“你連班主任的主意也敢打?！蔽鲙此谎?，搖了搖頭調(diào)侃道，“越發(fā)色膽包天了?！?p> “帥有什么不好？我就喜歡天天被帥哥美男包圍著。”蘇瑤一邊說(shuō)著，一邊悄悄向后面座位上瞟了一眼。
就在同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛時(shí)，俞歸已悄然進(jìn)了教室。
他看著他們，聽(tīng)著他們的議論，仿佛又回到了棲吾山。
雖是截然不同的學(xué)生，但俞歸心底還是閃過(guò)一絲似曾相識(shí)的溫柔。
就像做夢(mèng)一樣。
就在剛才，他成了這個(gè)班的班主任。
事情的經(jīng)過(guò)很簡(jiǎn)單，不到十分鐘的事：
俞歸被王老師喊回去后，走進(jìn)了主任辦公室，簡(jiǎn)單幾句寒暄，董主任就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題了。
“小俞，我也不繞圈子了，找你來(lái)是安排一下你今后的工作?！倍魅谓o俞歸遞了杯水說(shuō)道。
“高二一班的班主任張老師辭職了，就由你來(lái)接任他?！?p> “哦?！庇釟w應(yīng)了一聲。
“你呢也別有心理負(fù)擔(dān)。你雖然新來(lái)學(xué)校，但以你的資歷足以勝任。”董主任說(shuō)道。
“我看了你的簡(jiǎn)歷，名校畢業(yè)，社會(huì)實(shí)踐豐富，又去支過(guò)教?！倍魅握f(shuō)，
“雖然年輕，比學(xué)生大不幾歲，但這也是優(yōu)勢(shì)，更能了解他們的心思和心聲?！?p> “況且咱們這樣的學(xué)校，學(xué)生需要全方位發(fā)展，才能滿足董事會(huì)和家長(zhǎng)的期望。”
俞歸一邊聽(tīng)一邊觀察董主任，心里猜想，他是不是已經(jīng)知道了什么？
董主任見(jiàn)他不說(shuō)話，以為他在猶豫，便直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)道：“這個(gè)呢也是高校長(zhǎng)的意思?！?p> 俞歸這才放下心來(lái)，知道他并不知情，只是聽(tīng)從高校長(zhǎng)的安排而已。
俞歸的確有些猶豫，但不是擔(dān)心勝任問(wèn)題。
而是因?yàn)樽约褐静辉诖诵?，也就不想多此一舉去當(dāng)什么班主任，只想混些時(shí)日，等父母那邊態(tài)度緩和一些，再去爭(zhēng)取做自己喜歡的事情。
但現(xiàn)在董主任搬出了高校長(zhǎng)來(lái)，自己要是推辭，就會(huì)讓不知底細(xì)的董主任覺(jué)得自己不識(shí)抬舉。
與其如此，還不如痛快答應(yīng)了。
現(xiàn)在，他悄悄地站在教室里，竟沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他。
直到楚少和張樂(lè)、李守平進(jìn)了教室，帶著一身的雪氣，手里還擎著一枝帶雪的梅花。
班里才徹底安靜下來(lái)。
大家的目光先是看向楚少三人和梅花。然后……發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生人——站在教室里的俞歸。
蘇瑤先“啊”了一聲。
既驚嘆于斷梅殘雪，也驚嘆于新老師已近在咫尺。
此時(shí)的西廂也是驀然一驚，然后只覺(jué)心頭一堵——她心疼那枝素心梅。
尤其對(duì)楚少！只見(jiàn)他雙手插兜，面孔朝天，一副天下唯我獨(dú)尊的模樣。
西廂不禁眉頭微微一皺。接著聽(tīng)新老師緩緩說(shuō)道：
“踏雪尋梅，很是風(fēng)雅?！?p> “這是今冬的第一場(chǎng)大雪，臘梅也盛開(kāi)了，就給大家布置個(gè)作業(yè)吧。”
“寫(xiě)篇小作文，不拘題材，不限格式、字?jǐn)?shù)，詩(shī)詞歌賦隨意發(fā)揮，如何？”
說(shuō)完又補(bǔ)充道：“順便介紹一下，我是咱們的語(yǔ)文老師兼班主任，俞歸。”
“下課后課代表送我辦公室?！闭f(shuō)完便不再多說(shuō)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。
“哎呀，這么年輕！”
“完蛋了，指定又斗不過(guò)隔壁老狐貍了。”
”你覺(jué)得新老師怎么樣??？“蘇瑤問(wèn)西廂。
“可惜并不是很帥，中等顏值吧?！疤K瑤有點(diǎn)小失望，但隨即又補(bǔ)充道，“不過(guò)，看起來(lái)卻很瀟灑?！?p> “倒是有趣?！蔽鲙衙坊ǚ旁诒亲由闲崃诵幔倘徽f(shuō)道。
她喜歡俞歸身上的干脆利索，自如灑脫。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)身后的三個(gè)采花大盜也正在犯嘀咕。
“去采什么梅花！這下好了，撞在老師手里，每人得交一篇小作文。”
張樂(lè)又放低聲音問(wèn)道：“楚少，你什么時(shí)候喜歡起梅花了？”
“就是，我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你還有這愛(ài)好呢?！崩钍仄礁胶偷?。
楚少?zèng)]搭話，只是把梅花插進(jìn)花瓶，拿在手里仔細(xì)把玩著。
“話說(shuō)這新來(lái)的老師讓寫(xiě)小作文，你們打算寫(xiě)什么?。俊睆垬?lè)問(wèn)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。就寫(xiě)這個(gè)唄！”李守平撇嘴道。
“還有還有，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”
“庸俗?！背賹⒚菲糠旁谡n桌一角，冷冷回道。
“哪個(gè)不俗，你倒是說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?p> 楚少?zèng)]搭話。只見(jiàn)他緩緩起身，將外套從椅背上拿起，搭在肩上，故作瀟灑的揮了揮手，沉吟道：“本少爺去球館了?！?p> “玉鏤金闕慵?xì)w去，且插梅花醉洛陽(yáng)?！?p> “哎呦喂，這首好！適合老大氣質(zhì)。誰(shuí)寫(xiě)得？”張李二人驚嘆道。
再看楚少時(shí)，已翩然走出教室。
“輕狂。“西廂暗暗說(shuō)道。
“什么？”蘇瑤似乎聽(tīng)到了什么，趕緊湊過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你也覺(jué)得他很帥，對(duì)不對(duì)？”
“唔……“
“又酷又帥，簡(jiǎn)直就是完美男主角。”蘇瑤一臉花癡的說(shuō)道。
“哎呀，快下課了，趕緊寫(xiě)小作文吧。”蘇瑤猛然看到手表，便無(wú)暇糾纏，低頭寫(xiě)了起來(lái)。
西廂松了一口氣，她環(huán)顧教室，正好瞥見(jiàn)南風(fēng)似乎也在看她，若有所思的模樣。
西廂趕緊將目光收回。
雖然面上裝作不經(jīng)意的樣子，可心里卻在嘀咕：
“不知道他會(huì)寫(xiě)些什么呢？”