人生如同四季的更替，來的自然，落的從容。生活就是酸甜苦辣咸、赤橙黃綠青藍紫的精彩演繹。我們習慣了人生最本真的樣子后，逐漸地厭倦了嘈雜的生活，紛繁的事物，渴望讓落葉的灰燼掩沒世俗的紛擾，渴望回歸一片寂靜。

　　對于路然來說，他的世界是寂靜的，任何嘈雜污穢的聲音他都聽不到，他可以永久性地去享受這份靜謐，或許他是幸運的吧？記得那天天很熱，稀稀拉拉的雨點開始落下來，很快變?yōu)閮A盆大雨，灌木與雜草包圍的村莊極其隱蔽，再加之地形的險要，更是加劇了搜救任務的困難。于裂縫之中，搶救隊員發(fā)現(xiàn)了一個名叫路然的男孩，他的雙腳被卡在石礫中動彈不得，搶救隊員用雙手扒開笨重的石塊將其營救出來并轉(zhuǎn)移到了安全地帶。劫后余生，方懂生命之可貴，路然此時應該在欣喜吧？這場災難沒有奪走他的生命，但僅僅是他的生命，他失去了更多。

　　汽車在坎坷曲折的小路上行駛著，呼吸著暗香浮動的清新的空氣，看著道路兩旁蒼翠欲滴的樹木，聽著枝頭悅耳動人的鳥鳴聲，似乎人的憂愁也被沖淡了。在車內(nèi)的一個角落，路然靜靜地坐著，他望著窗外，思緒萬千。他就要離開這座偏僻的大山了，他就要開啟新的征程了?？墒?，他明白前方寬闊的道路依舊荊棘叢生，生存面臨著更大的挑戰(zhàn)。經(jīng)過長時間的車程，路然終于到達了新的定居所。這是一個很大的院落，里面有一株老槐樹，陽光灑滿整個院落，他看到了許多與他年齡相仿的孩子，他的無神的雙眸中帶著一絲欣喜，但更深處，卻是讓人無法直視的哀傷。只見他緊緊地攥著衣角，眼珠子不停地轉(zhuǎn)動著，他看著人們的一舉一動，仔細地盯著人們的嘴唇，他渴望知道他們說了些什么，可是他聽不到任何聲音，除了自己內(nèi)心深處的聲音。片刻之后，他低下了頭，攥著的衣角似乎又一次變緊。突然，他感覺到自己的手被人抽出，然后被緊緊地握在一雙諾大的手掌里，他緩慢地抬起頭。緊接著兩雙眼睛觸碰在一起，周圍彌漫著暖人的氣息。這是一位老態(tài)龍鐘的老人，皚皚白雪的頭發(fā)下面有一副慈祥的面孔，她緊緊地握著路然的手并不時地輕輕拍打著他的手背，她是孤兒院的院長，她讓路然感受到了一種久別的善意與溫暖。初來到一個陌生的城市，即使地方再繁華也仍舊蓋不住路然心里的那一抹傷，抬頭望去盡是滿目的浮云，然后慢慢地劃過天際，留下的只是路然隱痛的過往。于路然而言，世界靜寂的就剩下了他自己。那一宿他都難以入睡，未來究竟是怎樣的走向？

　　第二天清晨，淡藍色的天空漂浮著朵朵白云，微風吹拂著槐樹葉，院落的孩童們在清新濕潤的空氣中奔跑著，陽光透著淡淡的空氣溫柔地灑在路然身上，他緊閉雙眼享受著這份恬靜與美好。吃過早飯以后，院長拉著大家出去了，路然閑來無事，便想出去逛逛。街頭上車水馬龍，人頭攢動，看著來來往往的車輛與行人，路然有些不知所措，他只能漫無目的、小心翼翼地走著，不經(jīng)意間，他來到了一所學校，學校中央高高飄揚著的五星紅旗讓路然的心靈莫名地多了一絲慰藉。他悄悄地靠在窗外的墻上，時不時探出頭透過窗戶望向里面，只瞧見大家的嘴唇上下碰撞著，偶爾地嘴巴大幅度咧開，偶爾地兩個同桌相視一笑。老師們在課堂上生動地講述著，孩子們的目光緊緊地追隨著老師的身影。他們的課堂一定很精彩吧！路然在心里想著。他默默地低下了頭，許是感受到了異樣的目光，路然猛地抬起了頭，他看到窗戶的另一半有幾個小腦袋在盯著他看，他的臉一下子漲得通紅，然后慌張地離開了。傍晚，路然再次回到了住所，他找了個臺階坐了下來。此次他終于領(lǐng)略到了城市的風景，他應該是高興的，可是不知道為什么他的內(nèi)心總感覺到一種蒼涼。這時候，他感覺到他的的衣角被輕輕地拉了一下，回頭一看，是院長。依舊是那張慈祥的面孔，讓路然感覺到些許安心與善意。院長也找了個臺階坐了下來，她似乎察覺到了路然的情緒，起初并沒有打擾路然，也只是在旁邊靜靜地坐著。在了解了路然的背景之后，院長努力地學習了手語，她希望可以和路然進行心靈上的溝通，由此可以打開他的心結(jié)，她真心希望這個不幸的孩子可以擺脫童年的惡耗，擁有屬于自己的快樂。院長用著不熟悉的方式同路然溝通。路然看著眼前的這位白發(fā)蒼蒼的老人盡力比劃的樣子，內(nèi)心一股熱流涌現(xiàn)，滿滿的感動。他想或許他可以敞開心扉，可以袒露出自己的心事。所以他向院長表達了自己的訴求。但緊接著路然的話讓院長像半截木頭般愣愣地杵在那兒。他看著眼前這個身體有些瘦弱的膚色又有些黝黑的男孩，雖然天生沒有聽力，但卻從他身上看到了一束暗淡的不可磨滅的微光，他不輕易屈服于命運，不輕易服輸。他渴望像正常孩童一樣學習汲取到知識的養(yǎng)分。路然的愿望渺小到了塵埃處，他的愿望牽動著每個人的心。我們時常會報怨命運的不公，未來道路的狹窄，但孰不知于他而言我們寬闊的猶如世界。第二天，大家像往常一樣洗漱、鍛煉，做著新一天的準備工作。陽光透過大玻璃窗溫柔地照射在了雪白的墻壁和天花板上。整個教室都顯得明亮。也許并沒有人注意到在這間寬敞的教室里，有一處陽光照到的地方：一個小男孩端坐著，認真翻閱著書籍，臉上洋溢著抑制不住的喜悅。

　　我們時常會感慨：生活在無聲的世界是多么的煎熬??！其實不是的，無聲的世界并不是沒有生命力的世界。很多時候生活在言語世界的我們也會感受到煎熬與蒼白無力，反而不如無聲的世界來的自由與灑脫。我們永遠都無法評判人生。能做的便是學會尊重每個人的世界，于殘缺中，拾一顆善良的心，做一個善良的人。