46.詹恩教授的建議

　　瑟蕾希爾悄悄地來到了詹恩教授的身邊站定，不過卻并沒有出聲。

　　因?yàn)檎捕鹘淌诖藭r(shí)仍然在興致勃勃地和一旁的瑞貝爾教授討論：

　　“說實(shí)話，其實(shí)我現(xiàn)在也有些擔(dān)心他，這個(gè)孩子之前被壓得太低，所以我一直在鼓勵(lì)他，但現(xiàn)在他一下子站得太高了，我害怕他的心態(tài)會(huì)浮躁起來?！?p>　　“我也在擔(dān)心這件事?！?p>　　瑞貝爾教授嘆息似地說道：

　　“其實(shí)他這樣也沒什么，年輕人嘛，心浮氣躁是很正常的事情，敲打一下就好了。關(guān)鍵是他在上課開小差的時(shí)候，還能夠正確地回答我提出的問題。這讓我連敲打他的理由都沒有了，這堂課我姑且拿他的那個(gè)室友殺雞儆猴了一下，希望他能夠領(lǐng)會(huì)到我的意思吧?！?p>　　“盧克是個(gè)很聰明的孩子?！闭捕鹘淌诼勓晕⑿Φ溃骸拔蚁耄欢軌蛎靼椎?。”

　　“希望吧?！比鹭悹柦淌谝贿呎碇约旱慕虒W(xué)資料，一邊對(duì)詹恩教授開玩笑似地說道：“如果我到時(shí)候真的鎮(zhèn)不住他，那也只能請(qǐng)詹恩教授您出馬了?！?p>　　這間辦公室里的教授都知道，盧克能夠撐過漫長(zhǎng)的三年，在最后的分系考核中羽化成蝶，一直以來陪伴并鼓勵(lì)他的詹恩教授功不可沒。

　　這位教授雖然本身只是一個(gè)普通人，但他的話在盧克那里，卻能夠擁有非同一般的分量。

　　不過詹恩教授本人似乎卻并不這么認(rèn)為，聽到瑞貝爾的話，他也只是微笑著應(yīng)道：

　　“一定幫忙，不過我也只能盡我所能?！?p>　　一邊說著，詹恩教授一邊回過頭來，然后終于注意到了一直站在自己身側(cè)，默不作聲的瑟蕾希爾。

　　在看到她的瞬間，詹恩教授被嚇了一跳，接著很快反應(yīng)了過來，對(duì)瑟蕾希爾問道：

　　“瑟蕾希爾同學(xué)，你怎么不吭聲??？”

　　瑟蕾希爾作為靈使學(xué)院的老紅人，作為教授的詹恩自然認(rèn)識(shí)她。

　　而且以前為了自己學(xué)習(xí)作曲，瑟蕾希爾也選修過詹恩教授教導(dǎo)的那幾門作曲系選修課。

　　“詹恩教授，我看到您和瑞貝爾教授在聊天，就沒有打擾你們?！?p>　　瑟蕾希爾十分有禮貌地回答道。

　　雖然她老是對(duì)瑟雷希克說自己只尊敬強(qiáng)者，但在人類世界里獨(dú)自一人生活、學(xué)習(xí)了這么久，瑟蕾希爾也早就學(xué)到了一些人類社會(huì)的規(guī)則。

　　而且對(duì)她來說，擁有著更多知識(shí)和閱歷的教授們本來也并非弱者，而是另一個(gè)層面的強(qiáng)者們，所以對(duì)于學(xué)院的教授們，瑟蕾希爾還是頗為尊重的。

　　“你啊?！?p>　　聽到瑟蕾希爾的回答，詹恩教授有些無奈地?fù)u了搖頭，他注意到了瑟蕾希爾手中拿著的樂譜紙，然后敏銳地問道：

　　“你來這里，是找我有事嗎？”

　　“是的?！?p>　　瑟蕾希爾有些不好意思地拿出了自己的那段樂譜，遞給了詹恩教授：

　　“這是我這幾天寫的一段調(diào)子，能不能麻煩教授幫我指點(diǎn)一下？”

　　指點(diǎn)？

　　詹恩教授捏著瑟蕾希爾遞過來的樂譜，有些茫然。

　　他記得之前瑟蕾希爾也曾獨(dú)自作曲，但那段時(shí)間，這個(gè)來自北大陸魔族的姑娘根本沒有請(qǐng)教過任何一個(gè)教授，而是自己一個(gè)人在寢室里埋頭憋出來的。

　　而那首樂曲，也成為了她壓過阿魯卡多一頭的最后一根稻草。

　　按照瑟蕾希爾的性格，不到萬不得已的時(shí)候，她應(yīng)該是不會(huì)來找別人幫忙的。

　　【而且她就算要找，也不應(yīng)該來找我啊？】

　　詹恩教授百思不得其解，他在此前執(zhí)教時(shí)，與瑟蕾希爾關(guān)系并不深，這位優(yōu)秀的孩子，有其他好幾位教授一直關(guān)注她。

　　不過話雖如此，自己作為教授，遇到學(xué)生向自己求助，自己也不應(yīng)該拒絕，所以詹恩教授雖然想不明白，最后也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，展開樂譜看了下去。

　　不看不清楚，一看，詹恩頓時(shí)明白了瑟蕾希爾會(huì)來找自己的原因。

　　“瑟蕾希爾同學(xué)。”

　　“嗯？”

　　“你這段旋律，應(yīng)該有一點(diǎn)靈感是來自盧克那首《水邊的阿狄麗娜》吧？”

　　“沒錯(cuò)?！?p>　　瑟蕾希爾倒也不會(huì)隱瞞這種事，很痛快地就承認(rèn)了：

　　“我確實(shí)受到了《水邊的阿狄麗娜》的一些影響?！?p>　　頓了頓，她又解釋道：

　　“不過這后面我就不清楚該如何接續(xù)下去了，這幾天我試著接了無數(shù)次，但是哪一次都不夠滿意?！?p>　　最滿意的旋律，當(dāng)然是按照像盧克的那首原曲一樣的感覺續(xù)下去，但這樣做的話，無疑又是一首《水邊的阿狄麗娜》而已。

　　瑟蕾希爾當(dāng)然不會(huì)做這種事情，這樣做的話，能不能夠共鳴到唯心境界倒是其次，關(guān)鍵是在作曲界內(nèi)，這種程度的借鑒，已經(jīng)會(huì)被判為抄襲了。

　　詹恩教授嘴里輕聲哼唱，手指微曲地敲擊了兩下桌板，照著這樂譜上的旋律哼唱了一截，接著他露出了微笑，對(duì)瑟蕾希爾說道：

　　“抱歉，瑟蕾希爾同學(xué)，這個(gè)問題，其實(shí)我也很難指點(diǎn)你，我也受到了盧克那次演奏的影響，下意識(shí)地就會(huì)認(rèn)為最完美的接法是阿狄麗娜的原調(diào)了?！?p>　　“沒關(guān)系?！鄙傧栍行┦€是對(duì)詹恩道謝道：“感謝您的指教?！?p>　　“你等一下?！笨吹缴傧枩?zhǔn)備收起樂譜離開，詹恩突然阻止了她的舉動(dòng)：“我雖然不能解答你這個(gè)問題，不過我覺得，有另外一個(gè)人更適合為你解答這個(gè)問題。他一定可以幫到你的?！?p>　　“教授說的，莫非是盧克學(xué)弟嗎？”瑟蕾希爾有些無奈地問道。

　　“沒錯(cuò)?！?p>　　瞥見瑟蕾希爾臉上的表情，詹恩教授明白了這個(gè)驕傲的魔族姑娘的想法。

　　他試探性地問道：

　　“其實(shí)，瑟蕾希爾，如果你覺得自己實(shí)在沒辦法開口，我可以替你轉(zhuǎn)達(dá)給盧克?！?p>　　“這樣不太好吧……”

　　瑟蕾希爾搖了搖頭，但即便如此，詹恩還是看到了她眼神中的動(dòng)搖。

　　“那么不如這樣吧。”

　　詹恩捏著自己的胡須思索了一會(huì)兒，建議道：

　　“這個(gè)周末，我和盧克約好了要一起去靈使協(xié)會(huì)那邊，但我目前還沒有訂好馬車。我聽說，你之前前往唯心境界歷練的時(shí)候，曾經(jīng)得到一架不錯(cuò)的交通靈具，瑟蕾希爾同學(xué)，我能勞煩你到時(shí)候送我和盧克一趟嗎？”

　　這樣一來，瑟蕾希爾可以和盧克見面，兩人之間順勢(shì)就能夠交流一下這方面的心得。

　　而且自己到時(shí)候也在那里，如果這兩個(gè)孩子拉不下臉，自己也可以單獨(dú)找他們出來提醒一下。

　　通過詹恩的眼神，瑟蕾希爾明白了他的意思，她的眼中閃過了喜色，然后對(duì)著詹恩輕輕地鞠了一躬：

　　“當(dāng)然可以，幫教授的忙，是作為一個(gè)學(xué)生的本分?！?