彭浩離開后，鄭少宇就湊近公告欄在那看彭浩的照片。
“彭瀚，我覺得，如果你想換上來很簡單啊，直接把浩字改成瀚字就可以了，連照片都不用換，反正很多人分不清你們兩個。”
彭瀚白了鄭少宇一眼說道：“我跟他不一樣！”
“那行，改天我回去偷我爸的相機出來，給你拍一張。”鄭少宇還以為彭瀚是打算偷偷換掉這的照片。
畢竟在鄭少宇看來，彭瀚想要在下一次考試中進步一百名，那簡直就是開玩笑一樣，完全沒可能。
彭瀚也懶得解釋，到時直接用事實說話。
接下來幾天，彭瀚上課就認認真真上課，下課也不出去玩，就安安靜靜地看書。
這讓不少熟悉彭瀚的人感到不解，這彭瀚難道真的轉(zhuǎn)了性子不成？
最煎熬的要數(shù)彭瀚現(xiàn)在的同桌李冉冉了。
自從彭瀚成了她的同桌之后，李冉冉想過無數(shù)種彭瀚撩她的場景。
只是彭瀚壓根沒有任何舉動，自從坐過來之后，每天就是看書，以前也沒見他那么認真啊，難道是自己觸發(fā)了彭瀚的學習開關(guān)？
其實他們并不知道，彭瀚只是在謀劃下一次模擬考的事情。
考試的時間已經(jīng)確定了，就在本周四五，雖然只是一次模擬考，但每一次考試都嚴格遵照高考的時間來的。
重生之后的彭瀚雖然獲得不明力量的加持，讓彭瀚擁有了過目不忘的驚人能力，上一世學習過的知識，乃至發(fā)生過的事情全都記得，但彭瀚還是擔心考試的時候出了意外，萬一題目對不上，自己又不會，那不就打臉了。
畢竟flag都立下了，彭瀚自然不想丟臉。
雖然彭瀚立下的這個flag除了彭瀚自己之外沒有任何人相信，也沒把它當真，但是彭瀚不這么想。
彭瀚這一次重生要想下一盤大棋，學歷這個門檻也很重要。
什么都沒有的話，別說是做大事了，估計連那個圈子都融不進去。
很快時間就來到了周四，考場已經(jīng)布置好了。
因為教室有限，又不能占用低年級的教室，所以就采用了文理混合的模式布置考場，一列文科的考生，一列理科的考生，用來錯開學生防止作弊。
當然，這也不能完全排除作弊，畢竟前后兩個座位還是自己的同學，學校監(jiān)考的模式也全是靠自覺。
用老師的話來說就是，你平?？荚囎鞅讻]有任何意義，如果你能在高考考場上作弊，那是你的本事。
話糙理不糙，但沒幾個人會愿意在高考的考場上作弊，那得不償失，作弊被抓到代價是非常大的。
作為文科班的倒數(shù)第一考生，彭瀚有幸在考場內(nèi)認識了“鳳雛”。
也就是理科班的倒數(shù)第一張冧同學。
張同學早早地就到了自己的考場座位上，因為這個考場就是他本來的班級。
當看到自己身邊的位置身邊來了人，還是個名人，頓時熱情道：“彭大才子，久仰久仰！”
彭瀚把自己的考具放在桌上并沒有搭理他。
“別不說話呀，好歹我們是并列第一啊，等下放學一起打球啊！”張同學見彭瀚不說話，又另外起了一個話頭。
“下一次你就見不到我了。”彭瀚說道。
張同學很驚訝，“不會吧，你的成績還有退步空間嗎？難道，又有新生轉(zhuǎn)來了？不應(yīng)該?。 ?p> 這時，監(jiān)考老師來了，是高三級的生物老師，說話帶有娃娃音，很難想象一個四十多歲的女人說話還是娃娃音。
老師帶著兩沓卷子，很快就數(shù)好示意前排的學生往后傳。
不一會兒，坐在最后面的彭瀚和張同學都拿到了屬于自己的卷子。
因為第一場是考語文，文理科兩個班都是一樣的卷子。
彭瀚拿到卷子先是瀏覽了一遍卷子，發(fā)現(xiàn)這份卷子就是自己前一世做過的，甚至連老余講解題目的畫面都能在彭瀚腦海里回放。
所以彭瀚做起來就跟直接寫參考答案一樣。
基礎(chǔ)題型這種有明確答案的，花了不到十分鐘彭瀚就寫完了。
至于閱讀理解這玩意，其實并沒有非常明確地答案，只要答到點子上就能得分，因為腦海中有前世老余講解題目的印象，所以彭瀚很快也做完了。
很快就到了最后的作文題，一篇普普通通的命題作文，彭瀚自然不會在這種小場面里動用什么大招。
彭瀚的文筆其實并不差，前身只不過是故意控分罷了，現(xiàn)在只要不隱藏實力，寫一篇優(yōu)的作文還是簡簡單單的。
剛準備動筆寫作文，突然從隔壁傳來敲桌子的聲音。
彭瀚忍不住轉(zhuǎn)過頭去看了一眼，才發(fā)現(xiàn)不知道什么時候生物老師走到了身邊，當然，老師敲的桌子并不是彭瀚的，而是隔壁張同學的。
彭瀚發(fā)現(xiàn)這貨居然睡著了，這才開考不到半小時，這貨居然睡到流口水了。
“你怎么不寫？”生物老師指著張同學的試卷問道。
“哦，我沒帶筆?！睆埻瑢W很隨意道。
生物老師也很無奈，這種學生基本就沒打算考大學的，只是打算在學?；焱赀@最后一段日子罷了。
不過本著負責的態(tài)度，生物老師還是問了一句誰有多的筆借一支給他。
彭瀚從桌上拿起一支筆遞了過去。
主要是彭瀚不想這家伙打擾自己寫作文。
解決完張同學的事情，生物老師看了一眼彭瀚的試卷，驚訝地發(fā)現(xiàn)彭瀚居然已經(jīng)準備開始寫作文了。
要知道很多學生都還沒做完第一面呢。
出于好奇，生物老師掀起了彭瀚試卷的一角，想看看彭瀚是不是前面的沒寫。
但她失望了，彭瀚居然寫完了前面的，這做題速度……彭瀚不應(yīng)該出現(xiàn)在這個考場啊。
雖然她不是教語文的，但對于高中的一些題目還是聊熟于心的，剛剛她無聊就在講臺上拿著一份空白試卷做了一下，她剛剛做的答案和彭瀚做的基本都對上了。
也就是說排除了彭瀚亂答題的可能。
又聯(lián)想到之前百日誓師上的那一幕，生物老師算是認可了彭瀚的能力，只是她又感覺彭瀚現(xiàn)在努力似乎有點晚了，只是語文一科成績好并沒有什么作用，畢竟高考又不是只考一門。
可惜彭瀚不是理科班的，不然，在剩下的這一百天里，她倒是可以給彭瀚開一開小灶，做一個最后的百日沖刺，說不定也能考上一個大學。
彭瀚寫完作文之后，直接提前交卷了。
當彭瀚路過其他考場的時候，把里面的老師和學生都嚇了一跳，怎么有做那么快的學生，這一次的題目不算簡單，但也沒有非常難，只是提前五十分鐘交卷有點過分了。
不過當他們看到走廊上路過的人是彭瀚時，他們又都不在意了，是這家伙的話，就是提前一小時交卷他們也不會在乎，因為彭瀚大概率是不會做，直接交卷了。
那些認識彭瀚的老師也是無奈搖搖頭，覺得這個孩子算是毀了。