?。ú幌腴喿x可跳過，直接讀第一章）
少年，你的夢想·······還在嗎？
對于大多數(shù)人來說，夢想這個(gè)詞太過虛幻，太過不切實(shí)際。
還記得小時(shí)候，我夢想很多，像什么長大后有吃不完的零食，可以放肆地去買自己喜歡的玩具等一系列的幻想。
但是這些都不能算是夢想，我對夢想的理解是，它是一件有意義并且需要你付出一生去追尋。
但，人總得生活，總得吃飯，孩子得上學(xué)，父母得養(yǎng)老。
沒房子的，還在艱難的掙首付，有房子的也在努力地還著房貸。
再加上一大推雜七雜八的事情等著你，所以，在現(xiàn)實(shí)生活的面前談?wù)搲粝?，這就是一個(gè)笑話。
但是，
請別忘記自己的夢想。
或許有人會(huì)反駁，我沒有夢想，我就想當(dāng)條安安靜靜的咸魚，混吃等死。
請捫心自問！你真的沒有夢想嗎？
真的想一輩子當(dāng)咸魚嗎？
大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)回答我——當(dāng)然不想！
只是在生活的逼迫下，我們不得已，將夢想給藏了起來。
藏在心底！
只有這樣我們才能疲于奔命般去應(yīng)付生活中的各種難題。
生活生活，生下來容易，活下去很難！
我寫這篇小說的目的就是為了我那永遠(yuǎn)完不成的夢想。
而我的夢想，或許和你們大不一樣，曾經(jīng)還被我爸無情地嘲諷過，
說，我這根本不是夢想，而是天馬行空的亂想。
不切實(shí)際的瞎想。
我也不拐彎抹角，我直說，我的夢想是長生不死，
相信很多人都有這樣的想法，但是你們的長生不死的目的和我不太一樣，
我為何想長生不死？
相信點(diǎn)開本作品的你應(yīng)該可以猜到。
對，就是為了探索整個(gè)宇宙，我對地球，地球之外的太陽，銀河，星系，黑洞，宇宙都充滿了無盡的探索欲望。
我想親自前去一一查看。
可是，我能實(shí)現(xiàn)嗎？
按照現(xiàn)有的科技來說，實(shí)現(xiàn)這樣的夢想可謂是天方夜譚。
但是，這真就是我最大的夢想，因?yàn)樗茈y實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗鼤?huì)被人嘲笑，所以我不得不將他藏起來，
但是，由于生活的壓力，我走上了寫小說之路，試著寫過一些雜七雜八的東西，真的，那些東西，我自己都不想去讀，更何況你們讀者。
突然有一天，我靈光一閃，為何不將我的夢想付諸于小說，反正現(xiàn)實(shí)中完全不可能實(shí)現(xiàn)，何不寫進(jìn)書里？
也當(dāng)是我夢想的一種另類實(shí)現(xiàn)的方法！
接下來，咱們進(jìn)入正題。
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小學(xué)四年級一般教室中，一個(gè)微胖的小男孩正在低著頭做著什么，作為班主任的孔老師見自己上課，竟然有同學(xué)走神，不由得將聲音提高了幾度:“肖宇，你來說說，你的夢想是什么？”
聽到老師叫自己的名字，肖宇立刻站了起來，有些不知所措，手心微微出汗，雙手在桌子下面不停地?fù)钢裁?，半天都蹦不出一個(gè)字！
孔老師知道，這孩子肯定連自己的問題是什么都不清楚，只能旁敲側(cè)擊地說道:“肖宇！請你說說，你以后的夢想是什么，想成為什么樣的人吶？比如，醫(yī)生啊，司機(jī)啊，老師啊，科學(xué)家啊……等等！”
弄清問題后，肖宇有些猶豫，不知道自己的夢想能不能說，一幅欲言又止的模樣。
孔老師緩緩走下講臺(tái)，輕輕撫摸著肖宇的小腦袋，鼓勵(lì)著：“肖宇，別怕！大膽的說，我們肖宇可是勇敢的孩子呢！”
似乎有了老師的鼓勵(lì)，小男孩終于壯起了膽子，用蚊子般的聲音呢喃著：“我想做神仙！”
聲音太小，孔老師沒聽清楚，只好再次鼓勵(lì)著：“勇敢的肖宇，如果你的聲音再大點(diǎn)就更好了！來！你再說一次，你的夢想是什么？”
見班上的同學(xué)和老師都沒有嘲笑自己，這一次，肖宇聲音稍微大了一點(diǎn)，至少全班都能聽見：“老師，我想當(dāng)天上的神仙！”
“哈哈哈······”
“笑死我了······”
聽到肖宇的回答，班上的同學(xué)頓時(shí)傳來一片哄笑聲。
孔老師聽到這個(gè)答案心中也是有些驚訝，可是并沒有反對肖宇。
“小嘴巴！”
同學(xué)們聽見指令，立刻坐端正：“閉閉好！”
見其他同學(xué)都安靜下來，孔老師才緩緩道：“同學(xué)們，我們不能嘲笑別人的夢想，或許你們覺得肖宇同學(xué)的夢想有些不切實(shí)際，有些好笑，可是老師相信肖宇同學(xué)一定有自己的理由。”
“肖宇，你能說說你為什么想當(dāng)天上的神仙嗎？”
10歲的肖宇，看著老師并沒有反對自己，甚至還批評了全班同學(xué)，不禁膽子大了起來：“因?yàn)樯裣煽梢燥w，如果我當(dāng)了神仙，我就可以飛到天上，看看天空外面有什么，我想看看月亮是什么樣子，星星又是什么樣子的！”
聽到肖宇的回答，孔老師笑了起來，她很滿意：“同學(xué)們，肖宇的夢想是探索未知的太空，在很久以前，人們沒有發(fā)達(dá)的科技，所以幻想出神仙居住在天上，其實(shí)也是表達(dá)出當(dāng)時(shí)人們對探索星空的一種渴望！”
“現(xiàn)在，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，并且這類人我們有了正式的名稱，我們把他們叫做宇航員?！?p> “肖宇，世界上是沒有神仙的，你想探索太空的理想很好，老師希望你好好學(xué)習(xí)，以后成為一個(gè)優(yōu)秀的宇航員?！?p> “好了，肖宇，請坐下吧！”
孔老師準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身繼續(xù)講課，回到三尺講臺(tái)后卻發(fā)現(xiàn)肖宇沒有坐下，似乎還想說什么。
她很疑惑：“肖宇，你還有什么要補(bǔ)充的嗎？”
“老師，我不想當(dāng)宇航員！我只想當(dāng)天上的神仙，因?yàn)樯裣刹粫?huì)死，爸爸告訴我天空外面很大，我想活很久很久，我想去看整個(gè)外太空！”
聽到這里，孔老師也覺得眼前的這個(gè)孩子有些大膽，沒想到他的夢想能大到這樣的程度。與其說是夢想，倒不如說是一種幻想罷。
別說整個(gè)宇宙了，現(xiàn)在的人類不過才剛沖出地球而已，而宇宙有多大？毫不客氣的說，整個(gè)太陽系在宇宙中甚至連地球的一粒沙都算不上。
所以，孔老師強(qiáng)行招了招手讓肖宇坐下，不想在這個(gè)話題上多說。
繼續(xù)上課。