“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，后鞭數(shù)十，驅(qū)之別院?！?p> 邢傷心中警鐘不斷響起，再看這個(gè)小小書(shū)院，心中已經(jīng)涌起無(wú)限恐懼。
邢傷轉(zhuǎn)身就想提醒周圍的人，卻連一個(gè)人都看不到。
“人呢，都到哪里去了？”
邢傷不敢釋放神識(shí)，只能用最為基礎(chǔ)的五感，來(lái)感知。
這才發(fā)現(xiàn)，眾人都已經(jīng)穿過(guò)院子，到了下一個(gè)院子那里。
邢傷急急忙忙的沖過(guò)去，大叫一聲。
“這里有危險(xiǎn)，快走快走！”
邢傷的聲音極大，所有人的誦讀，都被邢傷打斷。
所有人的感悟，也都被直接打斷。
眾人全都轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼中充滿了惱怒和怨恨，望著邢傷。
即便對(duì)方是金仙，也不能一再的打斷自己眾人的感悟！
邢傷也是有些發(fā)懵，不明白為什么周圍所有人，都在用怨恨憤怒的目光看著自己。
難不成，他們都已經(jīng)被控制了？
想起剛才那書(shū)童念誦的句子里的內(nèi)容，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，……行拂亂其所為！”竟然一一對(duì)應(yīng)？
眾人現(xiàn)在的樣子，可不就是已經(jīng)行動(dòng)混亂！
甚至，有可能連自己都不認(rèn)識(shí)了！
邢傷渾身金仙修為爆發(fā)，處于絕對(duì)的戒備狀態(tài)。
腦海中則是苦苦思索，書(shū)童后面說(shuō)的。
“后鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。”
這鞭數(shù)十，指的，恐怕就是要對(duì)自己出手了！
邢傷心頭一急，已經(jīng)忍不住就要出手。
向文已經(jīng)看出邢傷不對(duì)，單手一攔，眾人都忍不住后退，眼中出現(xiàn)了恐懼。
那可是金仙，就算是行為極其無(wú)禮，自己眾人也絕對(duì)不是對(duì)手。
鳳翔將這一切都看在眼里，卻也并不打算出手。
就在雙方一觸即發(fā)之時(shí)，一處學(xué)堂的大門(mén)突然打開(kāi)，一個(gè)頭戴綸巾的修士走了出來(lái)，正是千鴻。
看到院子里的情況，千鴻眉頭一皺，喝道。
“學(xué)堂正在晨讀，是誰(shuí)在此大聲喧嘩？！”
向文連忙轉(zhuǎn)身，拱手道。
“喧嘩確實(shí)是此人不對(duì)，驚擾了先生！”
千鴻看了一眼混在人群中的鳳翔，兩人瞬間傳音，明白了事情的經(jīng)過(guò)。
看著心有余悸的邢傷，千鴻也是忍不住好笑。
想不到這個(gè)鳳翔，捉弄人還有一套，竟然將一個(gè)金仙玩弄至此，直接亂了方寸。
經(jīng)此一事，邢傷在眾人中再無(wú)威望可言，甚至連道心都受到了一定的損傷。
不過(guò)，這里是秦越先生的書(shū)院，總歸是不能做的太過(guò)。
畢竟先生還要廣招門(mén)徒呢。
千鴻神色變得稍緩，說(shuō)道。
“諸位既然是元靈界各大書(shū)院的精英，自然應(yīng)該懂得書(shū)院的規(guī)矩?！?p> “上課之時(shí)，不可大聲喧嘩！”
“因此，不管你是誰(shuí)，希望你們不要再有第二次了，否則我杏花書(shū)院不歡迎你們！”
眾人連連拱手，心中羞愧至極。
眾人都是各大書(shū)院的核心人物，哪一個(gè)拿出去都是響當(dāng)當(dāng)?shù)奈牡来笮奘?，有些甚至是一代大儒?p> 走到哪里，都是眾人敬仰的人物。
今天在這杏花書(shū)院，竟然被人訓(xùn)斥不懂上課的紀(jì)律，當(dāng)真是丟臉至極。
想到這件事的始作俑者，眾人又不約而同開(kāi)始怒視邢傷。
千鴻見(jiàn)情況差不多了，便轉(zhuǎn)身在前方帶路。
“諸位既然來(lái)了我杏花書(shū)院，無(wú)論如何，還是要去書(shū)院的學(xué)堂看看的。”
眾人連忙跟上。
剛才從外面就看到學(xué)堂里面文氣沖天，直接形成烽煙，眾人都急于看看里面究竟有什么文道大修士。
而且，之前誦讀的那篇文章，眾人也想收集整篇，以便回去不斷研讀，提升修為。
學(xué)堂的門(mén)一打開(kāi)，眾人探頭往里面一看，頓時(shí)都是一愣。
和眾人所想的情形完全不同。
里面并不是大量羽扇綸巾的學(xué)子，而是什么職業(yè)地位的人都有。
有大腹便便的商人，有背著劍的修士，有未到雙十年華的少女，也有帶著綸巾的學(xué)子，甚至還有兩個(gè)身穿官服的官差！
可以說(shuō)是，三教九流，什么人都有。
但是無(wú)論是什么職業(yè)的人，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，都是身上文道氣息濃郁，遠(yuǎn)超尋常文道修士。
“這是？”向文目瞪口呆，“這都是杏花書(shū)院的學(xué)子？”
千鴻點(diǎn)點(diǎn)頭，搖動(dòng)羽扇。
“這些都是先生的學(xué)生?！?p> “有很多人是沒(méi)辦法在家里架設(shè)傳聲留影大陣的，只能在這學(xué)堂里和眾人一起聽(tīng)講誦讀。”
“也有一些是可以在家里遠(yuǎn)程授課，但是喜歡這里的文道氛圍，才在這里一起學(xué)習(xí)文道的。”
“不過(guò)由于最近人越來(lái)越多，先生已經(jīng)打算將家中有傳聲留影大陣的趕回家里去上課了?！?p> 向文有些發(fā)懵。
“什么，什么遠(yuǎn)程授課？”
“我怎么之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！?p> “還有，你們竟然都不挑選學(xué)子的嗎？”
千鴻一擺手，不愿意多說(shuō)。
“我們當(dāng)然挑選?！?p> “至于遠(yuǎn)程授課，之后你們就知道了?！?p> “如果你們想要停留，可以在這里待一會(huì)?！?p> “一炷香時(shí)間之后，就請(qǐng)諸位盡快離去?！?p> 千鴻轉(zhuǎn)身對(duì)學(xué)堂里的眾人說(shuō)道。
“下課，一炷香之后開(kāi)始下一堂課！”
眾人都紛紛站起來(lái)，到室外活動(dòng)身體。
向文一群人，站也不是，坐也不是，正在猶豫要不要回去。
一個(gè)鳳凰書(shū)院的天才學(xué)子，就驚叫一聲。
“那是什么？”
“我竟然看到了大道的痕跡？”
向文眾人一驚，都順著那個(gè)鳳凰書(shū)院的學(xué)子手指的方向看去。
數(shù)道條幅在學(xué)堂中懸掛著。
上面，是一副副的畫(huà)。
向文仔細(xì)觀看畫(huà)面，頓時(shí)，多年以后依舊不能忘卻的畫(huà)面，出現(xiàn)在了面前。
那是一幅怎樣的畫(huà)啊？
無(wú)數(shù)的大道至理，無(wú)數(shù)的天地規(guī)則，多少高階修士夢(mèng)寐以求的大道契機(jī)，就這樣被濃縮在一幅畫(huà)面之中，懸掛在眾人面前。
哪怕眾人的修為根本沒(méi)能達(dá)到領(lǐng)悟大道的境界，但是絕對(duì)不妨礙眾人明白這幅畫(huà)的恐怖之處。
向文已經(jīng)是真仙的境界，看到這幅畫(huà)，都已經(jīng)是感覺(jué)到整個(gè)人的神魂都似乎要陷入其中。
然后，在無(wú)盡的大道規(guī)則之中迷失。