第八章 入學(xué)
夜晚，洗完澡后，梁澄獨(dú)自坐在電腦桌前，根據(jù)火球鼠所描述的內(nèi)容，搜索著有關(guān)特殊火焰的各種知識。
瀏覽許久，終于在一處火屬性精靈培育論壇找到了相關(guān)的論述。
一位叫做“噴火龍yyds”的論壇成員對此做出了解釋說明:“眾所周知，通常精靈使用的火焰與我們?nèi)粘Ｉ钪械幕鹧娌o區(qū)別，但是一些高等精靈能夠通過各種境遇獲得一種特殊的火焰，這種火焰相較于普通火焰會(huì)多出一些特殊的效果?！?p> “比如，增加火焰的強(qiáng)度，憤怒之炎，擁有猛火特性的精靈做到這一點(diǎn)不會(huì)太難；還有種是生命之炎，這種火焰可以壯大火系精靈的實(shí)力，增強(qiáng)身體的恢復(fù)速度，使得普通火焰能夠發(fā)揮出平日里數(shù)十倍的力量。”
名叫“獨(dú)愛烈焰雞”的網(wǎng)友提出了質(zhì)疑：“說的頭頭是道，我都快信了！”
“樓上的，無知不是你的錯(cuò)，無知還喜歡出來現(xiàn)那就是你的不對了！但凡多讀兩年書也至于不知道這是著名精靈博士鄭曐發(fā)表的論文內(nèi)容?！?p> “鄭曐？”緊隨其后的一句回復(fù)讓梁澄找到了查閱點(diǎn)，當(dāng)即切換網(wǎng)址，搜素起有關(guān)這位鄭博士的信息。
鄭曐，我國著名精靈學(xué)研究博士，首個(gè)提出精靈特殊火焰理論并將之證明的精靈研究學(xué)者。
認(rèn)真閱讀了這位鄭博士的信息，梁澄越看越驚訝，心中極為佩服，迫不及待的搜索有關(guān)特殊火焰的內(nèi)容查看。
“鄭博士果然是名副其實(shí)的研究學(xué)者！”半個(gè)小時(shí)后，梁澄一臉滿足的結(jié)束了頁面瀏覽，心中對于這位鄭博士推崇不已，“根據(jù)鄭博士論文內(nèi)容所言，我的火球鼠爆發(fā)的應(yīng)該是信念之炎?！?p> 打出自信，凝結(jié)信念的火焰！
起身上床，梁澄還在思考：“我的火球鼠特性是猛火，本身就有不俗的威力，如果將信念之炎與猛火相結(jié)合，那將會(huì)是怎樣的場景？威力相疊加還是相乘，抑或是力量錯(cuò)亂？”
“職業(yè)級別的耿鬼都從火球鼠身上感受到了威脅，說不定火球鼠真的可以憑借這一招戰(zhàn)勝職業(yè)級別的精靈。”
“當(dāng)然，前提是能夠熟練掌握。信念之炎講究的是信念的力量，只有經(jīng)歷過一次次的戰(zhàn)斗與勝利才能鑄就無敵的信念，目前火球鼠還不能掌握信念之炎，我得仔細(xì)謀劃謀劃，讓它盡快掌握這股強(qiáng)大的火焰，這是它自身天賦造就的機(jī)緣，作為訓(xùn)練家，我得好好把握住這次變強(qiáng)的機(jī)會(huì)?！?p> “蒂諾……”
“沒事，睡覺吧，明天還要早起?！?p> 念及于此，揉了揉火球鼠的小腦袋，梁澄溫柔的說道，隨后關(guān)燈入睡。
第二天一早，吃完早餐，梁澄兄妹二人帶著各自的精靈來到學(xué)校報(bào)到。
巢縣四中作為巢縣最有名的三所高中之一，家長們心中的貴族高中，每年開學(xué)時(shí)間都比較晚，一般集中在九月的五六號，原因很簡單，主要是為了與職業(yè)訓(xùn)練家的考核時(shí)間錯(cuò)開。
作為開學(xué)第一天，今天的四中校園注定擁擠，還沒踏入校園，整個(gè)四中已經(jīng)被周圍的學(xué)生及其家長圍得水泄不通。
見縫插針，好不容易鉆出擁擠的人群，踏入校園，梁澄還來不及感慨，就被一旁的表妹拉去報(bào)到。
“愣著干嘛，再不去，人會(huì)越來越多，到時(shí)候你會(huì)更有感觸的。”
關(guān)于四中，梁澄了解的不多，此時(shí)只能跟著梁靚這個(gè)主人到處跑手續(xù)，不多時(shí)，辦完手續(xù)的兩人就來到了各自的班級。
“今天是開學(xué)第一天，課程比較輕松，這是你的班級，我就在你隔壁的一班，有事可以找老師，如果不好意思可以直接找我，如果我解決不了再找老師?！?p> 此時(shí)的梁靚完全是以姐姐的態(tài)度行事，看得梁澄嘴角一抽一抽的，恨不得當(dāng)場給她一個(gè)爆栗，同時(shí)心中暗暗決定一定不要找她幫忙。
“知道了，知道了，你快回去吧，該上課了！”
沒好氣的擺了擺手，梁澄大步走進(jìn)了自己的班級。
走進(jìn)班級，目光飛快掃視一番，梁澄發(fā)現(xiàn)空著的座位有很多，于是選擇了中間一排靠窗的位置。
放下書包，梁澄將書籍整理出來，置于光滑整潔的桌面上，由于書包要擺放書籍，所以這次火球鼠被他收入了精靈球里。
早晨還蠻清閑的，也不知道后面的課程難度如何？希望我這一個(gè)月來的知識閱讀起點(diǎn)作用，人越來越多了，他們在聊什么，這么開心？好像就我一個(gè)是新生，感覺好尷尬??！老師怎么還沒來？
簡單收拾好桌面，見到因?yàn)橥瑢W(xué)們的逐漸到來而變得擁擠熱鬧起來的班級，梁澄思緒發(fā)散的想道。
叮鈴鈴~~
伴隨著課堂鈴聲的響起，老師也踩點(diǎn)進(jìn)入了教室。
“同學(xué)們，大家早上好。”
“老師好！”
“新的學(xué)期，新的開始，高三的最后一個(gè)學(xué)期，是最緊張最寶貴的一段時(shí)光，希望大家好好珍惜，不留遺憾，考上心儀的大學(xué)?！?p> 剛上課，老師吳成便開始煮起了開學(xué)的第一碗學(xué)習(xí)雞湯，簡單的閑嘮之后，他想起了還有新生沒有介紹，然后接著道：“這學(xué)期轉(zhuǎn)來了一位新生，大家要好好相處，梁澄，你來給大家自我介紹一下?！?p> 梁澄無奈的站起身來，老實(shí)說，他并不喜歡這種場合，一是應(yīng)付不來，二是時(shí)間只有一年，他也不想花費(fèi)時(shí)間在維持同學(xué)關(guān)系之上。
“大家好，我是梁澄，目標(biāo)是精靈大師，希望大家多多關(guān)照?！?p> 梁澄的自我介紹很簡單，沒有多余的廢話，他也懶得廢話。
“雖然是最后一個(gè)學(xué)期了，但你還是要努力，不能懈怠?！倍诹艘痪?，吳成開始了開學(xué)的第一節(jié)課。
開學(xué)的第一節(jié)課總是過得很快，剛下課，梁澄就被班上的男女生包圍了，一個(gè)個(gè)尋常問短，好奇心十足。
比如，“梁同學(xué)，你是哪里人，為什么現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)過來？”“梁同學(xué)，你的精靈是什么，要不要和我對戰(zhàn)一場？”
“梁同學(xué)，我朋友托我問你，你有女朋友嗎？”“梁同學(xué)，你打算考哪個(gè)大學(xué)？”等等。
被問題包裹的頭皮發(fā)麻的梁澄，此時(shí)恨不得立刻上課。
也許是老天聽到了他內(nèi)心的請求，班級外這時(shí)走進(jìn)了一位老師，瞬間吸走了所有人的目光。
“班長是誰，你們班所有人都在這里？”
“有幾個(gè)上廁所去了，老師，您有什么事嗎？”
說話的是一位女生，穿著黑條白身校服，帶著粉色邊框的眼鏡，個(gè)子不高，但是聲音卻很清脆嘹亮。
她是梁澄所在的二班的班長，王奕。