第019章 分班
經(jīng)過前面那些人的檢測,他們從圓球后面的話中可以得到三種信息,一個是天資不錯,嘉獎型,不僅有表揚(yáng),它還會發(fā)出禮炮的聲音表示祝賀,一個是中規(guī)中矩的嘉獎,以及最后一種安慰型。
封漫漫此時就是這個,眾人看著夕往班級內(nèi)的說一不二的封漫漫,紛紛露出了同情。
封漫漫也沒有多說什么,默默的回到自己的位置上。
眾人:?。。????
不對勁。
封漫漫不應(yīng)該是這個反應(yīng)啊。
她此時不應(yīng)該大吵大鬧嗎?
臺上的老師依照封漫漫以前的作風(fēng)都準(zhǔn)備好阻攔了。
結(jié)果就這?
班里的同學(xué)們都準(zhǔn)備拿出瓜子零食磕一磕了。
就這?
班級內(nèi)的檢測結(jié)束后,關(guān)林可不管其他人心里的想法。
她把桌子上的圓球收拾好,對著眾人道,“應(yīng)世間變化,我們也要做出改變,接下來學(xué)校將會改型,剛剛所有檢測出靈根的人另外組成一個班級。”
在關(guān)林走后,班級內(nèi)開始熱鬧了起來,之前隔壁班級的動靜也傳回了班內(nèi)。
原來是他們班有幾個已經(jīng)是煉氣期的學(xué)生了。
大家紛紛跑過去看那幾個已經(jīng)修煉的人長什么樣。
從他們的口中得知,他們家族本來就是修煉家族,他們從小就被要求修煉,以前靈氣稀薄的時候,他們就已經(jīng)引氣入體了,現(xiàn)在靈氣復(fù)蘇了,他們也成功邁進(jìn)了煉氣期。
封漫漫聽著耳邊同學(xué)們議論修煉的事情,慢悠悠的拿出自己還沒寫完的試卷,下午不上課了,正好適合用來寫試卷。
前方的孟思雨回頭看到封漫漫低著頭的樣子,還以為她是因?yàn)闄z測的事情,在傷心難受。
眼里閃過一抹擔(dān)心,打算回頭再給她找基本練習(xí)冊給她。
她那么愛學(xué)習(xí),補(bǔ)習(xí)資料和習(xí)題冊應(yīng)該可以安慰到她。
封漫漫:…………
她的人設(shè)還真是深入人心啊,哈。
…………
另一邊因?yàn)樾逕挼娜俗兌嗔?,袁凱跟封漫漫的訂貨也更多了,在訂貨之余還詢問她進(jìn)階的時候用的法器是什么?那個可否加入合同內(nèi)部。
這個被封漫漫拒絕了,這玩意想弄流水線是不可能的,內(nèi)部復(fù)雜著呢,光畫符她都不知道畫了多少層,里面能量堪比星際的一顆星級能量大炮所需的能量,比這里火箭發(fā)射用到的能量還多。
不然怎么接得住雷劫所產(chǎn)生的能量,就上一次筑基期用了一次,回來后,它的邊沿都微微有些裂開,她修復(fù)了好久才完善。
所以想加入合同內(nèi)部是不可能的。
袁凱見封漫漫不肯,也沒在說什么,不過拐彎抹角的問了幾次,這玩意賣嗎?
這些統(tǒng)統(tǒng)被封漫漫拒絕了,這玩意制造太麻煩了,她目前就這一個。
而且學(xué)校馬上就要進(jìn)入修煉狀態(tài)了,她要努力學(xué)習(xí)。
……
學(xué)校沒有根據(jù)大家的資質(zhì)分班,而是根據(jù)之前所在的班級分,或許是因?yàn)閾?dān)心磨合的事吧,學(xué)校也不想在初期就搞出什么事來。
因?yàn)榉职嘁皇?,學(xué)校放假了兩天,整理分班的學(xué)生的花名冊。
新班級大家的位置都是打亂的,誰先到,誰先搶座,之后在根據(jù)情況分座。
袁苗苗早早的便在教室里搶了三個位置,原本她只想搶兩個的,但是想到自家大姐大近期的行為,又不情不愿的再搶一個位置。
孟思雨看到袁苗苗幫她占座的時候還有些意外。
其他人在自己的位置上聊天,看到封漫漫進(jìn)來的時候,互相對視了一眼。
“喲,這不是我們聯(lián)云中學(xué)的大姐大嘛,聽說你覺醒了單一火靈根不錯喲?!?p> “害,人家確實(shí)覺醒了單一火靈根,但用處不大,聽說檢測器的評價跟普通人差不多,到現(xiàn)在都沒引氣入體,不像我們?!闭f著一只手中冒出了些許水珠,一只手中的種子冒出了些許小綠芽。
“靈根如此劣質(zhì),也不知道何年何月才能引氣入體。這不禁讓我們感慨一句,昔日的校霸,如今的弱者?!?p> 說完還忍不住的捧肚大笑。
袁苗苗聽著她們的話氣不過,站起來就想和她們打起來。
但被一旁的封漫漫攔住了,“還不快謝謝她們?!?p> 袁苗苗不解,她們這是在罵大姐大,怎么還要感謝人家呢。
“她們這是在給我們表演雜技,作為懂禮貌的好孩子,我們應(yīng)該謝謝人家。”封漫漫一邊說一邊給兩人鼓掌。
“你?!北划?dāng)做表演雜技的幾人頓時氣炸。
從她們開始修煉起,就沒受過這樣的委屈,幾個女生立馬運(yùn)起靈氣,想要攻擊封漫漫。
孟思雨立即做出防御的動作,門口傳來了班主任的聲音。
“你們幾個在干什么,上課鈴沒聽見嗎?不想上課的給我出去。”被班主任這么一說,幾人瞬間安靜,乖乖的回到自己的座位上。
眼神還止不住的盯著前方的封漫漫。
所有人都做好之后,關(guān)林才說話,視線在每個人的身上掃了一圈,最后留在剛剛幾個鬧事的人身上,“大家好,我是你們班的班主任,我叫關(guān)林,至于性格,你們以后會知道的,對于大家來到這個班級我還是表示歡迎的,但若是有人在班級內(nèi)吵架斗毆,別怪我直接把你們剔除班級。”
學(xué)校內(nèi)那個班級都已經(jīng)分配好了若是臨時被踢出班級,絕對會成為學(xué)校的笑話,原本幾個計劃著下課后去封漫漫那鬧事的人,也不敢動了。
生怕被剔除出班級。
見所有人都縮著脖子后,她才道,“你們檢測的時候,檢測器也都對你們的靈根進(jìn)行了評價,我也不一一贅述,雖然你們有的人已經(jīng)成功進(jìn)入煉氣期了,有的人還沒引氣入體。
但有一件事我要你們自己記住,靈根的強(qiáng)弱不代表這你未來的定為,有的人靈根微弱,靠著自己的努力,最終成為大佬的人也不是沒有。靈根雖強(qiáng),沒有毅力者,最后止步煉氣期的人也有,未來的路在你們的腳下,能走出什么樣的路來,只能靠你們自己?!?p> 一大罐心靈雞湯灌下去后,眾人的神色有所動容,關(guān)林也不在過多的說什么。
“現(xiàn)在開始上第一節(jié)課,基礎(chǔ)修煉知識?!?p> 第一節(jié)課,主要的也就是讓大家感受一下周遭的靈氣,以及靈根的特性,根據(jù)靈根的特性可以選擇為了的路是如何發(fā)展,比如火木雙靈根可以成為一名煉丹師,金火雙靈根可以成為煉器師等等。
一節(jié)課下來,大家已經(jīng)開始想著自己以后要發(fā)展的道路了。
課間,臨時被選出的班長孟思雨拿著分類表給大家,讓大家填寫。
封漫漫看著表上,所有的修煉者大致分為兩種,一種前線主攻型的,一種輔助型的,主攻的有劍修,符修在前面攻擊敵方,輔助的有煉丹師,煉器師之類的,主要是輔助他人的。
封漫漫毫不猶豫的在上方填寫了輔助,煉器師。
“大姐大,我選啥???”一旁的袁苗苗苦巴巴著臉,她不知道該怎么選了,它的水土雙靈根,用她家人的話來說,就是種地,澆水的。