夜晚，蓋文躺在格蘭芬多宿舍的床上，他旁邊還有個(gè)小窗戶。
霍格沃茨七月份的天氣也并不是太熱，大多數(shù)情況下還是在二十度左右，當(dāng)然，可能偶爾會(huì)突然蹦到三十幾度，讓人沒有一點(diǎn)防備。
總覺得充滿了被監(jiān)視的感覺，趕快開學(xué)吧，人多起來應(yīng)該就顧不上我了。蓋文想著。
他還需要再探索一下自己的能力，這個(gè)能力也是他有信心能通過教授們測驗(yàn)的根源——雖然他想象的測驗(yàn)可能和鄧布利多想象的不太一樣……
在回憶今天翻看的書的時(shí)候，蓋文腦海里突然蹦出來一個(gè)想法，自己能不能把記憶做個(gè)分類呢？就像圖書館的書一樣。
想到就去做，他選了一段關(guān)于《標(biāo)準(zhǔn)咒語：初級》的記憶，他嘗試著把它單獨(dú)拿出來，這是他需要盡快掌握的東西——哪怕他還沒有魔杖。
這個(gè)過程很困難，蓋文完全沒有頭緒，直到他嘗試著在記憶里拿起那本書。
現(xiàn)在的情況稍微，哦，或者說十分混亂。
蓋文從記憶里用虛無的手抓起了那本書，記憶中的自己也一臉呆滯的看著他——雖然他也不知道記憶中的自己看到的是什么東西，他能看到記憶中的自己，但是他看不到記憶中這個(gè)可以到處行走的“視角”的身體。
他從來都沒有想過，這個(gè)視角的身體，還能抓起存在于記憶中的物體。
這可真是太魔法了。
他又嘗試著把記憶中的《標(biāo)準(zhǔn)咒語：初級》放到自己想象出來的書架上面。
成功了！
當(dāng)他再次查看那個(gè)記憶片段的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)這里并沒有任何改變，那本書也還在那里。而另外的地方，蓋文想象出來的那個(gè)書架上面，那本書他也能拿起來查看。
所以，這應(yīng)該更像是復(fù)制了一遍。而自己對記憶的改變，可能只存在于當(dāng)下自己所處的那個(gè)記憶片段中，等自己離開之后，這里又會(huì)恢復(fù)原樣。
沒多久，蓋文再次腦洞大開。記憶中的書可以被拿起來，那其他東西呢？
比如——鄧布利多在自己面前用過的魔杖！
蓋文對此有些迫不及待了，他可是知道那根魔杖的不凡，那是老魔杖！
他快速的找到第一次和鄧布利多見面時(shí)的記憶，那會(huì)兒鄧布利多正在使用魔杖照明咒給蓋文展現(xiàn)魔法世界的神奇。
所以蓋文把時(shí)間再往回調(diào)了一點(diǎn)，在鄧布利多剛伸出魔杖的時(shí)候，蓋文把那根老魔杖一把抓過。
記憶中的鄧布利多也一臉呆滯的看著他……
這感覺真是太奇妙了，但愿我不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中一把搶過鄧布利多的魔杖，蓋文想著。
他拿著老魔杖看了半天，并沒有發(fā)現(xiàn)這根魔杖有什么特殊的地方。他揮了揮老魔杖，手感還不錯(cuò)，來一發(fā)試試？
蓋文想了想，舉起魔杖對著記憶中那個(gè)幸福小院的窗戶，“阿瓦達(dá)肯達(dá)瓦！”
這一夜蓋文睡得格外香甜，換床后的不習(xí)慣什么的壓根就不存在。
此后的幾天，蓋文過得格外規(guī)律，每天早起洗漱-吃飯-圖書館-吃飯-圖書館-吃飯-洗漱-睡覺。
他覺得自己上輩子的生活都沒有這么規(guī)律。這幾天他把大半個(gè)圖書館的書都搬到了自己的腦子里，除了在魔法世界史以及占卜學(xué)分區(qū)只是選擇了一部分他認(rèn)為有必要了解的——不是那么厚的以及看上去不是太過于神神叨叨的書。其他的也只有雜書分區(qū)以及禁書區(qū)沒看了。
不過這幾天在蓋文的多次試驗(yàn)下，他終于找到了幾個(gè)可以在記憶世界中使用的魔咒。在第一天嘗試索命咒未果并暈過去之后，蓋文選了幾個(gè)其他的咒語，有一部分能夠成功的使用出來了，像是幻身咒、冰凍咒、漂浮咒、生火咒等等的。
雖然蓋文也不知道該吐槽這件事情一點(diǎn)兒也不科學(xué)還是一點(diǎn)兒也不魔法，但他就是在記憶世界，使用理論上不可能被其他人使用的老魔杖成功的施放了魔咒。
另外的一點(diǎn)就是，蓋文終于把他來到這個(gè)世界之后的記憶全部整理完畢了——雖然在來到霍格沃茨之前并沒有什么好整理的。他把這部分記憶全部塞到想象出來的書里面，按照時(shí)間排列好，并且把圖書室里面的書籍復(fù)制出一份，在自己的腦子里重建了一個(gè)圖書室。
更重要的，是蓋文終于算是摸清楚了這個(gè)能力的使用和消耗之間的關(guān)系。
正常情況下，在記憶世界中待得時(shí)間越久消耗越大，翻看越早的記憶消耗越大，對記憶世界造成的改變越多消耗越大——就像他第一次嘗試使用索命咒那樣。
但是，復(fù)制出來的記憶并不存在此限制，比如說昨天他在自己構(gòu)建出來的圖書館里待了一整晚，也并沒有暈過去。還有就是他確實(shí)可以隨便放大縮小記憶片段中的某個(gè)部分，但這并不是沒有限制的，大概只能放大或縮小十幾倍左右，倍數(shù)越高對精神力的消耗也就越高，而且并不存在直接看到原子的可能。
他能通過格蘭芬多宿舍的窗戶看清貓頭鷹棚屋上面粘著的白乎乎的東西！拿記憶當(dāng)望遠(yuǎn)鏡用！不過唯一的遺憾就是他只能在記憶里看到，如果現(xiàn)實(shí)中他也能有這么強(qiáng)的視力就好了。
——
蓋文來到霍格沃茨的第八天，他剛坐下吃晚飯，就收到了鄧布利多的紙條，還是像上次那樣直接出現(xiàn)在他面前。
“蓋文，吃完飯請來一趟我的辦公室?！嚥祭??！?p> 老蜜蜂不會(huì)真的坐不住了，想拉著我一塊兒夜游吧？蓋文這么想著，這頓飯吃的都不香了。
鄧布利多這會(huì)兒確實(shí)是坐不住了，蓋文這個(gè)學(xué)生哪里都好，就是太老實(shí)了，一點(diǎn)兒都不像一個(gè)勇敢的格蘭芬多。所以鄧布利多決定做點(diǎn)兒什么。
吃完飯后，蓋文通過滴水嘴石獸進(jìn)入了鄧布利多的辦公室。
“鄧布利多教授？您在嗎？”鄧布利多可能還在他二樓的書房里，而且鳳凰福克斯也沒在，不知道飛哪兒了。
果然，鄧布利多從二樓出來，一邊兒向下走一邊兒問道，“蓋文，你是在找?？怂箚?？”