大王螳螂人的奮力一擊并沒(méi)有打中觸須，它在意識(shí)到攻擊失敗的瞬間就知道事情不妙，還沒(méi)來(lái)得及做出反應(yīng)就被它身后的觸須狠狠的抽在了地上。
原來(lái)大王螳螂人眼前的觸須只是虛影，而在背后攻擊它的才是觸須的實(shí)體。之前襲擊眾人的肉色觸手和現(xiàn)在的青黑色觸須都是濃霧中魂獸身體的一部分，觸須魂獸有意把大王螳螂人引誘到了它的本體附近，是想接觸一下這個(gè)特殊的螳螂人。
觸須魂獸早就注意到了這個(gè)大王螳螂人，之前并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)它，因?yàn)橹暗拇笸躞肴颂趿恕５钱?dāng)觸須魂獸覺(jué)察到大王螳螂人居然可以吸收其他螳螂人實(shí)現(xiàn)進(jìn)化的時(shí)候，便改變了注意，放任大王螳螂人去吸收其他的螳螂人，它鬧的越厲害，觸須魂獸越開(kāi)心。
觸須魂獸經(jīng)過(guò)剛剛短暫的接觸，心中就知道了大王螳螂人的底細(xì)，大王螳螂人看起來(lái)潛力無(wú)限，可以吸收別人提升自己，但是它只能吸收和它同類(lèi)型的螳螂人。如果大王螳螂人可以隨意吸收，剛剛大王螳螂人就會(huì)直接發(fā)動(dòng)它的吸收技能了。
知道大王螳螂人的底細(xì)后，觸須魂獸不再和大王螳螂人糾纏，觸須很快就縮進(jìn)了濃霧之中，只剩下大王螳螂人留在原地。
大王螳螂人已經(jīng)有了必死的覺(jué)悟，就算打不過(guò)，也要拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，只是轉(zhuǎn)眼間就只剩下它自己，它的心中又害怕又激動(dòng)，它又活下來(lái)了！
大王螳螂人心中暫時(shí)放棄了對(duì)觸須的復(fù)仇打算，轉(zhuǎn)而想到王世勇李散幾個(gè)人，他們幾個(gè)人自己還是能夠拿捏的。大王螳螂人不再猶豫，隱去自己身形，開(kāi)始在濃霧中潛行，尋找李散他們的蹤跡。
······
二中校園內(nèi)一片白茫茫，安靜又詭異。
高一高二的教室內(nèi)聚集著班里不少同學(xué)，其他同學(xué)不是回家吃飯了，就是在校外吃飯，沒(méi)有及時(shí)回學(xué)校。沒(méi)有回學(xué)校的同學(xué)們倒是幸運(yùn)的躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難。
教室里的同學(xué)們都聽(tīng)從學(xué)校的指揮，躲在教室中沒(méi)有出門(mén)，班主任也都盡量回到了自己的班里，負(fù)責(zé)保護(hù)安撫同學(xué)們，而班主任沒(méi)有回去的班級(jí)，班長(zhǎng)也臨時(shí)站了出來(lái)，組織同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)上自習(xí)。
高一三班的班主任就沒(méi)有及時(shí)回到教室，幸虧他們的班長(zhǎng)平時(shí)和同學(xué)們關(guān)系不錯(cuò)，班長(zhǎng)及時(shí)將同學(xué)們組織好，在教室內(nèi)安靜的上自習(xí)，班長(zhǎng)也坐到了講臺(tái)上學(xué)習(xí)。
班長(zhǎng)畢竟不是老師，老師在的時(shí)候，同學(xué)們還是很聽(tīng)話(huà)的，現(xiàn)在只有班長(zhǎng)在，一些不安分的同學(xué)開(kāi)始了交頭接耳，好在他們的聲音也不大，班長(zhǎng)也沒(méi)有強(qiáng)行約束同學(xué)們。
一個(gè)平時(shí)比較調(diào)皮的同學(xué)突然倒在地上抽搐了起來(lái)，班里同學(xué)們都嚇壞了，圍在他四周不知所措。班長(zhǎng)急忙過(guò)來(lái)查看情況，班長(zhǎng)剛在地上的同學(xué)身邊蹲下來(lái)，地上的同學(xué)就突然抱住班長(zhǎng)，嘴里還學(xué)著動(dòng)物叫。班長(zhǎng)猝不及防的被嚇了一跳，身邊的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)這是調(diào)皮同學(xué)的惡作劇。
班長(zhǎng)明顯沒(méi)有覺(jué)得這樣的惡作劇有什么好笑的，黑著臉就要起身，突然班長(zhǎng)也像這個(gè)調(diào)皮學(xué)生那樣，躺在了地上，渾身抽搐起來(lái)。
同學(xué)們以為班長(zhǎng)是想碰瓷，有樣學(xué)樣逗大伙，更是哈哈大笑起來(lái)。
躺在地上的班長(zhǎng)直挺挺的抽搐半天后，嘴里開(kāi)始吐出白沫子。同學(xué)們更是笑的直不起腰，有同學(xué)想要叫班長(zhǎng)起來(lái)，不要再鬧了。有的同學(xué)這個(gè)時(shí)候覺(jué)察到了不對(duì)勁。
他們一起喊班長(zhǎng)的名字，躺在地上的班長(zhǎng)也沒(méi)有回應(yīng)他們，依舊在地上抽搐著，突然又發(fā)出了撕心裂肺的吼叫。同學(xué)們這下真的被嚇壞了，女生們尖叫著躲在了男生后面，幾個(gè)膽子大的男同學(xué)沒(méi)有冒然上前查看。
現(xiàn)在班長(zhǎng)在地上痛苦的打著滾，一邊叫一邊抓自己皮膚，仿佛體內(nèi)有什么東西一樣。這個(gè)樣子就和之前在食堂變身的同學(xué)一樣，這是變成螳螂人的前奏。
過(guò)了沒(méi)一會(huì)，班長(zhǎng)嗓子喊的嘶啞了，衣服也被自己扯壞了，身上到處是抓傷。同學(xué)們以為班長(zhǎng)可能得了類(lèi)似羊角風(fēng)一樣的怪病，剛剛怪異的表現(xiàn)只是他舊病發(fā)作，現(xiàn)在班長(zhǎng)安靜了下來(lái)，應(yīng)該是沒(méi)事了。
一個(gè)膽子比較大和班長(zhǎng)關(guān)系好的同學(xué)這時(shí)走了過(guò)去，他蹲下身子，試探的叫了一下班長(zhǎng)的名字，班長(zhǎng)還是沒(méi)有反應(yīng)，只能看到班長(zhǎng)嘴唇一張一合。正當(dāng)這個(gè)同學(xué)再要說(shuō)話(huà)的時(shí)候，躺在地上的班長(zhǎng)突然發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的慘叫聲，嚇的這個(gè)同學(xué)登時(shí)就蹲坐在了地上，其他同學(xué)這下被徹底嚇傻了，驚叫著四散而去，不少同學(xué)已經(jīng)跑出了教室，再也不想在教室里待著了。
班長(zhǎng)發(fā)出了他作為一個(gè)人的最后的吶喊，緊接著班長(zhǎng)的身體就開(kāi)始了變異，就像之前在食堂的同學(xué)一樣，班長(zhǎng)渾身變成綠色，最終變成了螳螂人。
變成螳螂人的班長(zhǎng)在原地沒(méi)有行動(dòng)，有兩個(gè)沒(méi)有被嚇跑的同學(xué)此時(shí)不知死活的走了過(guò)來(lái)，看樣子是想跟螳螂人打個(gè)招呼，他們以為班長(zhǎng)只是變了樣子，班長(zhǎng)還是班長(zhǎng)。
可是他們錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)小錯(cuò)誤都會(huì)讓人付出生命的代價(jià)，這兩個(gè)年紀(jì)還小的同學(xué)就犯下了可是致命的錯(cuò)誤。他們剛靠近班長(zhǎng)螳螂人，就遭到‘班長(zhǎng)’的致命攻擊，‘班長(zhǎng)’兩個(gè)螳螂爪飛速的在兩人面前劃過(guò)后，兩人的喉嚨就被整齊的割開(kāi)了，兩人捂著脖子登登退了幾步，躺在了地上，鮮血止不住的從他們手指縫里留了出來(lái)，很快染紅了教室地板。
兩個(gè)無(wú)辜的同學(xué)在地上蹬著腿掙扎著呼吸最后一口空氣，慢慢的徹底沒(méi)了動(dòng)靜。
平時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂在此時(shí)成了煉獄，其他沒(méi)有跑出教室的同學(xué)們看到眼前的場(chǎng)景，再也忍不住，瘋了一樣的跑出了教室。教室里只剩下‘班長(zhǎng)’和地上的兩個(gè)同學(xué)，‘班長(zhǎng)’已經(jīng)不是人了，它看都沒(méi)看地上的同學(xué)，慢慢隱去了自己的身形。