這不禁使人想到了四維，四維是什么？三維生物能否進(jìn)入四維空間？或許沒有時(shí)間這個(gè)概念，宇宙是改變的。在變化中是沒有時(shí)間去衡量的，而時(shí)間的出現(xiàn)，不過是記錄我們?nèi)祟惖纳x死別，而高維的生物則不需要顧忌太多。
再者，人的視野有限，人只能看見人類所看見的，人看不見的東西，人也只能猜測。
就好比光的速度很快，難道它真的快嗎？
我們對物體的快慢的理解扎于實(shí)物上，那是否存在著虛物呢？這不僅讓人大膽懷疑，人是虛實(shí)所結(jié)合的，但99.9%都是實(shí)主導(dǎo)，于是我們便易于觀察實(shí)物，但光如果是虛實(shí)所占一半呢?
舉個(gè)例子，兩條近乎平行的直線它們終究會(huì)相交，在離交點(diǎn)遠(yuǎn)的地方的路程就多，在離交點(diǎn)近的地方，路程就短。那么離交點(diǎn)近的位置都上的距離1m就如同離交點(diǎn)上遠(yuǎn)的位置上的3×10的8次方米。
思緒正在快速變幻者，只被“船長”一聲打斷，船員驚喜的跑過來：“”船長，船長，流星雨來了，非常壯觀！”
劉推看著他稚嫩的笑容，也只好陪他走過去，流星一顆顆劃過，這也確實(shí)壯觀。
隔著窗戶感到了一股未知與迷茫，但又感到十分的自由自在。這把劉推拉回了高中。
那時(shí)的高中內(nèi)容質(zhì)量很好，一上高中便只能選擇兩門學(xué)科去學(xué)習(xí)。由于國家的強(qiáng)大，英語逐漸被冷落，漢字逐漸占主導(dǎo)。語文也變得著重翻譯和理解。想到高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，劉推不禁笑了笑。
“全速向水藏星也就是第三行星推進(jìn)?！苯?jīng)過兩個(gè)月的加速前進(jìn)，終于在繞過180度后，到達(dá)水藏星。這不由得感慨，科技的力量就是強(qiáng)大。
“這恒星及其周圍的恒星所組成的系統(tǒng)，真像太陽系。”灰藍(lán)色的球體呈現(xiàn)在眼前，劉推笑著。
“哈哈，全速前進(jìn)！”劉推大笑著“等等，那是……
比藏星?！”