夏彌驚訝地回過(guò)頭,小嘴微張,琥珀色的眼眸睜得圓圓的。
“我可不是為了安慰你亂說(shuō)的?!币?jiàn)她是如此反應(yīng),林曉解釋道,“我想表達(dá)的是,你還有父母,還有哥哥,比我這種無(wú)親無(wú)故的人,總是要多一點(diǎn)幸福感吧。”
聞言夏彌自唇角綻開(kāi)了燦爛笑容,“哈哈哈哈哈!師兄,不,這回我得喊你老師,您這安慰得太絕了?!?p> 她笑得合不攏嘴,甚至忍不住捂住了自己的小肚子。
“...有這么好笑么?”林曉有些摸不著頭腦,不過(guò)看她開(kāi)心地腰都彎成蝦米了,說(shuō)明自己這次還算沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。
“你再這樣我就要叫你蝦米了。”見(jiàn)她還沒(méi)有停下來(lái)的意思,林曉吐槽道,“夏彌和蝦米的拼音都一樣?!?p> 夏彌深吸了兩口氣,總算是停了下來(lái),“好好好,哎呀師兄你可太厲害了,要我說(shuō)你憑你的語(yǔ)言藝術(shù),應(yīng)該和校長(zhǎng)申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)院里教中文或者家政禮儀之類(lèi)的課。”
“總之,還是要謝謝你啦,其實(shí)我的家庭關(guān)系也沒(méi)那么糟糕,雖然爸媽總是對(duì)我不聞不問(wèn)的,但是哥哥對(duì)我很好,我也挺喜歡和他一起玩的?!边@次夏彌換上了真摯而溫暖的微笑。
“可你要是來(lái)這邊學(xué)習(xí),不就沒(méi)什么時(shí)間和哥哥相處了?”林曉問(wèn)。
夏彌用手指梳了下耳邊垂下的發(fā)絲,“俗話說(shuō)距離產(chǎn)生美嘛,再喜歡再親切的人,一直在一起多少也會(huì)嫌煩的吧,況且.“夏彌的眼簾再度低垂了下去,”我們......也在試圖尋找歸屬?!?p> 女孩說(shuō)這話時(shí),語(yǔ)氣空虛又沉重,仿佛暗含著積淀了千百年的孤哀與苦澀,而這些孤苦在歲月的研磨下化為了虛埃彌散于言語(yǔ)間,輕盈卻又深沉。
“所以提前來(lái)卡塞爾是為了開(kāi)啟尋找歸屬之旅?”林曉試圖以打趣緩和氣氛,“像是日式rpg。”
“也許是,也許又不是。”罕見(jiàn)地,夏彌的語(yǔ)調(diào)里透露出幾分迷茫。
意識(shí)到自己又把話題導(dǎo)向負(fù)的一面,夏彌趕忙慌亂擺著雙臂,“不談不談這種不陽(yáng)光的話題啦,你看,校長(zhǎng)辦公室到了!”
林曉順著她指的方向望去,視線中浮現(xiàn)一棟巴洛克風(fēng)的氣派建筑。
“確實(shí)很有昂熱先生的風(fēng)格?!?p> “很小資?!绷謺愿拐u。
而在辦公室前等待他們的并非校長(zhǎng),是個(gè)風(fēng)塵仆仆,身上套著邋遢西裝的白發(fā)老人。
“古德里安教授,好久不見(jiàn)!”見(jiàn)到老人,夏彌熱情地打起了招呼。
名為古德里安的老人推了推架在鼻梁上的眼鏡,定晴看了看,也露出了慈祥的笑容,“哦夏彌,我一直記得在中國(guó)教學(xué)時(shí),你在我課堂上的精彩表現(xiàn)?!?p> “林曉同..啊不,林曉先生,校長(zhǎng)已經(jīng)在辦公室等你了,快去吧?!惫诺吕锇步淌谟H切地示意他進(jìn)門(mén),“夏彌和我一起去辦入學(xué)手續(xù)吧。”
被古德里安用敬語(yǔ)稱(chēng)呼,林曉感覺(jué)全身不自在,忙糾正道:“您喊我林曉就可以了。”
“好的好的,那么林曉,記得和校長(zhǎng)談完話來(lái)圖書(shū)館一趟?!惫诺吕锇矅诟?。
林曉點(diǎn)點(diǎn)頭,剛轉(zhuǎn)過(guò)身就又被夏彌攔了下來(lái)。
“這次別再迷路啦!”女孩把手中的地圖遞給他。
林曉苦笑著接過(guò),目送夏彌和古德里安教授離去,隨后進(jìn)入了辦公室。
——
“我好像幫了您很多忙啊。”坐于校長(zhǎng)辦公室的通透天窗之下,林曉略顯無(wú)奈地向昂熱吐槽。
“大吉嶺和錫蘭高地,想喝哪種?”沒(méi)有接過(guò)話茬,校長(zhǎng)擺上兩個(gè)白瓷杯,打開(kāi)骨瓷茶壺的蓋子。
“大吉嶺吧,口感細(xì)致柔和些?!?p> 昂熱應(yīng)聲將棕色的茶葉放入壺中,澆上滾水,綿密的白色蒸汽升騰,蜷曲的寬大葉片在熱燜中舒展開(kāi)來(lái),將水暈染至深紅,茶香馥郁。
“距上次見(jiàn)面也有兩年了吧?”昂熱蓋上壺蓋,“我都老得像朽木了,你還那么俊朗?!?p> “我現(xiàn)在也只有17歲,昂熱先生?!?p> “做糕點(diǎn)的手法有進(jìn)步么?”昂熱提起茶壺,棕紅茶水順著壺口灌進(jìn)骨瓷杯中,杯壁頃刻覆上一層白霧。
林曉靠在椅背上撓了撓頭,“還不錯(cuò)吧,現(xiàn)在不少成品能被塞婭夸獎(jiǎng)了?!?p> 一直以來(lái)學(xué)什么都很快的林曉,在學(xué)做蛋糕的時(shí)候卻屢屢犯難。
每次嘗著林曉做的口感如橡皮一般的死面餅蛋糕,塞婭總是一邊翹起粉嫩的小嘴笑他是小傻瓜,一邊摸摸他的頭,鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,并再次耐心而溫柔地握著他的手,手把手地教他如何正確混合蛋白霜與面糊。
“看好咯小傻瓜,我只教你最后一遍哦~”嘴上這么說(shuō),其實(shí)她教了他一遍又一遍。
“有機(jī)會(huì)的話,真想請(qǐng)您嘗嘗呢?!迸偰康男︻佋俅胃‖F(xiàn)于心頭,林曉不自覺(jué)地握緊了拳頭,“可惜店鋪已經(jīng)關(guān)門(mén)了?!?p> 確切的說(shuō)是被毀了,就在塞婭失蹤的那天,兩人一起生活一起做蛋糕的店鋪被第三帝國(guó)付之一炬。
那片廢墟中僅存能分辨形狀的物件,只有一枚兩人共同制作,用于裝飾店面的小彩燈。
第三帝國(guó)將林曉活過(guò)的痕跡連同陽(yáng)光溫暖的回憶悉數(shù)碾成了灰燼。
“我多少能明白你的感受?!卑簾釋⒋杀浦亮謺悦媲埃瑵庥舻牟柘愀Z入他的鼻腔之中。
老人摸了摸藏于袖口的折刀,悲愴與懷念之情涌上心頭。
“那么,作為今天幫了我這么多忙的報(bào)酬?!?p> 昂熱轉(zhuǎn)身,從身后的書(shū)架上拿出了一份文件夾,內(nèi)裝有抽干空氣的透明密封夾和一份報(bào)告。
透明密封夾中封著一疊銅書(shū)卷,密封夾外側(cè)的被貼上了“AD0047”的標(biāo)簽,昂熱沒(méi)有拿銅書(shū)卷,而是取出了那份報(bào)告遞給林曉。
報(bào)告的標(biāo)題是“關(guān)于冰海殘卷,編號(hào)AD(絕密)0047的解析?!?p> 林曉接過(guò)閱讀了起來(lái)
“根據(jù)已有資料及冰海銅柱表的記述,對(duì)AD0047進(jìn)行解讀?!?p> “在AD0047的記載中,青銅與火之王曾將自身的權(quán)能,言靈·燭龍賜予其龍侍參孫,并命其前往東方,目的未知?!?p> “將事件發(fā)生的時(shí)間與公元紀(jì)年對(duì)照,推測(cè)參孫抵達(dá)東方的時(shí)間為公元前210年至公元前200年?!?p> “列舉該時(shí)間段東方的歷史事件與神話傳說(shuō),篩選出與言靈·燭龍釋放最接近的事件為中國(guó)公元前206年,劉邦與項(xiàng)羽所率的起義軍進(jìn)攻咸陽(yáng),秦朝原有八十萬(wàn)人馬的軍隊(duì),應(yīng)戰(zhàn)的卻僅有三十萬(wàn)左右,其余五十萬(wàn)軍卒不見(jiàn)蹤影。”
“另咸陽(yáng)城破后,相傳有劇烈的大火將阿房宮焚為灰燼,此描述與言靈燭龍的效果近似。”
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瀾滄江北
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