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穿越之權(quán)謀天下:王爺,妃愛(ài)不可

第六十七章 殿試3

  “如此,依吳小友之鑒,朝廷應(yīng)當(dāng)采取何種舉措?”

  “治理水患之災(zāi),方法大大小小,其實(shí)有很多。在下曾從一本野史里讀到過(guò)‘興修水利’之法,概括來(lái)說(shuō)便是在雨水充盈、易遭受水患之地開(kāi)鑿蓄水池,下設(shè)河道,在二者的鏈接處興修大壩,以控制從蓄水池流淌入河道的水量:在雨水充沛之年,減少?gòu)男钏赝掠瘟魈实乃浚乐购拥纼砂稕Q堤;在雨水貧瘠之年,蓄水池中事先儲(chǔ)存的雨水,便可派上用場(chǎng)。”溪澗清舞娓娓道來(lái)。

  “嗯,”南城皇帝微微頷首:“不失為一個(gè)好的方法。”

  “至于興修水壩的人選,在下以為,可以采用‘以工代賑’的方法,讓地區(qū)的居民參與國(guó)家建設(shè)工程,朝廷在施工結(jié)束時(shí)向居民提供籌勞,作為對(duì)應(yīng)的救災(zāi)物資。

  “同時(shí),作為萬(wàn)全之策,朝廷可以在水患頻發(fā)之地建立糧食倉(cāng)儲(chǔ)制度,以備不時(shí)之需。豐年時(shí)高價(jià)收貯糧食,解決當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖雴?wèn)題,饑荒之年,低價(jià)賣出,為老百姓提供救濟(jì)之糧?!?p>  溪澗清舞如今扮演的,是位沒(méi)有任何背景、平民身份的考生,自然不敢直視天子的眼睛。但是她從眼睛的余光中瞥見(jiàn),南城皇帝在聽(tīng)聞她的答案過(guò)后,頻頻點(diǎn)著頭。

  “涉及糧倉(cāng)問(wèn)題,需要考慮的便是預(yù)防蝗蟲之害,減少其對(duì)農(nóng)作物的破壞。依在下之見(jiàn),朝廷可以……”

  溪澗清舞洋洋灑灑地羅列了眾多舉措。高臺(tái)上的考官們靜靜地聽(tīng)著,當(dāng)遇到一些晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn),有的考官竟也提出了自己的困惑,她便為其詳細(xì)地解答。一番口舌之勞下來(lái),活脫脫地將殿試這般宏大壯觀的場(chǎng)面,變成了仿佛書院內(nèi),學(xué)生聽(tīng)老師教授術(shù)業(yè)的課堂。

  甚至待她講到末尾,仍有一位考官抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,朝她不斷追問(wèn)著實(shí)施細(xì)節(jié)。

  “行了,這個(gè)問(wèn)題暫且告一段落,”南城皇帝面上漸漸浮現(xiàn)出笑意來(lái):“吳小友的答案,令朕大開(kāi)眼界,不過(guò)當(dāng)下并不適合促膝長(zhǎng)談。不知其他幾位考官,是否還有別的問(wèn)題?”

  短暫的沉默過(guò)后,皇甫秋翼幽幽開(kāi)口,語(yǔ)氣間毫無(wú)波瀾:“你叫吳卿,是吧?”

  “正是在下?!?p>  “你是如何想起這個(gè)名字的?”皇甫秋翼眼底波光微轉(zhuǎn),發(fā)出一聲輕笑。

  “在下不懂?!?p>  “‘吳卿’這個(gè)名字,同吏部尚書郎吳士明長(zhǎng)子之名極其相似,他叫吳慶;而且‘吳卿’,也與‘無(wú)情’同音,按照明耀國(guó)人的起名習(xí)慣,喜慶的名字能夠增長(zhǎng)家族士氣,但你的名字,卻帶著一定的負(fù)面色彩……”

  溪澗清舞微微頷首,抬頭望向高臺(tái)上的皇甫秋翼,平靜地如同無(wú)風(fēng)無(wú)浪的湖面:“在下以為,‘父母之命,媒妁之言’。父母為我們?nèi)〉拿?,便是我們與生俱來(lái)的東西,好似天賦一般,與后天成型的性格、能力不同。既然是天賦,便存在優(yōu)劣之分,我們不能選擇自己的天賦,卻可以選擇使用天賦的時(shí)機(jī)。就好似在下的名字,雖有‘無(wú)情’之意,但如若在下沒(méi)有參加科舉考試,那眾人便也沒(méi)有途徑了解到吾之明姓。正是因?yàn)閰⒓恿丝婆e,并且一步步走到了殿試這等高臺(tái)之上,才有了被世人談?wù)摰馁Y本,這便是在下天賦的用處,亦是名字的用途。”

  “十分有趣的比喻。”一位考官夸贊道。

  皇甫秋翼沒(méi)有表態(tài),只是唇角微微上揚(yáng),接著問(wèn)了其他的問(wèn)題:“你先前針對(duì)‘水患’的回答非常具體與全面,本王聽(tīng)罷亦獲益匪淺。但現(xiàn)階段我們暫且不談那些,只是有一點(diǎn)令本王非常在意:你很像本王認(rèn)識(shí)的一個(gè)人?!?p>  周遭的空氣突然凝固住了,溪澗清舞感覺(jué)到渾身的血液正在倒流,雖是立夏之節(jié),但她渾身冰涼刺骨。

  像一個(gè)人,什么意思?

  她沉默著,斟酌著,一時(shí)之間雙方都沒(méi)有做聲。

  “知道本王說(shuō)這句話的意思嗎?”皇甫秋翼聲線低沉悅耳,自帶一股子慵懶痞氣。

  “在下不知?!?p>  “那便罷了,”他聲音在大殿中回蕩,分外好聽(tīng),好像一涌冷泉墜落石壁,打得她耳朵一個(gè)激靈:“那本王便不耽誤時(shí)間了,還請(qǐng)父皇繼續(xù)出題?!?p>  空氣又重新流動(dòng)起來(lái)。

  第四位考生杜一震和第五位考生亓官?gòu)┲俚幕卮鹬幸?guī)中矩,二人分別就“治理貪污受賄”和“劫富濟(jì)貧”之事進(jìn)行辯駁。

  依照殿試流程:待五位考生按照順序完成答題之后,便輪到皇帝即興出題,選手搶答了。

  “朕下面將要提出的問(wèn)題,并無(wú)唯一答案,”南城皇帝開(kāi)口了,尾音上揚(yáng):“各位都知曉,西陵覆國(guó)只在朝夕之間。但,如若此時(shí)此刻,朕給諸位提供一個(gè)復(fù)國(guó)興邦的機(jī)會(huì),令各位在原西陵舊址上重修王國(guó),建立新的諸侯政權(quán)——諸位當(dāng)如何實(shí)施?”

  溪澗清舞心中一滯,一股不祥的預(yù)感蔓延至全身。

  明耀國(guó)想要重建回昔日的西陵盛世。

  這座舊日曇花一現(xiàn)的城池,在與明耀和南庭兩國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗以來(lái),在西塞荒漠沉寂了十幾年之久。它百?gòu)U待興、民不聊生,老百姓在巨大的生存壓力之下,被迫移民至明耀國(guó)和南庭國(guó)茍且偷生。

  甚至有傳言道,這座百年城池早已被各路牛鬼蛇神所占領(lǐng),變成了一座令人聞風(fēng)喪膽廢城。在西塞中心地帶,任何作物皆無(wú)法生長(zhǎng),指南針無(wú)所用處,曾經(jīng)有風(fēng)餐露宿的旅人試圖跨越這座鬼城,但他最終與外界失去了一切聯(lián)系。十幾年來(lái),沒(méi)有人敢重建家園,甚至是沒(méi)有人,有勇氣重新回到西塞。

  西陵本應(yīng)該永久沉寂下去,而現(xiàn)在,南城皇帝想要將其挖掘出來(lái),重見(jiàn)天日。

  沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的變化。曾經(jīng)明耀國(guó)對(duì)西陵舊址提不起半分精神,但現(xiàn)在突然轉(zhuǎn)變了,轉(zhuǎn)變得悄無(wú)聲息,只能說(shuō)明,那里有令明耀國(guó)非常在意的事情。

  結(jié)合之前她從貳號(hào)那里獲得的情報(bào),加之南城皇帝對(duì)南庭二公主的重視程度……不難得出結(jié)論:明耀國(guó)想要重修舊址,就是為了南庭二公主!

  而殿試上所有的考生……

  溪澗清舞眸光中帶了幾抹憤憤,但更多時(shí)候卻顯得悲涼萬(wàn)分。

  所有考生,或許只是明耀國(guó)接回南庭二公主的犧牲品。

  科舉考試選出的狀元、探花和榜眼,必有一名會(huì)被指派為西陵舊址的重建官員。那等多災(zāi)多難之地,對(duì)普通的文官來(lái)說(shuō)便是滅頂之災(zāi),可謂是有去無(wú)回。

  要說(shuō)狀元、探花和榜眼三位中最不可能被分派到西塞去的,便是“狀元”,因?yàn)槊饕珖?guó)懂得保住人才,作為第一名,最得力的助手定是要留在京城里?!疤交ê桶裱邸?,皆有一定可能發(fā)配西塞,溪澗清舞更傾向于“榜眼”,雖說(shuō)他的地位在百萬(wàn)考生之上,但再一再二不再三,“三”這個(gè)數(shù)字,永遠(yuǎn)只能排在一二之后。

  所以眼下,對(duì)她來(lái)說(shuō)最重要的,便是把握時(shí)機(jī)。

  她必須作為第一個(gè)回答問(wèn)題之人。

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