第五十五章 鼬：這是個(gè)很特別的人

　　自然，在條件允許的情況下，鳴人從來(lái)不會(huì)介意自己使用的是什么手段。

　　只要不違背底線(xiàn)，那么達(dá)成目的就是好的。

　　更何況。

　　他自覺(jué)自己的道德底線(xiàn)還是很高的。

　　靈活是蠻靈活的，再靈活的道德底線(xiàn)，終究還是要比忍者高一些。

　　倘若其他人能夠感知到他的這份判斷，怕是會(huì)在心里發(fā)出一連串的問(wèn)號(hào)。

　　因?yàn)檫@道德底線(xiàn)過(guò)于靈活。

　　只是如果人與人之間真的能夠達(dá)到心靈相通的地步。

　　那么三體也就不會(huì)只是科幻小說(shuō)了。

　　當(dāng)下。

　　鳴人根據(jù)那些同齡人的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整著自己的言語(yǔ)等，以更好的切入他們的防線(xiàn)，好讓他們放松下來(lái)。

　　在這過(guò)程之中。

　　佐助和寧次這等說(shuō)是坐在觀眾席的。

　　實(shí)際上是自己的策應(yīng)。

　　有他們的配合，才能夠更好的讓其他人有一種互動(dòng)的感覺(jué)。

　　配合上自身人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的被動(dòng)，開(kāi)場(chǎng)確實(shí)是慢慢穩(wěn)了下來(lái)，別管這些人是否覺(jué)得話(huà)療的價(jià)格值得，至少他們暫時(shí)開(kāi)始聽(tīng)自身說(shuō)話(huà)了。

　　這就很好。

　　雖然這一世的被動(dòng)，在嘴遁上的效果有著極大加成，但想要發(fā)揮出來(lái)，也有那么一點(diǎn)條件，其中之一就是要讓對(duì)方聽(tīng)自己講話(huà)。

　　說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有的話(huà)。

　　更別說(shuō)說(shuō)服別人了。

　　這很違背基本的法則。

　　所幸他練手從來(lái)不找危險(xiǎn)度太高的，那樣子就算失敗了，風(fēng)險(xiǎn)也不大，除非真的是不得已而為之，否則沒(méi)必要給自己這樣找事。

　　“錢(qián)，退是不可能退的。

　　“這一次因?yàn)樯婕暗搅吮容^多的人，如果直接談些心里話(huà)，不一定能真正地抒發(fā)情緒，反倒容易增加情緒，所以這個(gè)程序看個(gè)人意愿?！迸⒕従忛_(kāi)口，在這邊的人都安靜下來(lái)后，才一個(gè)字一個(gè)字地將自己要表達(dá)的信息給輸出出來(lái)，不急不徐。

　　她的聲音仿佛有某種魔力一般。

　　不急不躁，沒(méi)有什么爆點(diǎn)，可是也沒(méi)有什么讓人煩躁的地方，如泉水叮咚，沁人心脾。

　　即便是那些已經(jīng)入學(xué)了的忍者學(xué)員，也慢慢的有種內(nèi)心平靜的感覺(jué)。

　　跟平日里在課堂上上課的感覺(jué)完全不一樣。

　　更像一位知心好友一般，也像善解人意的鄰家小妹妹，讓人心情不自覺(jué)地放松下來(lái)。

　　人群之中。

　　鼬選定好自己的位置，附近是特立獨(dú)行的宇智波一行人，大抵都可以處在他的視線(xiàn)下，眸光神色都柔和下來(lái)。

　　這種親和力，讓鼬心中微微一動(dòng)，感覺(jué)到了以往不曾有過(guò)的感覺(jué)，連閉塞的思路都通達(dá)了一些。

　　他本來(lái)就是擅長(zhǎng)于思考的性格，會(huì)將所見(jiàn)所聞所感綜合起來(lái)，最終又重新轉(zhuǎn)化為更加理性的認(rèn)知。

　　這種性情讓他比一般人都思考的要更多、更復(fù)雜。

　　但同樣的。

　　這種情況下思考出來(lái)的結(jié)果，也會(huì)比一般人更堅(jiān)定，難以被改變。

　　一般而言，這種人只有自己才能改變自己。

　　在過(guò)去，鼬見(jiàn)過(guò)村子里其他人的態(tài)度，見(jiàn)過(guò)父親的態(tài)度，見(jiàn)過(guò)族中其他人的言行，見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，所見(jiàn)所聞所感，不論說(shuō)是要比佐助高了很多。

　　但他見(jiàn)到的正常人卻少了些，此時(shí)更受觸動(dòng)。

　　可以看到，佐助同臺(tái)上的女孩交流幾句后，仍舊還是很純粹的思想，或喜或怒，都表現(xiàn)于神色五官之中，純粹而簡(jiǎn)單。

　　果然，過(guò)去一些時(shí)日里，他是遭受到了女孩的影響的原因么？

　　這種親和力。

　　從對(duì)立的情緒，轉(zhuǎn)換到友好的情緒，看起來(lái)渾然天成，仿佛本能一般。

　　這不能不讓人觸動(dòng)。

　　畢竟那本就是他最渴望的東西。

　　只是因?yàn)檫€沒(méi)深入了解，所以盡管被觸動(dòng)，但他心里也同時(shí)多了更多疑惑，同時(shí)有著想要迫切了解的情緒。

　　她到底是如何做到將對(duì)自己敵對(duì)的人變成自己的朋友的？

　　這是過(guò)往鼬從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的答案。

　　父親只教會(huì)了他如何戰(zhàn)勝自己的敵人。

　　卻沒(méi)有教會(huì)自己，如何將不應(yīng)該成為敵人的人，變成自己的朋友，如何避免同自己的朋友刀刃相向。

　　在這一日之前。

　　親眼見(jiàn)證女孩的魅力之前，鼬無(wú)法想象，自己一直苦苦求索的答案，會(huì)在一個(gè)比自己還要小很多的孩子之中看到答案的可能。

　　哪怕那個(gè)女孩自己都沒(méi)有意識(shí)到自己的價(jià)值所在。

　　【或許，這就是源自于血統(tǒng)之中的傲慢與偏見(jiàn)吧！】

　　當(dāng)鼬開(kāi)始沉浸其中的時(shí)候。

　　他身旁不遠(yuǎn)處，那些只會(huì)觀看強(qiáng)者的同族們，自然也注意到了鼬的神色，目光旋即也跟著落到了講臺(tái)上，疑惑地看著那個(gè)嬌小可愛(ài)的女孩。

　　很奇怪她到底是有什么新奇的魅力能夠牽動(dòng)這位族中的強(qiáng)者？

　　自然。

　　之所以這些族人們沒(méi)有像村里其他人那般，因著天生的好感度加強(qiáng)，而關(guān)注提高，也是性情使然。

　　鳴人現(xiàn)在的被動(dòng)到底還是不夠強(qiáng)。

　　不可能說(shuō)什么人的好感度都提高上去。

　　鼬則不一樣。

　　在族中，他的實(shí)力已經(jīng)達(dá)到一定地步，即便年紀(jì)比他大的，而今都還在忍者學(xué)校當(dāng)中念書(shū)，實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。

　　實(shí)力比不上，自然服氣，至少明面上是服氣的，同時(shí)會(huì)思慮著對(duì)方能夠如此強(qiáng)大的緣由。

　　同為宇智波，他們?cè)撊绾巫兊猛瑯訌?qiáng)大？

　　他們沒(méi)想到的是。

　　鼬此時(shí)想的東西，跟實(shí)力沒(méi)什么關(guān)系。

　　倒是鼬旁邊的佐助，此時(shí)心情簡(jiǎn)單許多，朝哥哥輕聲耳語(yǔ)道：“哥，你看，雖然鳴子的心理治療不靠譜，但是她很有趣，不是嗎？”

　　鼬輕輕點(diǎn)頭，沒(méi)有戳破他的話(huà)語(yǔ)，前些時(shí)日，自家弟弟還很討厭對(duì)方。

　　一轉(zhuǎn)眼，話(huà)語(yǔ)改的有點(diǎn)快。

　　明明出門(mén)前還說(shuō)過(guò)是不讓朋友的面子太難堪來(lái)著。

　　相比較于年紀(jì)更大一些的忍者學(xué)員的想法。

　　同齡人就容易拉入情景多了。

　　鳴人的部分心思，也主要花在這個(gè)上面，讓他們慢慢融入環(huán)境，仿佛跟先前日常的娛樂(lè)交流一般，有種放松的情景后。

　　鳴人拿出一副棋盤(pán)，然后又拿出黑板，在上面歪歪扭扭地寫(xiě)上了一行字，認(rèn)真說(shuō)著：“五個(gè)月前，我第一次接觸村子里的象棋之后，發(fā)現(xiàn)這種需要調(diào)動(dòng)腦筋的東西，總歸是很有趣的。

　　“雖然，那一天，我連續(xù)輸了十把?！?p>　　依舊是能夠跟同齡人聊天搭話(huà)的話(huà)題。

　　對(duì)鳴人而言，年齡更高一些的，暫時(shí)還不是他的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)前面的鋪陳，能夠做到不搗亂，就已經(jīng)足夠。

　　在談到自己輸棋的時(shí)候。

　　那些同齡人的興致果然也提高了許多，至少有部分人的興致提高了許多，都是原先被虐的太慘的。

　　佐助感覺(jué)心情好了很多：“果然，原來(lái)鳴子也是會(huì)輸棋的。”

　　然后，就聽(tīng)著鳴人繼續(xù)說(shuō)道：“所幸我天分還算可以。

　　“第二天再開(kāi)始跟人對(duì)弈后，就沒(méi)有再輸過(guò)一次了，還有些懷念第一天的感覺(jué)?！?p>　　佐助又默默的將嘴巴合了上去。

　　好討厭！

　　雖然知道女孩也是會(huì)輸?shù)?，怎么感覺(jué)聽(tīng)著更不舒服了！

　　相比較于同齡人的心神起伏。

　　當(dāng)鳴人開(kāi)始進(jìn)入正題的時(shí)候，那些忍者學(xué)員等，都慢慢地忘卻了這個(gè)話(huà)療的初衷，在尋思著可以看見(jiàn)的什么新花樣。

　　對(duì)于棋盤(pán)一類(lèi)，倒沒(méi)有多么看重起來(lái)。

　　只覺(jué)得果然只是小孩子的玩具而已！

　　哪像他們，可是已經(jīng)入學(xué)了的忍者學(xué)員，乃是即將成為忍者的大人了。

　　這一波是成熟的人對(duì)于幼稚者的心態(tài)碾壓。

　　鳴人依舊維持著先前的語(yǔ)速，在說(shuō)了自己學(xué)棋的事情之后，又繼續(xù)歪歪扭扭地寫(xiě)上一行字：“快速地跟同齡人搞好關(guān)系的辦法?！?p>　　想了想。

　　他伸手擦掉這一行字，又重新寫(xiě)了這一行字，感覺(jué)工整一些了，才說(shuō)道：“舒緩情緒，調(diào)解矛盾，完成有效溝通，是我今天想要做到的事情。

　　“不過(guò)在這之前，我打算回顧一下我跟朋友們和諧的交流過(guò)程，以證明這件事的可行性?！?p>　　話(huà)音落下。

　　一些同齡人感覺(jué)身軀隱隱作痛起來(lái)。

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