威爾遜推開社團(tuán)的大門，把幾本單薄精煉過的學(xué)習(xí)筆記直接扔到了特萊爾和伊塞爾的面前。
看著眼前的資料，兩人苦笑了下卻沒有抱怨什么，回想昨天發(fā)生的一切，確實(shí)沒有太多時(shí)間留給他們慢慢發(fā)育。
當(dāng)時(shí)跟著他們走進(jìn)社團(tuán)的人，有一部分是以阿爾多為首在暗處一早就開始蓄謀反抗的人，只是礙于沒有身份、契機(jī)和力量，所以只是在暗處潛伏著。
而伊塞爾昨天所作的一切，給予了他們機(jī)會(huì)、希望以及賭一把的勇氣，這才會(huì)選擇跟上伊塞爾真正地站到了規(guī)則的對(duì)立面。
但在他們進(jìn)入社團(tuán)的同時(shí)，也對(duì)這未來的社長(zhǎng)伊塞爾下了一個(gè)課題。
阿爾多想要看看眼前人是否有實(shí)力去實(shí)現(xiàn)他口中的世界，盡管他用詭計(jì)重創(chuàng)了荊棘之上，但也依舊不夠，迷霧世界中切身的硬實(shí)力也是必不可少的部分！
而身為社團(tuán)高層的伊塞爾和特萊爾的實(shí)力都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠看，就像梅特說的那樣，謎霧世界并不是一個(gè)公平的世界，他們必須不斷變強(qiáng)才有活下去的機(jī)會(huì)！
這段時(shí)間里，阿爾多和他的手下也會(huì)頂住即將到來的壓力和挑戰(zhàn)，為他們的成長(zhǎng)贏得必要的時(shí)間。
“這是我和阿爾多提供的所有基礎(chǔ)戰(zhàn)斗有關(guān)的學(xué)習(xí)筆記，你們只有一天的時(shí)間，來通讀并且理解它們。而一天后我會(huì)來幫你解決遇到的無法解決的問題，在那之后就是真正的實(shí)踐階段。時(shí)間很緊，那么祝你們好運(yùn)！”
威爾遜教授把資料放在了桌上，自顧自地說完一通后又關(guān)上了門，門外也傳來了反鎖的聲音。
伊塞爾看著眼前的書籍，并不是特別的擔(dān)心自己的進(jìn)度，畢竟他是有一定魔法基礎(chǔ)的，但特萊爾卻不同，他是完全的小白。
雖然說魔法和序列的實(shí)際理論并不多，但是重在理解以及運(yùn)用的轉(zhuǎn)變，就算通讀完了也不見得理解，理解了也很難運(yùn)用自如。
一般沒有教授的直接指導(dǎo)和解讀很難看得懂并且理解，而現(xiàn)在的量自己估計(jì)也沒有時(shí)間去輔導(dǎo)他。
不過回想起威爾遜對(duì)特萊爾貌似挺自信的，憑借特萊爾曾經(jīng)展現(xiàn)出來的理解能力，也許真有可能也說不定。
微微嘆了口氣，默默祈禱著特萊爾能夠跟上自己，便打開了眼前的筆記開始學(xué)習(xí)。
另一邊，特萊爾看著眼前堆疊的筆記有些感慨，仿佛回想起了前世上學(xué)時(shí)的噩夢(mèng)，經(jīng)典的一學(xué)期的課程，三天全部學(xué)完然后考試，真就從入門到入墳唄，沒想到能在另一個(gè)世界再體會(huì)一次。
自嘲著搖了搖頭便也拿起來魔法構(gòu)造及常規(guī)用法的相關(guān)筆記開始翻閱。
首先是入門章節(jié)對(duì)擊暈級(jí)魔法的介紹，簡(jiǎn)單來說擊暈級(jí)魔法就是能分清靈質(zhì)和元素波之間的鏈接關(guān)系，把它們松散的揉在一起產(chǎn)生的低位階魔法，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)匯聚元素的過程，甚至連調(diào)用都用不上。
輕輕敲了兩下手指，這樣的描述好像也沒有他們說的那沒玄乎，學(xué)完全部恐怕也不是那么難。
正當(dāng)特萊爾這樣想著翻開下一頁(yè)時(shí)，整本書的風(fēng)格卻突變了。
全是晦澀難懂的語(yǔ)言以及朦朧魔幻的細(xì)節(jié)解釋一大堆，不能說硬核只能說是根本看不懂。
但特萊爾卻沒有被嚇到，而是深吸一口氣集中精神開始尋找其中的重點(diǎn)！
重傷級(jí)魔法關(guān)鍵詞匯：游離態(tài)，跟隨勢(shì)，存在又不屬于，跟隨但并不是附庸，元素，靈質(zhì)，混亂以及規(guī)律。
而通過他的前后分析以及之前看到的伊塞爾調(diào)用元素時(shí)的樣子，特萊爾笑了也就明白了什么叫做重傷級(jí)魔法。
靈質(zhì)和元素波之間的關(guān)系：水體，以元素波為載體，以靈質(zhì)為內(nèi)核。靈質(zhì)跟隨著元素波運(yùn)動(dòng)，合理的引導(dǎo)元素波帶動(dòng)靈質(zhì)的跟隨勢(shì)，讓它們規(guī)則的聚集拼接，組成真正帶有強(qiáng)大特點(diǎn)的魔法便是重傷級(jí)魔法。
理解重傷魔法后，繼續(xù)分析概念外不同元素構(gòu)造上的優(yōu)缺點(diǎn)以及公式。
但眼前描述，卻讓特萊爾眉頭緊皺，想起了輪盤空間中那些元素聚集起來的原始排布。
因?yàn)樵O(shè)身處地感受過那空間中的結(jié)果，又理解了筆記的敘述，所以也很快發(fā)現(xiàn)了它們之間的聯(lián)系，也意識(shí)到了其中的關(guān)鍵！
輪盤空間中的元素形態(tài)就是調(diào)用后形成的最完美元素架構(gòu)！
怪不得自己能夠用那種結(jié)構(gòu)分別組成兩種元素后，依舊保持框架中的元素?zé)o比穩(wěn)定。
而對(duì)比現(xiàn)在課本中的這些公式以及描述，特萊爾也在此刻發(fā)現(xiàn)了很多出瑕疵，雖然都不是很大的問題但是它們組合在一起卻也會(huì)讓那原始架構(gòu)與調(diào)動(dòng)后成架構(gòu)產(chǎn)生一定矛盾，從而無法達(dá)到完美平衡。
原來如此，看來自己的手中又多了一張王牌，向后翻去對(duì)于狙擊級(jí)魔法的描述卻少得可憐。
狙擊級(jí)：高階魔法，在理解重傷級(jí)理論以及結(jié)構(gòu)的同時(shí)，能操控極少數(shù)的靈質(zhì)和元素達(dá)成雙層釋放，以微觀魔法操控為輔助，加大主要魔法的沖擊力。
特萊爾摸了摸下巴，確實(shí)也不需要太多描述，這個(gè)階段的魔法應(yīng)該更加強(qiáng)調(diào)的是微觀操作以及多重釋放，估計(jì)需要的是龐大訓(xùn)練才能達(dá)到，也不是文字能夠提升的東西。
再往后翻去卻沒有想象中對(duì)爆破級(jí)（零階魔法），毀滅級(jí)（禁制魔法），靈能級(jí)（能魔法）以及滅世級(jí)（重置魔法）的零星半點(diǎn)的描寫，全是元素之間配合使用的各種常用搭配攻略。
簡(jiǎn)單略過并沒有發(fā)生什么值得參考的內(nèi)容。
因?yàn)樗约汉蜁袑?duì)結(jié)構(gòu)的理解已經(jīng)不在一個(gè)維度了，此刻筆記中的這些例子在他眼中大部分都是殘次品。
比如特別標(biāo)注警告的：【雷】元素和【水】元素不易同時(shí)搭建（容易崩塌導(dǎo)致魔法反噬）
但這其實(shí)并不是元素屬性的問題，而是在搭建結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)了嚴(yán)重錯(cuò)誤。
還有一部分便是元素知識(shí)中的一些常識(shí)（水引雷滅火等待），而讓他感到在意的是那筆記最后的獨(dú)特的元素搭配！
水，冰，風(fēng)三種元素組合下達(dá)成的瞬間冰封。
默默記下了這個(gè)點(diǎn)，便關(guān)上手中的筆記本，從書堆中拿出了下一本，看了起來。