第二十九章 基礎(chǔ)心臟強(qiáng)化法
回到教室，在領(lǐng)完三種不同顏色的學(xué)院制服長(zhǎng)袍、基礎(chǔ)手冊(cè)和學(xué)生證之后，輔導(dǎo)員薩科抱著一摞小本子回到了教室。
“基礎(chǔ)心臟強(qiáng)化法，同學(xué)們上來(lái)領(lǐng)一下啊，一人一本，不可以賣(mài)不可以外傳，抓到要被罰款開(kāi)除的?。 彼_科吆喝著說(shuō)道。
“有錢(qián)有勢(shì)的用不著，沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢(shì)的買(mǎi)不起。”一旁的勞倫斯看著懶洋洋走上去領(lǐng)基礎(chǔ)強(qiáng)化法的眾人搖頭說(shuō)道。
這個(gè)班級(jí)里大多數(shù)仍然是貴族，基礎(chǔ)心臟強(qiáng)化法早在來(lái)之前肯定就已經(jīng)學(xué)過(guò)了的。甚至不少人學(xué)的都是強(qiáng)化版本。作為貴族家族來(lái)說(shuō)長(zhǎng)久的積累下來(lái)有一些強(qiáng)一點(diǎn)的心臟強(qiáng)化功法也很正常。
而剩下的平民階級(jí)其實(shí)也大多和勞倫斯和詹妮弗的情況類似，都是來(lái)自中型或者小型的半神家族又或是比較富裕的商人家庭，幾萬(wàn)金幣的基礎(chǔ)功法咬咬牙也都能買(mǎi)下。
像林賽這種真正的來(lái)自底層的普通人家庭的其實(shí)是真的不多。
“你們都學(xué)過(guò)了吧？”看著眾人的樣子林賽已經(jīng)猜出了個(gè)大概。
所有人都一副無(wú)所謂的樣子，表明了基礎(chǔ)功法對(duì)他們興趣不大。
“我的目標(biāo)是短時(shí)間內(nèi)搞到加強(qiáng)版的強(qiáng)化法，不然就和別人的距離越拉越遠(yuǎn)了。有些人出生就是在羅馬的?！眲趥愃褂行o(wú)奈。
沒(méi)辦法，家族的優(yōu)勢(shì)就擺在這里了。
不少人都不用為高級(jí)功法發(fā)愁，因?yàn)樗麄兊募易鍟?huì)為他們提供。而那些沒(méi)有家族支持的人就只能用積分去兌換了。
這多出來(lái)的積分那些人又能夠迅速的轉(zhuǎn)化為實(shí)力。
如此的累積下，相同天賦的情況下那些出自大家族的天才永遠(yuǎn)要比平民百姓的天才要快上不少。
“你應(yīng)該也有功法的吧?！眲趥愃箍粗仲愓f(shuō)道。
心臟強(qiáng)度一點(diǎn)五成，肯定是有修煉過(guò)強(qiáng)化法的。
“嗯?！绷仲愐膊幌胄孤毒呸D(zhuǎn)強(qiáng)化法的存在也就隨便的搪塞了過(guò)去。
好在其他幾人也以為林賽他也有些能耐也并沒(méi)有在意。
幾萬(wàn)金幣對(duì)于他們來(lái)說(shuō)確實(shí)還是值得一個(gè)能進(jìn)皇家半神學(xué)院的學(xué)員的。
在領(lǐng)到基礎(chǔ)強(qiáng)化法后，林賽也是不動(dòng)聲色裝作看過(guò)的樣子翻開(kāi)了這本看似普通的小冊(cè)子。
班級(jí)里不少人都知道他的血脈純度和心臟強(qiáng)化程度，不難像勞倫斯一樣推斷出他修煉過(guò)強(qiáng)化法。但是正常來(lái)講他這個(gè)家庭條件和背景能接觸到基礎(chǔ)強(qiáng)化法便已經(jīng)是極限了。
其他人估計(jì)也只是認(rèn)為他修煉的時(shí)間比較早沒(méi)有過(guò)多深究，但是如果被別人發(fā)現(xiàn)他在一個(gè)多月前才開(kāi)始第一次修煉強(qiáng)化法那肯定會(huì)起疑心。
凱恩斯可是對(duì)他再三叮囑九轉(zhuǎn)強(qiáng)化法這種高階功法不能透露給別人。
雖說(shuō)在場(chǎng)都是十歲出頭的孩子，但也難免有有心人注意到對(duì)他這個(gè)沒(méi)有背景的窮小子下手。
在帝都，確保自己的安全才是最重要的！
林賽沒(méi)花多久就看完了整本小冊(cè)子。
有了九轉(zhuǎn)強(qiáng)化法的基礎(chǔ)在，看懂基礎(chǔ)版本的強(qiáng)化法非常容易。
基礎(chǔ)強(qiáng)化法并沒(méi)有九轉(zhuǎn)強(qiáng)化法那么的復(fù)雜，修煉起來(lái)更加容易但效率也相對(duì)要低不少。
相比起九轉(zhuǎn)強(qiáng)化法來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)的心臟強(qiáng)化法只是簡(jiǎn)單的主動(dòng)運(yùn)用半神之力對(duì)心臟進(jìn)行強(qiáng)化與蘊(yùn)養(yǎng)。速度和效率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如九轉(zhuǎn)強(qiáng)化法。
唯一的亮點(diǎn)就是教會(huì)那些什么都不懂的人如何主動(dòng)的使用半神之力進(jìn)行強(qiáng)化心臟的步驟罷了。
加強(qiáng)版的肯定和這基礎(chǔ)版本的是一套的。
林賽直接斷言。
因?yàn)榛A(chǔ)的強(qiáng)化法一看就是入門(mén)級(jí)別只是教會(huì)半神如何簡(jiǎn)單使用半神之力。但是書(shū)中在解釋運(yùn)用半神之力的方面卻非常高明。一看就是對(duì)半神之力運(yùn)用有著極其高深理解的強(qiáng)者所寫(xiě)。
所以以他們的理解編寫(xiě)出更高級(jí)別強(qiáng)化法他一點(diǎn)也不意外。
在他看來(lái)基礎(chǔ)版本更多的作用是普及而不是用來(lái)真正給強(qiáng)者修煉的。
因?yàn)榛A(chǔ)版本的強(qiáng)化法的速度不會(huì)隨著修煉者實(shí)力的變強(qiáng)而明顯變快。
照著書(shū)里的說(shuō)法是基礎(chǔ)強(qiáng)化法就算到了修煉者A級(jí)也只有和最開(kāi)始一樣一天固定量的轉(zhuǎn)化效率。
這在前期還行，可要是到了后期越來(lái)越難的心臟轉(zhuǎn)化強(qiáng)度可就是大問(wèn)題了。
而九轉(zhuǎn)強(qiáng)化法強(qiáng)就強(qiáng)在每一轉(zhuǎn)的提升都會(huì)帶來(lái)一定的變化。這個(gè)功法是有成長(zhǎng)性的！
九轉(zhuǎn)之后的累積是極其恐怖的，在幾次質(zhì)的變化后效率已經(jīng)和一開(kāi)始是天差地別了。
跟基礎(chǔ)的強(qiáng)化法對(duì)比過(guò)后林賽才能更加地意識(shí)到為什么當(dāng)初凱恩斯讓他不能泄露九轉(zhuǎn)強(qiáng)化法的存在。
雖然不知道加強(qiáng)版和更上一級(jí)的強(qiáng)化法如何，但是從直覺(jué)上來(lái)林賽覺(jué)得這些強(qiáng)化法可能都是不如九轉(zhuǎn)強(qiáng)化法的。
“這幾天都有課的啊，同學(xué)們好好聽(tīng)課，記得看一下課表，學(xué)長(zhǎng)我就不多說(shuō)了，一切靠自覺(jué)！”薩科喊了一嗓子之后就直接消失不見(jiàn)留下班中二十多個(gè)同學(xué)在教室。
他也忙得很，能在新生這邊省多少時(shí)間就省多少時(shí)間！
至于新生們到時(shí)候打不打的到標(biāo)準(zhǔn)那也不是他的事。
他的任務(wù)只是指引一下新生，在開(kāi)始的時(shí)候幫助他們回答一些基本的問(wèn)題。
來(lái)皇家半神學(xué)院的天賦都不差，而且要么自己非常自覺(jué)要么背后有人督促。所以學(xué)員努不努力的事情就不是他們?cè)撠?fù)責(zé)的事情了。
本來(lái)他們也只是B級(jí)來(lái)掙積分的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐罷了。
真正重要的任務(wù)肯定是交給導(dǎo)員或者導(dǎo)師的。
正所謂鐵打的導(dǎo)師流水的輔導(dǎo)員。
導(dǎo)師和導(dǎo)員才是指引學(xué)員走上正確道路的領(lǐng)路者。
他可不關(guān)心新生的未來(lái)，他更加在意自己的未來(lái)。
“不然我們?nèi)バ逕捠铱纯窗?，我看新生手?cè)里面介紹新生可以免費(fèi)使用初級(jí)修煉室三次，而且是不算在每月份額內(nèi)的。”紀(jì)然提議道。
“好主意！姐，咱一起??？”勞倫斯小心翼翼的看著一旁的詹妮弗，唯恐說(shuō)錯(cuò)了話被打。
“嗯。”詹妮弗點(diǎn)了點(diǎn)頭，彷佛之前她打勞倫斯的事情根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
勞倫斯每次都這樣，被打完還是會(huì)貼上來(lái)。
從小就這樣，每次被別的小孩欺負(fù)了之后就會(huì)哭著來(lái)找她求助。
而她每次都會(huì)先再打他一頓罵他不爭(zhēng)氣又打輸了，隨后就帶著勞倫斯去找回場(chǎng)子。
她都懷疑勞倫斯是不是已經(jīng)被她打的打出毛病了。
姐寶。
林賽對(duì)紀(jì)然的提議表示贊同。
正好，他也想看看之前所說(shuō)的模擬遠(yuǎn)古環(huán)境的修煉室到底神奇在哪里。
賈維斯說(shuō)的當(dāng)今元素之力枯竭他其實(shí)感覺(jué)不到，所以他難以想象遠(yuǎn)古時(shí)期充裕的元素之力究竟是什么樣子的。
究竟有沒(méi)有他們說(shuō)的那么神奇，一日修行頂如今的十日。