師傅的青少年時(shí)代。師傅雖然岀生在兵荒馬亂年代，但他家是遠(yuǎn)近聞名的地主，擁有千畝的良田和莊園，師傅從小過著錦衣佳肴無憂無慮的生活，受到良好的教育；說到這不得不提師娘，也就是我母親的堂妹，按照輩分我應(yīng)該叫她小姨或姨媽；我的姥姥家當(dāng)時(shí)是富甲一方的商賈，縣城里街上的店鋪一半是他家的，拿出幾個(gè)店鋪都比他家千畝良田值錢！姥姥家要在老家蓋廳房，需要占鄰家花園，講好價(jià)錢，對(duì)方又反悔，說用銀元鋪院子，又說要十塊大洋立排排滿才行，分明是訛錢；馬家廳房幾經(jīng)周折終于建成，成為當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)近聞名建筑，就是現(xiàn)在也是很氣派的建筑群，可惜沒有保護(hù)好，成了人們的記憶。解放后劃成份師傅家成了地主，師娘家通過工商業(yè)改造成了國(guó)營(yíng)和集體企業(yè)的職工。話說他們都到了結(jié)婚年齡那個(gè)小伙不萌動(dòng)，那個(gè)少年不懷春，遙窕淑女，君子好逑，門當(dāng)戶對(duì)，郎才女貌，水道渠成，順利成章步入結(jié)婚的殿堂。少年時(shí)的師傅是個(gè)孩子王，村里的自行車沒有幾輛，他家有輛相當(dāng)于現(xiàn)在的寶馬，德國(guó)造“馬”牌，與另一少年比試誰騎得快，象飛一樣，回來時(shí)滿頭是汗，氣喘吁吁；下河游泳上墻爬樹全村無敵，從小就沒有服的事，與誰都敢叫板，小伙伴個(gè)個(gè)都佩服他。一次偶然的機(jī)遇，他迷上了二胡，自己買來二胡，當(dāng)?shù)刭I不到教材，自己坐火車到青島，利用空閑時(shí)間，工作間隙拼命自學(xué)二胡，經(jīng)過多年的苦學(xué)鉆研，稍有名氣，成了村，鎮(zhèn)文藝活動(dòng)的骨干。轉(zhuǎn)眼到了六十年代末，地區(qū)歌舞團(tuán)來鎮(zhèn)上招人，通過層層考試選拔，他名列第一。可惜因是成份問題沒有被招錄！八十年代改革開放，師傅去了鎮(zhèn)文化站，一直工作到退休。退休以后也沒閑著，收徒弟辦二胡學(xué)習(xí)班，學(xué)員來自當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)廠礦，當(dāng)?shù)伛v軍子女也來找?guī)煾到毯⒆樱瑢W(xué)員多的時(shí)候光部隊(duì)子女就二十幾個(gè)，忙的不亦樂乎。師傅十分重視教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，當(dāng)發(fā)現(xiàn)班上人多，相互影響，教學(xué)效果時(shí)，果斷停止采取一對(duì)一教學(xué)模式，有重點(diǎn)分類指導(dǎo)，學(xué)員的成績(jī)上去了，可是他不辭辛苦在學(xué)員間來回授課，有原先跑一趟成了跑三四趟了，為得是什么，是確保教學(xué)質(zhì)量和效果。說到教學(xué)，師傅是個(gè)要求非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，甚至到了有些苛刻的地步。上課時(shí)，“音高了”，“音低了”，“不對(duì)”，“是這樣”，還是不對(duì)，這樣怎么學(xué)好二胡，怎么又犯了”因一個(gè)音符或拍子不對(duì)，手把手給你示范糾正！他的嗓音又大，出去三里地都能聽到他訓(xùn)人的聲音；尤其那些女孩子常常抹眼淚，不好好學(xué)的學(xué)生常常被訓(xùn)得哭了，我是最不愿意去上他的課，有段時(shí)間萌生不想學(xué)的念頭，也是常常被罵的最厲害的那位學(xué)員了?？鬃佑腥У茏?，七十二賢人；我們的師傅也是桃李滿天下，每每說起自己的得意門生，喜悅之情益于言表；現(xiàn)雖已過古稀之年，頭發(fā)花白，但依然精神鑑爍，教學(xué)育人，送學(xué)生考級(jí)，不過帶得少了，必竟歲月不饒人。剛退休那會(huì)當(dāng)?shù)匚乃噲F(tuán)體紛紛上門聘請(qǐng)他參加各種商演，是歌舞團(tuán)的首席演奏師，臺(tái)柱子，雖然退休了，但也忙得不亦樂乎。