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重生之向老實(shí)人宣戰(zhàn)

83.國家獎(jiǎng)學(xué)金

  幾天后就到了2011年的最后一個(gè)周末,也是南湖大學(xué)60周年慶典活動日。

  宣傳和布局工作顧允一點(diǎn)都沒參與,手下的新生干事們?nèi)堂η懊?,走在幾天?nèi)煥然一新的學(xué)校里,顧允還有些迷糊。

  路上掛滿了五顏六色的慶祝彩燈,祝賀校慶的活動氣球隨處可見,各大教學(xué)樓上掛滿了長長的彩色橫幅,學(xué)校的主干道上一塵不染,各種交通指示牌擺滿了整個(gè)校園。

  南湖大學(xué)曾經(jīng)的老領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在正在教育廳任職,現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)們陪同他一路走遍了整個(gè)校園,視察完大部分地方之后,老領(lǐng)導(dǎo)對現(xiàn)任班子的工作表示滿意。

  負(fù)責(zé)攝影的新生干事一路扛著攝像機(jī)小跑,累得氣喘吁吁,直到一行人走進(jìn)會議室,老領(lǐng)導(dǎo)才笑著說道:“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,小小的手機(jī)就能拍視頻拍照片,像這種長槍短炮遲早要被淘汰掉的?!?p>  南湖大學(xué)校長劉金林陪笑著回答:“傳統(tǒng)媒體搞報(bào)道,這種設(shè)備才顯得專業(yè)?!?p>  老領(lǐng)導(dǎo)突然想起一個(gè)事:“傳統(tǒng)媒體和新媒體之間肯定是要融合發(fā)展的,我主要分管宣傳工作,南湖大學(xué)的新媒體搞得怎么樣?”

  劉金林主抓業(yè)務(wù),不太清楚本校有沒有新媒體,一時(shí)間啞口無言,他是個(gè)傳統(tǒng)官員,根本不刷微博和論壇。

  還好陪同的團(tuán)委書記鄧靜靜了解學(xué)校新媒體工作的具體情況,連忙開口解了圍,還拿出手機(jī)給領(lǐng)導(dǎo)們看南湖大學(xué)的官方微博粉絲數(shù)。

  3萬。

  老領(lǐng)導(dǎo)先是驚訝,然后點(diǎn)點(diǎn)頭表示很滿意。作為頂層設(shè)計(jì)的一員,他很清楚微博在網(wǎng)絡(luò)社會的影響力,整個(gè)江城的高校圈子內(nèi)能把官方微博運(yùn)營到這種程度的,南湖大學(xué)實(shí)屬獨(dú)家。

  會議結(jié)束后,校慶活動也順利結(jié)束了,但這件事的后續(xù)影響還在發(fā)酵。

  劉金林送走老領(lǐng)導(dǎo),第一時(shí)間叫鄧靜靜和學(xué)生會主席華詩圓來到自己的辦公室。

  “我們學(xué)校的官方微博是誰在負(fù)責(zé)運(yùn)營?”

  鄧靜靜回答道:“是學(xué)生會的宣傳部副部長,叫顧允。”

  劉金林點(diǎn)了點(diǎn)鄧靜靜:“小鄧,你上次的材料寫得十分出色,分管的學(xué)生會宣傳工作也做的很到位,你這個(gè)年輕人什么都好,就是太低調(diào)了,很少來我辦公室匯報(bào)工作。”

  今天鄧靜靜幫校長找回了面子,校長語氣中顯得十分開心。

  “那個(gè)顧允是什么情況?工作做得很實(shí),很通透,下學(xué)期的保研名額還有沒有空缺?”

  輪到華詩圓答話了,她怔了一下,如實(shí)匯報(bào):“領(lǐng)導(dǎo),他今年才大一,就已經(jīng)當(dāng)上宣傳部副部長了,還在自主創(chuàng)業(yè)?!?p>  劉金林想了一會說道:“那保研的事情就算了,他不是創(chuàng)業(yè)嗎,學(xué)校支持一點(diǎn)啟動資金,這學(xué)期的國家獎(jiǎng)學(xué)金算他一個(gè)?!?p>  華詩圓半天沒回話,有些難以啟齒。

  劉金林疑惑道:“怎么了?”

  華詩圓實(shí)話實(shí)說:“領(lǐng)導(dǎo),他經(jīng)常不去上課,可能成績達(dá)不到獎(jiǎng)學(xué)金的要求。”

  眾所周知,國家獎(jiǎng)學(xué)金一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,一個(gè)成績很爛甚至亮起紅燈的學(xué)生拿到國獎(jiǎng),怕是要引起眾怒。

  優(yōu)等生之間的內(nèi)卷激烈得很,每年不知道多少人拼命學(xué)習(xí)參加活動,盯著國家獎(jiǎng)學(xué)金這塊肥肉。

  劉金林微微一笑:“社會實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出,為學(xué)院發(fā)展建設(shè)做出貢獻(xiàn)的一樣可以參選,學(xué)習(xí)只是微不足道的一個(gè)方面?!?p>  “要不這樣吧,底線就是他不掛科,掛科就算了,影響太差?!?p>  ......

  顧允還不知道自己已經(jīng)被內(nèi)定為國家獎(jiǎng)學(xué)金候選人,這幾天一直傻乎乎的跟著溫桔泡圖書館。

  感覺到期末考試的緊張,顧允一大早就起來看書復(fù)習(xí),然后跑到隔壁學(xué)校,望著溫桔搖搖晃晃地走出寢室后,給她遞上牛奶和雞蛋,肩并肩走向?qū)W習(xí)之路。

  這個(gè)時(shí)候?qū)W校的復(fù)印機(jī)經(jīng)常沒紙,故障頻繁,顧允跑去北苑的復(fù)印室整理資料打印出來,這時(shí)候是大學(xué)城各個(gè)復(fù)印打印室生意最好的,復(fù)印,打印尤其是做小抄條的縮印生意極好,靠自己努力的學(xué)生也會準(zhǔn)備點(diǎn)小抄以防萬一。

  高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)已經(jīng)學(xué)得差不多了,其他偏背誦的科目,顧允其實(shí)已經(jīng)沒那么需要溫桔的手把手私人教學(xué),但他還是習(xí)慣性地約了她出來一起復(fù)習(xí)。

  男女搭配,學(xué)習(xí)不累,顧允深深明白了這個(gè)道理。

  不教學(xué)的時(shí)間里,溫桔也拿出一摞書開始復(fù)習(xí)自己的功課,她卻有些難以集中精神,不一會就側(cè)頭看看顧允,發(fā)現(xiàn)他都是在認(rèn)真學(xué)習(xí),偶爾兩人雙目交匯,他也只是微微一咧嘴,露出溫暖的笑容,然后就又低頭看書去了。

  夕陽慢慢西下,又是一天過去了。

  溫桔早就在桌子上趴著睡著了,絕美的長睫毛靜靜地合在一起,不知夢里是什么場景,偶爾還有小幅度的抖動,嘴角的一抹笑意從未消失。

  顧允把他的外套悄悄披在了溫桔身上,冬天的圖書館雖然有空調(diào),但是南方?jīng)]有暖氣,不免有些寒冷。

  學(xué)完一整天的課程,顧允不忘拿起手機(jī),給溫桔打了個(gè)五星好評。

  老實(shí)人:桔子老師的課程教學(xué)目標(biāo)明確,語言表達(dá)清晰,具有感染力,學(xué)生積極性高,配合默契,最重要的是,老師真的很美。

  好評+留言后,溫桔還在睡夢中,手機(jī)滴滴響了一下。

  嗯?

  少女睡眼惺忪,發(fā)現(xiàn)身上多了一件衣服,這才意識到自己睡著了。

  完了!我沒流口水吧?

  溫桔火速拿出包包里的隨身小鏡子,照了又照,確定沒什么口水痕跡,美女怎么會失態(tài)呢!

  “走吧,我都餓死了?!?p>  溫桔紅著臉,把顧允的厚外套遞了過去,眼睛都不敢看向?qū)Ψ?,只是低頭盯著液晶屏上翻動的新消息提示。

  “......老師真的很美?!?p>  前面夸獎(jiǎng)的話都被溫桔自動忽略了,只剩這六個(gè)字狠狠扎在了她的心房,她的臉頰熱熱的,像是被剛剛吻醒,王子就在身邊的睡美人。

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