第三章:宿舍
翌日上午,映照著昨晚校方的要求,姬天炎也是很快便來(lái)到了所謂的教學(xué)A樓。
一上樓,他便很快就找到了自己的教室。那教室剛好正對(duì)著樓梯,從側(cè)面上看是這樣,但這也恰恰正好省去了他再去尋找的麻煩。
......
走進(jìn)教室。
“...又來(lái)了一個(gè)?!?p> 剛進(jìn)門(mén),姬天炎便立刻聽(tīng)到了這么一句話(huà)。
那句話(huà)是由一名女生說(shuō)出,她穿著一身黑色的T恤,坐在里側(cè)的一張桌子后,雙手放在課桌上,望著剛進(jìn)門(mén)的姬天炎臉上洋溢著一絲笑意。
“......”見(jiàn)到這,姬天炎倒是并沒(méi)有怎么在意,僅僅只是看了對(duì)方一眼后,就隨機(jī)找了一個(gè)座位坐下等待老師的到來(lái)。
......
很快,沒(méi)過(guò)多久,隨著教室內(nèi)的人數(shù)越來(lái)越多。
緊接著,一名頭戴眼鏡,身穿白色T恤,下穿藍(lán)色牛仔褲與褐色皮鞋的男人忽然走了進(jìn)來(lái)。他人高馬大,看上去足足有一米九,但身材上則倒是有些瘦弱,讓人有些難以相信他就是姬天炎他們的班主任。
他來(lái)到講桌前,將自己手上所拿的東西①一一放下。
?。ㄗⅱ伲悍謩e是一個(gè)書(shū)本夾子和一個(gè)裝有無(wú)數(shù)紙條的透明塑料盒子。書(shū)本夾子上,則帶著一張印有學(xué)生名字的A4紙名單)
隨后,“咳!同學(xué)們,來(lái),都安靜一下!”
聽(tīng)到臺(tái)上老師的話(huà),盡管方才教室內(nèi)再過(guò)熱鬧,現(xiàn)在也都迅速地降到冰點(diǎn)。一些擅未察覺(jué)的學(xué)生,也在周?chē)说奶嵝严?,陸續(xù)安靜了下來(lái)。
“好!那么現(xiàn)在我來(lái)核對(duì)一下人數(shù),念到的同學(xué)答聲‘到’。”
那名老師說(shuō)著,說(shuō)罷,便立刻低頭看向了先前放在講桌上的書(shū)本夾子,夾子上則帶著一張印有自己班學(xué)生名字的A4紙名單。
“卜天運(yùn)。”
“到!”
“白帆。”
“到!”
“曹文星。”
“到!”
“蔡石?!?p> “到!”
......
“嗯,好!看來(lái)全都到齊了,那么在分發(fā)各自宿舍之前,我們來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)。”
“第一就是,從明天早上開(kāi)始,你們每個(gè)人都必須要穿上學(xué)院所分發(fā)的校服。第二,學(xué)生與學(xué)生之間允許正常較量的切磋,但不允許惡意傷人。以上,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必牢牢在心。”
“好了,下面我念到名字的,依次挨個(gè)上來(lái)領(lǐng)自己的宿舍。”
那名老師簡(jiǎn)短的說(shuō)著,說(shuō)罷,便立刻從先前放在講桌上的盒子內(nèi),拿出了一節(jié)簡(jiǎn)短的紙條。
“卜天運(yùn)?!?p> “到!”
聽(tīng)到老師叫到自己,那名名叫卜天運(yùn)的學(xué)生,也便是立刻從座位上站起,向著講臺(tái)前走去。
......
很快。
“姬天炎?!?p> “李石。”
“孟言?!?p> 聽(tīng)到名字中念到了自己,姬天炎自然是沒(méi)有怠慢,立刻便從座位上站起,向著講臺(tái)前走去。
在拿到自己的宿舍號(hào)后。
[姬天炎,宿舍B樓,613,床鋪A-2。]
望著上面的信息,姬天炎雖是不由有些不解,但倒并沒(méi)有太多在意。
回到自己的座位后不久。
“好了,現(xiàn)在想必大家都已經(jīng)拿到屬于自己的宿舍號(hào)了。等待會(huì)兒,咱們會(huì)議結(jié)束,你們就可以回去整理自己的東西。而在會(huì)議結(jié)束之前,我還要給你們說(shuō)上一點(diǎn)。”
那名老師道。
“除了周末以外,周一至周五下午放學(xué),你們都必須將校服穿在身上。因?yàn)榻窈髮W(xué)生會(huì)例行檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)穿校服的是要扣分的?!?p> “我跟你們說(shuō),今后誰(shuí)要是因?yàn)闆](méi)穿校服被扣了分,那么你就給我下去到后操場(chǎng)上跑個(gè)20圈再回來(lái)?!?p> “以上,散會(huì)!”
那名老師霸氣的說(shuō)著,說(shuō)完便轉(zhuǎn)身拿著自己的東西離開(kāi)。
......
回到宿舍。
姬天炎簡(jiǎn)單的收拾了一下自己的行李,隨后便領(lǐng)著它們向著未來(lái)新的住址走去。
來(lái)到宿舍B樓。
“啊~這該死的學(xué)校,難道就不能弄個(gè)電梯嗎?”
上樓的過(guò)程中,姬天炎時(shí)不時(shí)地還能夠聽(tīng)到一些與他同行路過(guò)的同學(xué)抱怨的聲音。
“......”聽(tīng)到那人的話(huà),姬天炎并沒(méi)有理會(huì),依然還是自顧自的登著一節(jié)節(jié)的樓梯,向著目的地走去。
來(lái)到6樓,613宿舍。
剛進(jìn)門(mén),姬天炎便看到有兩個(gè)人已經(jīng)領(lǐng)先他一步來(lái)到了這里,并且還在各自鋪著自己的床鋪。
一個(gè)在左側(cè)上鋪,一個(gè)在另一側(cè)下鋪,他們之間唯一相同的是無(wú)非就是都在里側(cè)。
而按照著紙條上的內(nèi)容,姬天炎也是很快便找到了自己床鋪的位置。
A-2,是個(gè)上鋪,剛好也就是他左邊那張床。
‘找到了!’
姬天炎頓時(shí)不由感到很是欣喜。在找到自己的床鋪后,他自然是沒(méi)怠慢,當(dāng)即便立刻將自己的袋子給打開(kāi),開(kāi)始鋪設(shè)起自己的床榻。
......
鋪完床后。
還沒(méi)等姬天炎來(lái)得及欣喜,就忽然聽(tīng)到一旁的同學(xué)碩然問(wèn)道。
“誒,今天到底上不上課啊?”
“......”聽(tīng)到那人的話(huà),姬天炎頓時(shí)不由有些在意的將腦袋扭了過(guò)去,雖然對(duì)方并沒(méi)有直接來(lái)問(wèn)自己,而是選擇向宿舍內(nèi)的所有人詢(xún)問(wèn),但對(duì)此他心里倒也是頗為關(guān)心。
而還沒(méi)等他開(kāi)口,位于另一側(cè)下鋪的一人便忽然答道。
“不知道,應(yīng)該不上吧,畢竟現(xiàn)在都已經(jīng)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)了。要上的話(huà),班主任剛才應(yīng)該會(huì)有通知才對(duì)?!?p> 他這么的說(shuō)著,畢竟今天是周末,會(huì)往這方面想那也正常。何況,上不上一事,往往各班的班主任都會(huì)有通知才對(duì)。
可是話(huà)雖如此。
“那不一定,萬(wàn)一是上午不上,下午上咋弄?!?p> 姬天炎旁邊那位的下鋪的同學(xué)忽然對(duì)他這番言論質(zhì)疑的說(shuō)道。
“......那要不你去問(wèn)問(wèn)?”聽(tīng)到這,那名同學(xué)赫然建議的說(shuō)道。
“......”姬天炎旁邊那位的下鋪的同學(xué)忽然不由對(duì)此感到有些無(wú)奈,“這上哪去問(wèn)......”
“其他班宿舍嘛,你去其他班宿舍問(wèn)問(wèn)不就好了。再說(shuō),咱們班的班主任沒(méi)說(shuō),不代表其他班的班主任沒(méi)說(shuō)。”
“......那行吧,我去問(wèn)問(wèn)?!?p> 一段時(shí)間后。
“問(wèn)過(guò)了,不上?!?p> “這樣啊,那我們明天什么時(shí)候去班內(nèi)?”
“按正常時(shí)間啊,以前你在學(xué)校里怎么過(guò)得,現(xiàn)在也是如此?!?p> “那就是七點(diǎn)半之前嘍?!奔煅琢硪粋?cè)上鋪的那位赫然說(shuō)道。
“嗯,你們到時(shí)候誰(shuí)定個(gè)鬧鐘就行。”
......