133 被囚禁的人魚（22）
“哎……都到這個時間點了，什么收獲都沒有，真是麻煩！”
小皮鞋的“踏踏踏”聲再次響起，躲在教室門后面的林可才總算松了一口氣。
她剛剛費了老半天的勁才把那只該死的鳥兒給趕走，搞得自己的衣服和發(fā)型都亂了。
不過，這個女人的聲音怎么越聽越熟悉呢？總覺得在哪里聽過，無辜又可憐的。
放松下來的林可貼著墻面站起來，她用眼神示意讓三三出去看看，畢竟現(xiàn)在的學校可是個作案的好地方。
處處都要小心的。
但三三現(xiàn)在的心思基本上都放在游戲上，他出去隨便溜了一圈，什么都沒看到。
“執(zhí)行者，外面很安全的。我總覺得你的擔心多余了，這個時間段也可能會有其他學生來的，沒有必要這么東躲西藏的——”
林可姑且相信了三三的說法，但當她打開門的一瞬間，班主任赫然出現(xiàn)在自己的面前。
她一身黑白色連衣裙，微燙的羊毛卷搭在肩膀上，懷里抱著一本厚厚的大詞典。
林可察覺到了一絲危機感。
“林可，你在這里多長時間了呀？”
“呃……剛到這里一會兒?！绷挚晒首麈?zhèn)靜的笑笑，她注意到班主任的右手藏在身后，似乎在用力拿著某種東西。
希望不是刀制管鋸之類的東西，普通的人體可扛不住的。
不對，人魚的恢復能力很強，受一點小傷也沒有關系的。
“老師你也是因為東西丟在了學校里才來的吧。我剛要去樓上拿我的課本呢……”
這里是老師的辦公區(qū)域，找課本能找到這里來，班主任又不是個傻子。
她笑了起來，嘴角咧得很大，完全失去了“甜美教師”這個稱號。
“撒謊的可不是乖孩子喲……我以前可是教過你們，不要隨隨便便對我撒謊的！”
班主任的眼神瞬間變得凌厲，她懷里的大詞典落在地面上，藏在身后的尖銳匕首即可出鞘，向林可的眼睛扎去。
這一切發(fā)生的太快，快得三三和林可都來不及做反應。
班主任應聲倒地，在她伸出匕首的一瞬間，宋楊拿起木棒直接把班主任給敲暈了。
“你……沒有被嚇到吧？”
宋楊蹲下來一邊查看班主任的情況，一邊問林可。
他倒是驚訝林可這時候怎么會來學校，這里可不是個好地方。
“沒……沒有。你都沒被她嚇到，我怎么可能會被嚇到呢?！闭f實話，林可那一刻真的感受到了死亡的降臨，但在宋楊面前，這么慫的話，不利于以后得發(fā)展。
將班主任身上的利器都給找出來之后，宋楊冷不丁的看了林可一眼，關懷地說:“不用在我面前這么逞強的，反正最后尿褲子的都會是你。”
“你——”還真是這么個理。
“好了，不貧了。你過來看看，班主任的手機里應該有東西的，想必你來學校的目的也不可能是來拿課本地。這種謊話，也只有門口的保安會信了……”
“所以……”林可用班主任的指紋解開了手機密碼，繼續(xù)說，“你也是來學校拿書的，咱倆都差不多的。”
宋楊立馬否決:“差很多?！?p> 班主任的手機里有很多秘密，林可打開相冊，看到的第一張照片就是姚年年被蒙著面的那一張。
往下面翻，還有孫佳佳被虐待的各種照片，林可看著看著不禁紅了眼眶。
宋楊從隨身攜帶的背包里拿出麻繩，將班主任綁到了一旁的大樹上，捆得十分結實。
他回過頭看到了林可的可憐模樣，伸手擋住了手機屏幕，說:“要是不能看這些東西，就不要看，你以后……肯定不會有這樣的遭遇的。”
說到最后一句話的時候，宋楊明顯遲疑了幾秒鐘。
他可是做這種事的劊子手，怎么可以動感情呢。
“把手機給我吧，看看咱們親愛的班主任究竟做到了哪種地步。”
原本宋楊以為自己的狠毒程度已經算極致了，但直到遇到了班主任，那才算是小巫見大巫。
手機里存儲的照片已經不能用惡心來形容了，幾乎是能讓人共情到自己身上被肢解的那種痛苦的。
宋楊咽了一下口水，才佩服起來林可剛才是有多大的勇氣。
林可緩和了一會才從剛才的恐怖中清醒過來，她擦了擦眼角的淚水，說:“要是真有這種遭遇的話，還不如一刀把我殺了，還能減少很多痛苦呢?！?p> “現(xiàn)在證據(jù)確鑿，基本上就能確定班主任就是害得孫佳佳墜樓和年年失蹤的真兇了，把手機交給警察吧……”
宋楊后退了一步，把手機藏在了身后，他似乎不贊同林可的做法。
“就這樣貿然交給警察，太危險了。我可不想我到了警察局還要被盤問一番，那對我來說太浪費時間了，而且……對我家人來說也不好?！?p> 林可舔舔嘴唇，因為剛才的緊張，她總覺得自己有些脫水了，全身上下的水分似乎都在流失，就像被灼燒一般。
思考了幾秒鐘，面對這樣的實力差距，林可妥協(xié)了。
“行，我答應你。你說吧，要怎樣把真相告訴警察。如果一直這樣耗著的話，估計班主任遲早會醒的，到時可就不好辦了……”
“這些你就不用擔心了。你去門口幫我把保安給引開，我會把班主任帶出去，把她安置在一個秘密的地方的。放心，我不會殺了她的——”
宋楊總算是暴露出來自己的本性了，他從來不是什么好人，只做對自己有利的事情。
就在剛才，他想到了一個絕妙的計劃，要是把自己抓到江湖上有著“絕美沙羅”的消息放出去，估計自己在網站的人氣會更高的，也就有機會接觸網站的核心組成了。
那么……解刨人魚這種事，應該就不用了吧？
宋楊多了一絲惻隱之心。
林可不解，一個變態(tài)帶走另一個變態(tài)，不就是1+1大于2的效果嘛，傻子才會同意吧。
“你這么做的意義是什么？班主任可是害了年年的兇手，你要是包庇她的話，我……我可是——”