第三章 書院

　　“我的名字叫帝辛，記牢了，以后在有人欺負(fù)你，你就報(bào)我的名字?！?p>　　年少的帝辛，威風(fēng)凌凌，正義感滿滿，背靠陽(yáng)光，伸出一只手來到林麟面前。

　　林麟看著這個(gè)比自己大不了幾歲的公子，也心生了一絲欽佩，伸出手握住帝辛，帝辛一把拉起林麟。

　　快樂的時(shí)光總是流逝的太快，兩年的時(shí)間眨眼即逝。

　　八歲的帝辛被帝乙封為太子，帝乙還親自為帝辛挑選了太傅，并把帝辛帶回了皇宮中獨(dú)立教育。

　　這天，帝辛拿著他的一只狼嚎筆，來到林麟房間對(duì)著林麟說道。

　　“拿著，送給你，父王讓我搬回皇宮，以后若有時(shí)間，我再來找你玩?！?p>　　帝辛笑了笑，想表現(xiàn)得高興些，兩年的相處，帝辛早就把林麟當(dāng)成了自己人了。

　　林麟找遍全身都沒有可以作為禮物的東西，突然林麟靈機(jī)一動(dòng)，從包袱里拿出黑書轉(zhuǎn)贈(zèng)帝辛。

　　帝辛翻看了幾頁(yè)，激動(dòng)極了趕緊收下，兩人相互不舍直至校尉催促，帝辛乘上馬車返回皇宮。

　　林麟則留在了書院，繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。

　　第二天。

　　發(fā)現(xiàn)帝辛不在的林麟，拖著有點(diǎn)猶豫的腳步來到學(xué)堂，昔日那些懼怕帝辛的王公貴族，現(xiàn)在是真的解開了枷鎖。

　　林麟回想當(dāng)初，剛來到朝歌學(xué)堂的第一天，一個(gè)叫黃天化的小子，就帶頭欺負(fù)他，一頓毒打，又一頓的毒打。

　　林麟拖著傷，就這樣過了五天，直到學(xué)堂放假，林麟才回到太師府，滿身是傷的他，悄悄地躲開了下人，也躲開了吳太師的目光。

　　平日沒有什么奏章的太師府，這兩日卻異常的忙碌，但還是被丫鬟靈珠發(fā)現(xiàn)了林麟身上的傷痕。

　　靈珠十分惱怒，怎么說林麟也是太師府的外孫，黃將軍府欺人太甚。

　　林麟?yún)s拉住靈珠，說道。

　　“外公忙碌，還請(qǐng)姐姐不要去打擾，林麟能處理好，請(qǐng)姐姐放心?！?p>　　這個(gè)小家伙，剛剛還躲躲閃閃，這一瞬間，卻又懂事得讓人心疼。

　　靈珠只好答應(yīng)下來，再幫林麟隱瞞幾天。

　　來到吳府后，靈珠就成了林麟唯一的玩伴，兩人吃喝玩耍都在一起，因?yàn)槟觊L(zhǎng)林麟幾歲，也比林麟多懂得幾分人情世故。

　　吳太師雖貴為太師，但聞太師與黃飛虎才是帝國(guó)最有權(quán)勢(shì)之人。

　　年少的黃天化，喜歡比武斗狠，整個(gè)朝歌城內(nèi)，無人不知，無人不曉，就算是傷到別家的公子，也是寥寥草事。

　　周末終于結(jié)束了。

　　林麟再次來到學(xué)堂，先生站在門外，迎接歸校的孩子們，滿臉充斥著標(biāo)準(zhǔn)微笑，家長(zhǎng)們也回以微笑，放心的把孩子交到書院。

　　靈珠背著林麟的書提來到書院門口。

　　黃天化見到林麟來了，小跑來到書院外，用一種特別熱情的方式迎接林麟，身后的壞孩子也好像跟林麟很熟悉一般，圍了上來。

　　黃天化右肩一搭就搭到林麟肩上。

　　林麟急忙推開黃天化，說道。

　　“同學(xué)，我的書提還沒拿呢，請(qǐng)你們到書院內(nèi)等我，等等我就會(huì)過去?！?p>　　靈珠也察覺到了一絲不對(duì)，急忙詢問。

　　“公子，是他們嗎?”

　　林麟先是點(diǎn)頭，然后搖頭連聲說道。

　　“不是，不是，靈珠快快回去照顧好外公，林麟沒事，黃公子跟我是朋友?！?p>　　這破綻讓靈珠已經(jīng)可以確定，就是黃天化他們?cè)谄圬?fù)林麟，拉扯林麟就來到書院門外，對(duì)著面露微笑的老師說道。

　　“我家公子，怎么說也是吳太師的外孫，這樣欺負(fù)我們，好嗎？”

　　特別是好嗎二字，加重了不少語(yǔ)氣，先生還是一邊搖頭一邊微笑，說道。

　　“放心吧，姑娘，我們學(xué)院絕對(duì)沒有你說的那種，不和諧的聲音，你可不要捏造謊言，如果是真的，我一定會(huì)好好處理，請(qǐng)放心！學(xué)院門口孩童眾多，還請(qǐng)姑娘速速離去，這里的王公貴族，可沒有人會(huì)把一個(gè)丫鬟放在眼中，要是有人大叫一聲，逃奴，姑娘恐怕就要易主了?！?p>　　靈珠雙手握拳，指甲都抓到肉中，流出鮮血，憤怒，無奈，充斥著她整個(gè)腦海，一只小手突然握住了靈珠的手，聲音從右側(cè)傳來。

　　“先生，他是我的丫頭，我是吳太師的外孫，這是外公給我選的童養(yǎng)媳，以后可會(huì)成為是我的媳婦?！?p>　　先生剛剛還笑成一條線的眼珠，立刻圓睜起來，驚訝的詢問道。

　　“你不是永福將軍，林成功的兒子嗎？怎么又扯出了個(gè)吳太師的外孫來?！?p>　　林麟回答道。

　　“我媽媽是吳府三小姐，所以我的外公就是吳太師啊，我外公與聞太師是好友，聞太師推薦外公送我來此學(xué)院讀書?！?p>　　先生趕緊道歉。

　　林麟?yún)s不以為然，非要先生先給靈珠道歉，先生只好照做，還把林麟被調(diào)到了另一個(gè)班級(jí)，也就是帝辛的班級(jí)，帝辛當(dāng)時(shí)也不是太子，常常被眾皇子排擠。

　　云豹先生卻格外看重帝辛，就把帝辛調(diào)到了最前的位置。

　　這天，林麟的到來讓眾皇子都犯起了惡心，嫌棄林麟地位低賤，不愿與他同桌，云豹也有些許不爽，質(zhì)問書院招生先生。

　　“皇家學(xué)府，哪有臣子的份？”

　　招生先生拉云豹來到一旁，小聲說道。

　　“這是聞太師親自推薦的公子，你義父沒跟你說？”

　　云豹趕緊“咳咳”二聲，連忙說道。

　　“瑣事太多，瑣事太多，忘了忘了?！?p>　　隨后云豹來到帝辛身邊說道。

　　“公子，可否讓新來的公子坐你旁邊?！?p>　　帝辛斜了一眼望了望林麟，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又拿起書卷研讀起來，云豹揮舞粗壯的大手。

　　“林公子，這里，這里?！?p>　　剛剛還垂頭喪氣的林麟，立馬打起來精神，坐到帝辛身邊打起招呼。

　　“你好，我叫林麟，同學(xué)你的名字是？”

　　只見帝辛把食指放到嘴邊，發(fā)出虛的聲音，指了指自己又?jǐn)[了擺手。

　　林麟也是奇怪，居然以為帝辛是聾啞人，急忙拿出筆墨，在紙上寫起來。

　　“我叫林麟，大哥哥你叫什么，放心我不會(huì)嫌棄你的，以后你可以找我?guī)兔?，我忙的過來?！?p>　　一個(gè)笑嘻嘻的笑臉留在字體最后，惹得帝辛哄堂大笑，其他的皇族子弟都投來了異樣的目光。

　　云豹，暴怒指著帝辛就是一頓大罵。

　　“帝辛，你行事怪異也就罷了，課堂之上，居然大笑，若是嫌棄林家公子，我自有其他安排。”

　　帝辛不說話，伸出手掌，云豹這才停止咆哮，拿起戒尺，猛打幾下，又來到林麟身邊。

　　“伸出手來?！?p>　　林麟一頭霧水，便詢問何意。

　　“同桌，同甘，也同苦。”

　　林麟只好伸出手心，云豹幾下過后，手心瞬間血肉模糊。

　　云豹拿出金瘡藥，遞給兩人自行敷上，林麟接過金瘡藥在手掌上試了試，連忙抓住帝辛的手，帝辛下意識(shí)的反抗，露出兇狠的目光。

　　林麟小聲說道。

　　“大哥哥，我試過了不疼，對(duì)不起讓你跟著我受罰，我這就給你上藥?！?p>　　帝辛聽完后，手勁全消，林麟仔細(xì)小心的灑上藥粉，輕輕抹平，帝辛滿頭大汗，滋滋起來，見兩人融洽，云豹十分欣慰繼續(xù)授課。

　　“這一課，我們要學(xué)的是兵法，兵者聽角聽鼓，聽令而行，將帥以身作則，則三軍可靠，將帥無能著三軍必危，將猛，則兵無畏~~~~~~~?！?p>　　呼啦呼啦一大堆。

　　沒有抹平的金瘡藥，藥效漸漸發(fā)作，林麟手心發(fā)熱，刺疼起來，頭上也冒出了大顆汗珠，兩人強(qiáng)忍不敢聲，直至下課。

　　課后。

　　林麟拉扯帝辛來到竹林內(nèi)，從地下挖出一本黑色書籍，與帝辛分享。

　　“云豹先生說的課文有些復(fù)雜，這本書可以解答先生漏掉的兵法，大哥哥千萬(wàn)不可告訴旁人，聞太師千叮萬(wàn)囑，不可與人分享此書?！?p>　　帝辛冷笑一聲，接過書籍隨手放進(jìn)衣袖中。

　　第二日。

　　云豹先生請(qǐng)假未到，另一位代課老師走進(jìn)學(xué)堂，他先是自我介紹，然后挨個(gè)讓同學(xué)們介紹起來。

　　“本人姓姜名尚，字子牙，同學(xué)們可以自我介紹一番，先生也好互相認(rèn)識(shí)一下?！?p>　　下面的同學(xué)議論紛紛，有個(gè)學(xué)子無視姜尚，大聲喧嘩。

　　“我乃帝乙次子，身份高貴，我的名字也是你這個(gè)教書先生配提及的?！?p>　　有人帶頭的就會(huì)有拱火的，另一位學(xué)子也站起身來，大喊道。

　　“我乃皇家貴胄，云豹老師也就罷了，你一個(gè)代課老師，一無功名，二無名氣，就算有幾分才學(xué)，也不是院內(nèi)翹楚，也配知道我等姓名，難道還想直呼我等姓名呼?！?p>　　學(xué)生們開始沸騰，聲討聲傳遍學(xué)堂，別看這群孩子還小，引金聚典樣樣精通，罵人都不帶一個(gè)臟字。

　　姜尚用戒尺敲了敲額頭，嘖了一聲，等孩童們?cè)~句全盡，言道。

　　“諸位才學(xué)確實(shí)用心，可惜先生天資充盈，你等開頭一句我便已知后句，要是先生再笨傻幾分，估計(jì)連你們?cè)诹R我，我也不知?！?p>　　剛剛平靜下來的學(xué)堂，又因?yàn)榻械膸拙湓捰制鸩?，孩童們表情猙獰手腳躁動(dòng)，看來新的舌戰(zhàn)又要開始了，就在這時(shí)，姜尚又言。

　　“你們二位，何不與全班一起攻擊先生？”

　　姜尚先是詢問帝辛，帝辛不語(yǔ)，姜尚讓帝辛伸出手掌，帝辛乖乖就范，就在戒尺舉起之時(shí)。

　　林麟站起身來，言。

　　“先生先生，切勿心急，學(xué)生有言，還請(qǐng)先生聆聽過后再懲罰帝辛。”

　　姜尚：“哦”了一聲。

　　“你說吧，說得明白也就罷了，說不明白，你們同罰。”

　　林麟一看事情有緩，就感覺答曰。

　　“學(xué)生姓林名麟，前林雙木為林，后麟林中麒麟，先生面前的這位學(xué)子名曰帝辛，是如今商王之子，因其聾啞，口不能言語(yǔ)，還請(qǐng)先生不要計(jì)較?！?p>　　姜尚雙眉一緊，言。

　　“林？林麟，你說可是實(shí)情，怎如我調(diào)閱的記錄相左，你可是在欺騙先生？”

　　林麟趕緊搖頭，半恭身體。

　　“先生，先生，林麟不敢欺瞞，先生如不信，可詢問其他學(xué)子。”

　　隨后，滿堂大笑，同學(xué)們分成兩派，一派想看先生笑話，一派在笑林麟出丑，你一句我一句，同兒戲一般。

　　姜尚只好猛抽幾下帝辛，帝辛忍住疼痛，閉嘴不語(yǔ)，戒尺觸碰手心發(fā)出巨大的響聲，但帝辛卻沒有發(fā)出一絲聲音，姜尚想試試真假，加重力道打去。

　　一旁的林麟再也忍受不住了，怒懟先生。

　　“先生，你不明就里，不分黑白，不查真假，怎配育人，用幾頁(yè)草紙，幾頁(yè)記錄，判定他人，人本無罪，先生不查，先定其罪，滿堂提笑先生，先生卻把手對(duì)準(zhǔn)我與帝辛，只為找回面子，是欺我二人老實(shí)，還是說欺我與帝辛，尊師之心，判定我倆不會(huì)反抗吞下苦果。”

　　姜尚停了下來，略為尷尬。

　　林麟又言。

　　先生的標(biāo)準(zhǔn)我尚不可知，我倆好學(xué)，先生如愿多教，我們便多學(xué)，先生要是一概而論，我等也會(huì)順從先生標(biāo)準(zhǔn)。

　　林麟大膽頂撞先生，是林麟性格如此，帝辛，性格溫順，不敢頂撞先生，受到重罰。

　　先生，可知，龍生九子，各有不同，如若龍王以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教育九子，得九個(gè)相同性格的兒子，是平庸，還是優(yōu)秀。

　　先生之品如優(yōu)秀，我等愿學(xué)，如先生之品不如我，我便不學(xué)，先生之長(zhǎng)乃是育人知識(shí)，我等來此也皆是為了學(xué)習(xí)先生學(xué)識(shí)而來，其次才是品。

　　姜尚撓頭一想，話雖無錯(cuò)，但是怎么就那么刺耳讓人不悅。

　　統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，定好的規(guī)則，是把歷年學(xué)子們的長(zhǎng)處都集中到一處，要是書本整潔，寫字清晰，還要快，運(yùn)算無錯(cuò)，每日晨昏定醒，三教全通，就連他這個(gè)昔日天才也只是勉強(qiáng)做到。

　　何不向林麟所說，發(fā)揮長(zhǎng)處，盡量彌補(bǔ)短處，每日前行一些，加固長(zhǎng)處，這才是最適合學(xué)子們的路，比較龍生九子，各有不同。

　　姜尚返回師位繼續(xù)授課，只是這次他更加用心，每字每句都針對(duì)專業(yè)知識(shí)，不再過度關(guān)注那些小毛病，課后，姜尚攔下林麟詢問道。

　　“此話，何人所教。”

　　林麟答

　　“一本黃色書籍，林運(yùn)先生所著，來自天外星宮，一個(gè)叫火星的地方。”

　　姜尚點(diǎn)了點(diǎn)頭，離去。