第十二章血脈覺醒
只見，蔡安渾身發(fā)紅，青筋爆起。
隨著他這一聲長(zhǎng)嚎，深藏在體內(nèi)的血脈，終于被激發(fā)了出來(lái)。
整個(gè)身體想著弓，上半身用力向后彎曲著，幅度并不算夸張，不到30度，但看著這瘦小的身軀，你第一感覺到的力量感。
雙手垂直在身側(cè)，十指伸直，仿佛有什么東西要從指頭冒出。無(wú)神的雙眼掙得大大的，配上那滿臉的青筋，發(fā)紅的臉龐，稚嫩的臉龐不再讓人覺得可愛，而是赤裸裸的猙獰。
無(wú)風(fēng)，滿頭黑發(fā)卻仰起，仿佛頭發(fā)下有東西拖著。這一刻，蔡老師的心里傳來(lái)了一絲危機(jī)感，來(lái)源于他面前的少年。
黃階，超凡天地玄黃四大階級(jí)，第四階段也是最低的一階。蔡習(xí)禮年齡不大，今年才35歲，文、武兩道皆達(dá)到黃階，實(shí)力、潛力相對(duì)于青山鎮(zhèn)這小地方來(lái)說，可以說鳳毛麟角，就是去那個(gè)市級(jí)當(dāng)個(gè)老師也是綽綽有余的。
而此刻的他，竟然在蔡安這個(gè)未成凝氣的凡人身上，感受到了危險(xiǎn)，雖然只是一絲，但也以為著蔡安能有傷害到他的可能。
蔡安的嚎叫仍在繼續(xù)，他的變化仍在繼續(xù)。
只見他一頭黑絲逐漸變色，從發(fā)根開始變成了青色，往發(fā)梢延伸而去。
腳上、手上發(fā)出“啪、啪”的聲音，是骨頭在生長(zhǎng)，肉眼可見，雙手比之前足足大了兩圈，尤為明顯的是那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲。而雙腳則被鞋子擋住，但看那破鞋而出的指甲，也能想到發(fā)生了什么變化。
耳朵變化尤為明顯，至于雙目瞳孔變成了藍(lán)色，在面上的血跡掩蓋下，以及那耳朵的襯托下，也無(wú)法吸引到別人的目光。
蔡安，毛絨絨的耳朵比之前足足大了一倍，尾尖翹起朝天，更主要的是，那是明顯的獸耳，就像平日里的貓、狗那樣的獸耳。
嚎叫停止，蔡安也沒有了更大的變化。
而此時(shí)的學(xué)生則在老師們的命令下，依依不舍的返回教室。
站在蔡習(xí)禮等人面前的，是平靜下來(lái)的蔡安，一個(gè)不能稱為之人的蔡安。
“刷”
僅僅一步，跨越了十米。蔡安就這樣出現(xiàn)在蔡習(xí)禮眼前。
沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備
也沒有一絲顧慮
你就這樣出現(xiàn)
在我的世界里
帶給我驚喜
給了蔡習(xí)禮一記黑虎偷心。
還好，蔡習(xí)禮早有防備，雙手交叉，擋住了這一招。但也足足被擊退了四五步，手臂更是傳來(lái)了一絲疼痛，告訴他，他被一個(gè)凡人破防了。
擊退蔡習(xí)禮的蔡安并沒有乘勝追擊。不是不想而是不能。
除了蔡習(xí)禮外的四名教師，早在蔡安嚎叫時(shí)，便一個(gè)去找校長(zhǎng)，一個(gè)去找蔡父。
當(dāng)然，剩下的兩個(gè)也沒看熱鬧。在蔡安發(fā)動(dòng)攻擊后，便雙雙沖上去，準(zhǔn)備合力制止他。
畢竟超凡還是超凡，更何況是三人對(duì)一個(gè)。
沒兩下，蔡安便被一人抓住一只手，壓制著趴倒在地。
“嘶，艸（一種植物名）這小子這是發(fā)生什么變化。”撕開雙手破碎的衣袖，看著那還在流血的雙臂，蔡習(xí)禮不禁問道。
而很顯然的是，他的兩名同事并不能解答這個(gè)問題。
在蔡安發(fā)生變化時(shí)，明智的躲到一旁的醫(yī)護(hù)人員，在這時(shí)候排上了用場(chǎng)。
術(shù)業(yè)有專攻，別看他們也都是黃階，但不是說笑的，就剛才蔡安這狀態(tài)，還真是一個(gè)單挑他們這一群人，可以打個(gè)有來(lái)有回的。
“這傷口，很奇怪。”使用了掌仙術(shù)治療的李護(hù)士說道。
只見，傷口在掌仙術(shù)的治療下，剛才蔡安造成的爪傷僅僅只是止住了血，按李護(hù)士的估計(jì)，起碼要一周傷口才會(huì)結(jié)疤。要知道，掌仙術(shù)可是快速治療皮外傷的醫(yī)術(shù)，像這種傷口可以三秒就能直接愈合的。
不提李護(hù)士的驚訝，另一半的蔡安并沒有被這群醫(yī)療人員所忽略。雖說不明白蔡安這身體是為何產(chǎn)生變化，但本著醫(yī)者父母心，諸位醫(yī)護(hù)人員還是上去檢查治療的。
只見，兩個(gè)正牌護(hù)士檢查著手臂，不停的翻動(dòng)手掌，摸著手臂；兩個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生檢查著腿腳，脫下鞋子，看那腳掌；一個(gè)正牌醫(yī)生檢查身軀，含情脈脈的摸著身體；一個(gè)主治醫(yī)生檢查頭顱，更是對(duì)眼珠、耳朵進(jìn)行細(xì)致觀察。
蔡安雖不能動(dòng)彈，但還是把這來(lái)校的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，安排的那是妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?p> 不一會(huì)，校長(zhǎng)跟蔡父前后腳的來(lái)到了操場(chǎng)。
別問為什么一個(gè)在學(xué)校，一個(gè)在鎮(zhèn)上，是前后腳到的。學(xué)校很大，校長(zhǎng)很忙、年齡很大，一個(gè)修文一個(gè)修體，這就是答案。
“老夫子，午安?！痹趫?chǎng)的有一個(gè)算一個(gè)，都向這位姍姍來(lái)遲的校長(zhǎng)問好。
擺擺手，示意眾人不要太多禮。這位年高德劭，滿頭白霜的老人徑直的往蔡安走去。顯然，與眾不同的蔡安吸引了老人的注意。
“蔡偉啊，老朽沒認(rèn)錯(cuò)的話，是哪個(gè)吧？呵呵，你家小子不簡(jiǎn)單啊?！?p> 觀望了一會(huì)，還上了手的陳老夫子，撫著發(fā)白的胡須，笑呵呵的對(duì)蔡父說道。
陳老夫子年齡、名諱不詳，眾人只知道他在這青山鎮(zhèn)教學(xué)太久太久了，久到再?zèng)]有記得他名字的人還活著，久到各各尊稱他為夫子，久到再被稱為老夫子。
在蔡父爺爺讀書的時(shí)候，他就是校長(zhǎng)。對(duì)了，那時(shí)候是私塾，應(yīng)該叫山長(zhǎng)。而在蔡父讀書時(shí)，他就是這幅老態(tài)龍鐘的模樣。
“老夫子，身體安康。您老可真是老當(dāng)益壯，好眼力啊。”難得的，蔡父口里出現(xiàn)了恭維，蔡平要是在這，估計(jì)會(huì)嚇呆，他一直以為蔡父是個(gè)木頭來(lái)著。
“哈哈哈，那是。蔡偉啊，老朽可還要活著，活著，看著你們這一輩抱孫子的?！?p> “這真是好小伙啊，真有活力啊，只是，活力太過頭也不好啊?！毙呛堑睦戏蜃樱贿呎f著，一邊以手為筆。
在空中寫下了“困”字，金文的“困”。
隨著“困”字飄入蔡安的身體里，他停止了掙扎。雙目一閉，進(jìn)入了沉睡。
只見他，手腳上的爪子都縮了回去，耳朵也變成了人耳。一如那實(shí)戰(zhàn)之前。只有，這一身破破爛爛的衣物，渾身的血跡，提醒眾人發(fā)生了什么。
“那老朽就不妨礙你了，趕集帶孩子回去休息休息吧?！?p> “是，老夫子?！辈谈副鹃_口讓孩子留在學(xué)校就好，就老夫子擺擺手示意，于是作罷，抱起幼子就往家中走去。
“老夫子，這蔡安是怎么回事？”見蔡偉走遠(yuǎn)，蔡習(xí)禮到底年輕，按耐不住好奇心，朝著老夫子嬉皮笑臉的問道。一旁的醫(yī)生、護(hù)士、教師也豎直耳朵傾聽。
“這人家家事，你們這群小年輕，打聽那么多干嘛。子曰：非禮勿聽。一個(gè)個(gè)都忘了？”
蔡習(xí)禮到底年輕，面皮薄，經(jīng)老夫子這么一說，便無(wú)奈的退下。
但好奇這事的明顯可不止他一個(gè)人。
只見一邊的李護(hù)士全然不顧自身形象、在場(chǎng)眾人，對(duì)著老夫子嗲聲嗲氣的詢問了起來(lái)。
加上其他幾個(gè)人的勸導(dǎo)，顯然，老夫子沒能抵制住。
“人鮮有血脈覺醒者，但一覺醒無(wú)一不聲名赫赫，祖龍始皇，貪狼呂布，白澤武侯，蔡家有祖蔡鍔，身負(fù)睚眥血脈，闖出赫赫武功?！?p>