004 契合度測(cè)試
“恭喜你周揚(yáng)同學(xué),你可是咱們學(xué)校今年第一位先天滿魂力,關(guān)于你的稀有種申請(qǐng)手續(xù)我已經(jīng)去辦了,相信等你完成契合度檢測(cè)便可以了,到時(shí)候我豁出這張老臉也會(huì)幫你挑一個(gè)最好的靈!”
聽到校長(zhǎng)的話周揚(yáng)心中一喜。
他知道校長(zhǎng)的為人,既然說了這話那自然不會(huì)是忽悠他的。
金陵高級(jí)御靈師學(xué)校是金陵城最好的學(xué)校之一,同時(shí)也是蘓省數(shù)一數(shù)二的學(xué)校,面前這位可是在這個(gè)學(xué)校當(dāng)了幾十年校長(zhǎng)的。
他的人脈強(qiáng)的可怕,只要他愿意開口,幫他找一個(gè)最合適的初始靈簡(jiǎn)直易如反掌。
“多謝校長(zhǎng)?!?p> “不用,你叫我一聲校長(zhǎng)那就是我的學(xué)生,你作為學(xué)生如此爭(zhēng)氣,我作為校長(zhǎng)自然也得做好我該做的事情?!?p> 不得不說,這位老人確實(shí)是一個(gè)好校長(zhǎng)。
“好了,多余的話我就不多說了,想來你也明白。
你們這一代人既幸福也倒霉,有些事不好說,不過努力修煉吧,盡快變強(qiáng)?!?p> 說完,校長(zhǎng)和他擺擺手便離開了。
校長(zhǎng)的話周揚(yáng)不太明白,不過似乎有什么隱藏事件?
當(dāng)然,校長(zhǎng)的意思他是知道的,反正就是努力修煉唄。
這個(gè)他自然明白。
目送校長(zhǎng)離開,周揚(yáng)轉(zhuǎn)身離開,然后向著靈種中心走去。
所謂的靈種中心就是保存靈種的地方。
靈種是每一只靈都需要經(jīng)歷的階段,這個(gè)階段它們需要一個(gè)靈氣充沛的地方。
它們誕生的靈場(chǎng)就是這么一個(gè)地方,而現(xiàn)在這個(gè)靈種中心自然也是這樣的地方。
它就在學(xué)校教學(xué)樓不遠(yuǎn)處。
沒一會(huì)周揚(yáng)便到達(dá)了靈種中心。
此刻所有覺醒成功的同學(xué)都在靈種中心的門口排著隊(duì)。
周揚(yáng)的到來自然引起了一陣騷動(dòng)。
“這就是那個(gè)先天滿魂力的周揚(yáng)?看上去也就是普通人嘛?!?p> 這是早上出門喝了檸檬汁的。
“哇,周揚(yáng)也太帥了吧,這么帥天賦還這么強(qiáng),老天爺對(duì)他也太好了吧?!?p> 這似乎是個(gè)小迷妹。
“哎,我怎么不是先天滿魂力呢?”
。。。
。。。
。。。
騷動(dòng)并沒有持續(xù)多久,門口的老師呵斥了一聲便基本沒什么聲音了。
這個(gè)時(shí)候相比起議論周揚(yáng)的事情,其實(shí)大家更在意的是測(cè)試結(jié)果以及自己會(huì)得到一個(gè)什么樣的初始靈。
周揚(yáng)也沒在意,他走到隊(duì)伍最后開始排隊(duì)。
金陵高級(jí)御靈師學(xué)校這一屆高三有13個(gè)班,覺醒成功的人數(shù)最多的也沒超過十個(gè)人,所有這里的總?cè)藬?shù)也就不到100人。
測(cè)試靈的種類契合度的機(jī)器一次可以測(cè)試五個(gè)人其實(shí)還是挺快的。
也就十來分鐘就輪到周揚(yáng)了。
“每個(gè)人選一個(gè)座位坐好,將自己的手放在面前的水晶球上?!?p> 和周揚(yáng)同一批的只有四個(gè)人,他們就是這一屆最后四個(gè)人了。
此刻周揚(yáng)也有些激動(dòng)起來,畢竟契合度這個(gè)是天生的,而且絕大多數(shù)人一開始是多少一輩子就是多少。
而契合度又事關(guān)一個(gè)御靈師與靈的匹配程度,很大一定程度上決定了一位御靈師御使的靈的寬度,所以這次的測(cè)試是非常重要的。
當(dāng)然,周揚(yáng)激動(dòng)歸激動(dòng),到也沒有太過于擔(dān)心,因?yàn)橄忍祆`魂力不低的情況下各個(gè)種類的契合度都不會(huì)低的。
很快,周揚(yáng)的測(cè)試結(jié)果就出來了。
精靈:73%
獸靈:99%
器靈:75%
亡靈:71%
異靈:70%
五種靈契合度全部都在70%以上!
果然不愧是我??!
看到自己的測(cè)試結(jié)果,周揚(yáng)相當(dāng)滿意。
尤其是獸靈這一塊,契合度是滿值!
是的99%就是契合度滿值了,因?yàn)檫@個(gè)世界是不可能出現(xiàn)100%契合度的人的。
有專門的研究人員做過研究,契合度想要達(dá)到滿值只有一種情況。
那就是人類本身化靈,只有成為靈才能夠與靈達(dá)到100%的契合度,很顯然這是不可能的,因?yàn)檫@個(gè)世界人類不能化靈,沒有人靈這個(gè)物種。
不過很奇怪,為什么看不到稀有種的契合度?
不知道稀有種的契合度校長(zhǎng)怎么幫他去挑選初始靈呢?
就在這時(shí),門口的老師突然開口了;“其他同學(xué)先進(jìn)去吧,周揚(yáng)你繼續(xù)坐著?!?p> 聽到老師的話,原本剛準(zhǔn)備起身的周揚(yáng)繼續(xù)坐了下了。
看起來是還有測(cè)試?
這次應(yīng)該測(cè)試稀有種的契合度了吧。
他沒想到兩種測(cè)試居然不是一起的,還挺奇怪。
不過他也沒想太多,他再一次將手放在了面前的水晶球上。
就在這時(shí),老師走了過來,他示意周揚(yáng)把手拿回去,然后他將手放在了水晶球上,只見他手上光芒一閃便將水晶球直接拿了起來。
然后他將水晶球放到了一邊。
這時(shí),他將手伸向了口袋,然后掏出了個(gè)十來公分菱形的水晶。
他的手上光芒一閃,然后將菱形水晶拿到之前支撐水晶球的柱子上松開了手。
這個(gè)菱形水晶神奇的漂浮了起來!
好神奇??!
周揚(yáng)一臉好奇的看向這個(gè)菱形水晶。
這到底是什么?
“好了,現(xiàn)在滴一滴血到菱形水晶上。”
滴血?
啥意思?
滴血認(rèn)主么?
怎么滴血,咬一下手指?
并沒有讓周揚(yáng)等多久,這位老師遞給周揚(yáng)一個(gè)小盒子。
“用這個(gè)就行?!?p> 周揚(yáng)接過小盒子一看。
采血針。
這就很棒了,周揚(yáng)不由松了口氣,至少不用用牙咬手指了。
倒也不是怕不怕疼的問題。
主要是那樣不太衛(wèi)生。
周揚(yáng)拿出采血針,將它抵在自己手指上,然后用力一按。
“吧嗒”意思,手指微微一痛。
搞定!
周揚(yáng)將手指移到菱形水晶上方,然后輕輕擠了一下,一滴血滴在了菱形水晶上。
菱形水晶一剎那間光芒大盛,然后慢慢的開始融化,最終化作一灘分成四種顏色的液體。
這時(shí),這位老師開口了;“紫色代表妖靈,黑色代表魔靈,白色代表仙靈,金色代表神靈,你四種顏色都有,代表著你與這四種靈都有不錯(cuò)的契合度,其中白色占了一半以上,這代表你與仙靈契合度最高?!?p> “老師,稀有種看不了具體契合度么?”
“是的,畢竟稀有種是因?yàn)檎慈玖水愖宓臍庀⒑笞儺惖撵`,它們與我們本土的靈有一些差別,所以原本的測(cè)試方法無法查看它們的契合度。
目前我們只能利用這個(gè)從新界那里開采的這種特殊結(jié)晶才能夠測(cè)試出大概的契合度,并不能具體到數(shù)值?!?p> “好吧?!?p> “對(duì)了,現(xiàn)在你快點(diǎn)把這些靈液體喝掉吧。”
?????
啥?
喝掉?
看著眼前這漂浮著的四種液體,周揚(yáng)一時(shí)間有些猶豫。