縱然早有準備，實際踏入學校的那一刻秦晴還是被震撼到了.而這種震撼在她看著風月詩帶著她小小走了一段就在牌子下站定的時候達到了頂峰.
“學，學長.我們這是…？”沒有偽裝，這下是真有點磕絆，雖然入學通知書里強調過，但她其實沒去看入學手冊，謀劃怎么和風月詩見面并順利發(fā)展的同時維護和馮輝的關系還有在家里不要出錯這三件事占去了她的全部假期時光.
而且跟著通知書一起來的入學手冊有幾百頁——他們是認真的嗎？怎么會有學生來上個高中還要看那種大部頭??？雖然這個大部頭是精裝硬殼燙金，用料扎實的看起來甚至挺有收藏價值，但是這是入學手冊…認真的嗎？
秦晴越想越覺得槽多無口，風月詩卻好像毫不意外，很習慣似的耐心的給她講解道：“我們現(xiàn)在是要等車去你的宿舍，南高因為校區(qū)太大，所以每十分鐘就會有一趟校內公交，當然如果自己有自行車或者電動車的話，也可以使用，只是要按規(guī)定停好，如果都沒有但是也不想坐公交的話.”他伸手指了指左側的區(qū)域“那邊青色帶頭盔的車輛就是校內共享單車，淺一些的是自行車，深一些的是電動車，刷學生卡就可以使用，每個月學校都會發(fā)放免費的騎行額度，只不過停放區(qū)域的規(guī)定要更嚴格一些.”
“我們現(xiàn)在行李這么多，還是等公交車會比較方便.等注冊報道后指導老師會引導你下載App并發(fā)放賬密給你，登錄后會有很多校內功能，比如查看校車什么時候會到.”風月詩繼續(xù)對她介紹，但讓秦晴意外的是，只是介紹.
本著試探的心，女孩猶豫了一下，才咬著嘴唇問：“是因為我現(xiàn)在還沒有去報到注冊，所以學長不能展示給我看嗎？”
風月詩果然不會在意這種事，他掩唇咳嗽了一聲，才一本正經(jīng)的說：“不，只是因為我沒帶手機.”
非常好，秦晴在心里面無表情的想，這下要聯(lián)系方式都不方便了.
校內公交來的很快，風月詩將小推車放進行李倉，又領著秦晴上了車，一邊走去座位一邊給她繼續(xù)講解學生卡的重要性.
買票，騎車，食堂，洗澡，上課簽到，社團打卡…秦晴忍不住有點焦慮，但她不能當著風月詩面把這些表露出來，拼命思索了一會才意識到一個被遺漏的問題：“剛剛風學長有買票嗎？”
雖然很是失禮，但再聽下去這些麻煩事就是要失態(tài)了，風月詩輕易被帶跑了話題，抬起手露出手上的手表：“因為學生卡非常重要，所以可以把電子芯片放到身邊的一些隨身物品里，很多人都會選擇放進手機，不過我經(jīng)常會忘記帶所以還是手表比較好.”
“也有女孩子會喜歡胸針這些小東西.不過…”從見面以來一直都很從容不迫的風月詩卡住了，糾結了一會才委婉地說：“刷卡的時候會有些不方便.”
秦晴被這樣的風月詩可愛到，但面上只是乖乖點頭：“我明白了，謝謝學長告訴我這些.”
“都是應該的.”風月詩很快又恢復了從容的狀態(tài)，轉而開始介紹接下來的流程“去宿舍放完東西后就可以去教室找指導老師了，手機還有電嗎？接下來會使用的比較多.”
不自覺開小差的秦晴急忙又點點頭示意自己有在認真聽，但實在是太難了，本來在風月詩的聲音里就很難集中注意力，校車上還只有他們兩個人…
這讓自以為已經(jīng)足夠修煉得當?shù)呐⒂行┐鞌?，但面對風月詩，或許不太完美會更好？心思持續(xù)性偏移軌道的秦晴全靠本能直覺做著回應，直到風月詩一起下了車準備去宿舍報道的路上遇到的每個人都在和風月詩打招呼.
迎著眾多或好奇或打量或揶揄的目光，危機感爆棚的秦晴意識到，不管風月詩更吃哪一套，她都得先夠優(yōu)秀才行.
車站離宿舍樓并不遠，秦晴有心和他繼續(xù)相處，但耐心負責的學長把她送到樓下之后交代了幾句諸如“會有老師帶你去找指導老師”這種話就要走，溫柔又客氣，顯然對她沒有別的興趣.
預料到了這個結果，但并捏不準風月詩有沒有看出來什么的秦晴決定最后努力一下：“學長可以給我你的聯(lián)系方式嗎，如果有什么不會的地方我可以問學長嗎？”
“我不太經(jīng)常使用手機…”風月詩猶豫了一下，但他顯然一如既往的對他人請求沒什么辦法，報出一串數(shù)字讓秦晴記下“其實有需要的話直接求助學生會會更好.”
說完他就告辭了，步子甚至有些著急，秦晴壓住了想要追上去的心——不管風月詩有沒有看出來什么，都得循序漸進.她在心里反復安慰著自己，才漸漸平息下焦躁感，走進了宿舍樓.
因為地形略偏遠，所以南高默認所有學生都要住校，但并不是像其他學校那樣按班級或者姓氏來分，而是采用搖號制，分為單人間，雙人間或者四人間.
當然，家里稍微有點關系的人都知道，南高在很多規(guī)則上，都支持拿錢決定.
秦晴運氣不錯，秦家并不愿意為這種事上心，但她仍然被分到了雙人間，并在一進去就得知了室友決定走讀的消息.
這讓她用了點力氣來偽裝遺憾，并迅速和新室友建立了初步的良好關系——夠格走讀的學生，要好好把握住才行.
新室友叫吳瑤，話不多，人很文靜，但不冷淡，秦晴和她有問有答，去教室的路上倒也愉快，但一路過去，沒聽到什么有效信息.
大家庭正經(jīng)培養(yǎng)出來的孩子都這么有說話技巧的嗎？完全被放養(yǎng)長大的秦晴在心里思忖著，感覺有些棘手，但暫時沒有更多相處機會了，吳瑤和她并不在一個班，而報道結束后她就會回家.
總之來日方長，秦晴收起計劃，按引導走完了流程，流程出人意料的簡短，向老師說了名字并簽字之后就可以領了學生卡離開，領卡的時候秦晴很想和風月詩有個同款，卻被通知南高的學生卡是統(tǒng)一發(fā)放在手機里.
完全沒想到會是這種情況的秦晴一時猶疑，不知道風月詩在說謊和風月詩會在這種地方出錯哪個更能接受，但如果確實是有意的…是要掩蓋什么嗎？
沒得選擇的秦晴只能將學生卡裝進手機，確認能正常使用后她又打開Chat查看了一下，發(fā)現(xiàn)給風月詩發(fā)過去的好友申請并沒有被通過，她并不擔心被拒絕，雖然出了點微妙的岔子，但承諾是不一樣的，風月詩是個言出必行的人，現(xiàn)在大概只是還沒拿到手機，不過既然他可能還在忙，她也只能先按兵不動.
一時沒了目標的秦晴原地想了想，覺得或許還是要回去看看學生手冊，南高比她想象的…還要麻煩的多.