22.宋梔：略知一二
圣云入學(xué)考試如期而至。
天剛破曉，天際泛起一層肚白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)處，一條朦朧的界限隔開了天與地。
床上的宋梔眉頭緊鎖，額頭冒起了一層薄汗。
她不禁渾身一抖，才緩緩掀開了雙眸。
“師尊...”
宋梔側(cè)躺著身體，呢喃了一聲。
她又閉起了眼，還想繼續(xù)睡，卻怎么也睡不著了。
剛剛她做夢(mèng)了。
夢(mèng)里，師尊身穿一襲白衣，面料極為精致，他支起手側(cè)躺在貴妃椅上，手中拿著一本用晦澀難懂的梵文書寫的佛理古籍。
師尊的身側(cè)，放著一個(gè)蒲團(tuán)，那蒲團(tuán)上跪坐著一個(gè)粉雕玉琢的小女孩，她的手撐著下巴，看向男人不停地問。
“師尊，喜歡是什么？”
“師尊，你說喜歡一個(gè)人是什么樣的？”
“師尊，你有喜歡的人嗎？”
“師尊...”
小女孩一連問了好幾個(gè)問題，師尊都沒有搭理她。
她撇了撇嘴要將視線挪開時(shí)，只見師尊拿起佛理手札在女子的腦袋上輕輕敲了敲，目光寡淡，神情略顯疏離。
他是那般清冷，是眾人敬仰的神明。
“靜心?！彼坏恼f了幾個(gè)字，連眼都未曾抬起過。
聞言，她只悶悶的又繼續(xù)看向手中的書。
不知過了多久，畫面一轉(zhuǎn)。
那個(gè)原本坐在蒲團(tuán)上，長(zhǎng)得精雕細(xì)琢的小女孩，早已出落得傾國(guó)傾城。
“師尊，我好像有喜歡的人了...”
“師尊，我好像知道什么是喜歡了...”
“師尊，你說我喜歡他，他也會(huì)喜歡我嗎？”
...
“師尊，我要大婚了?！?p> 這次，她得到了男子的回應(yīng)。
貴妃椅上，清冷的神尊看向了她：“你，可想清楚了?！?p> 女人并沒理解男人話中含義，滿心歡喜，點(diǎn)頭含笑，“嗯，師尊，我想清楚了?！?p> 男人手中還是那本佛理，可他卻一個(gè)字都未曾看得進(jìn)去。
見女子的背影走遠(yuǎn)了，他才抬起頭看向那抹身影，眸間暗淡。
夢(mèng)里，她無(wú)法聽到在女子離開后，師尊的喃喃低語(yǔ)。
【咚咚-】
“小姐，醒了嗎？下樓用餐吧?！遍T外被敲響，說話的聲音是陳阿姨。
“好?！彼螚d應(yīng)了一聲，從椅子上站起來(lái)，走到衣帽間，選了一套清爽白凈的衣服換上。
樓下。
精致的長(zhǎng)方形盤子上已經(jīng)擺放好了吐司面包，蔬菜沙拉，以及三明治，盤子邊是一杯熱騰騰的鮮牛奶。
宋梔從樓梯走下來(lái)，姿態(tài)優(yōu)雅的坐到椅子上。
剛拿起三明治撕下了一塊，她就聽林德宇說道：“梔梔，吃了早餐后，叔叔送你圣云參加入學(xué)考試?！?p> 何琦喝了口牛奶，“德宇啊，我去就行了，公司那邊今天不忙嗎？”
林德宇拿著刀叉，切了一塊荷包蛋，放進(jìn)嘴里咀嚼：“不忙。”
林德宇看向何琦：“初初不是約了要去練琴嗎，你就陪著初初去吧，梔梔這邊交給我就行?！?p> 何琦看了林南初一眼，又瞥了眼宋梔：“行?！?p> 氣氛冷清了不少，何琦吃了口面包，打破了僵局，問了一句。
“梔梔，這次考試有把握嗎？”
宋梔吃著荷包蛋，“還行?！?p> 課本她看了。
習(xí)題以及歷年真題...她一樣沒做。
沒有什么別的原因，純粹不想動(dòng)。
“還行？這次的考試你知道...”何琦放下了叉子。
宋梔的視線看向何琦，“知道什么？”
宋梔輕飄飄抬眸，瞥見林南初的細(xì)微表情，挑起眉梢，眼神幽深。
林南初碰巧與宋梔的視線相撞，慌亂的低下了頭，避開了宋梔的視線。
宋梔幾不可微的勾了勾唇。
前幾天的警告，果然還是有用的啊。
何琦剛想說話，林德宇插了一嘴又道：“梔梔，你不用有壓力，如果這次考試沒有...”
何琦皺眉道：“德宇，話不能這么說，梔梔現(xiàn)在給我們林家提高了不少知名度，要是這次考試沒考好的話，豈不是讓人看笑話？你想想看這會(huì)給咱們公司會(huì)損失多少...”
“阿琦，梔梔她還是個(gè)學(xué)生，不用把商業(yè)化模式放到她的身上去！”
何琦啞口無(wú)言，只撇了撇唇，不再做聲。
氣氛在這一瞬間，又有些濃重了起來(lái)。
林南初語(yǔ)氣調(diào)笑，“爸爸，媽媽也是關(guān)心公司，你別和媽媽生氣了。而且你們也不用太擔(dān)心姐姐，這次考試姐姐肯定會(huì)讓我們眼前一亮的?！?p> “你說對(duì)吧，姐姐。”
還以為林南初是真的怕了她...原來(lái)是憋著壞在這等著她呢。
宋梔擦了擦嘴，才緩緩抬眸看向林南初，眼神淡淡：“那，借你吉言?！?p> 林南初聞言，輕微嗤鼻，不愿多給宋梔一個(gè)眼神。
昨天雙雙把那難度系數(shù)高的試卷發(fā)給她看了，題目量大，而且每一題都需要花很多心思去解，不少知識(shí)還牽扯到了高中未涉及的內(nèi)容。
她就不相信宋梔還能做得出來(lái)，放下了叉子，起身，“我吃好了，我先去換件衣服?！?p> ***
圣云中學(xué)。
圣云中學(xué)的地理位置離市中心不遠(yuǎn)，選址周圍不嘈雜。
下了車后，宋梔走進(jìn)校門。
今天來(lái)參加入學(xué)考試的學(xué)生極多，眼前黑壓壓一片的人群涌向各個(gè)教室。
“哎，你們看那個(gè)女生，好像有點(diǎn)眼熟？”
“嘶...好眼熟啊，等等我看看手機(jī)..她她，她不就是之前網(wǎng)上很火的那個(gè)天才醫(yī)學(xué)少女宋梔嗎？”
“她居然也參加了擴(kuò)招？我以為她就是圣云中學(xué)的呢！”
“你沒聽說嗎？她可是從縣城來(lái)的，這才剛到江州不久呢?！?p> ...
周圍路過的學(xué)生，絕大部分都會(huì)緊盯著宋梔的身影，不少人還在指指點(diǎn)點(diǎn)，不知道在討論些什么。
宋梔一個(gè)人走在路上，與她們?nèi)宄扇旱哪痈糸_了一條明顯的分割線，自成一道風(fēng)景。
她倒是不急，走到了學(xué)校的公告欄處，她被上面的一幅畫吸引了。
居然看起了學(xué)校的地形布局。
學(xué)校大門朝東為好，東方為震宮，乃是青龍位，主管學(xué)業(yè)、文章。
食堂開灶，五行屬火，東北方為艮宮，北方為坎宮，皆不適宜。
...
宋梔凝眸，這所學(xué)校倒是風(fēng)水皆宜，看來(lái)是特意找人算過的。
【叮咚—】
【給錢的】：小朋友，到地方了嗎？
宋梔拿起手機(jī)回復(fù)：到了。
【給錢的】：學(xué)校怎么樣？
宋梔抿了抿唇，又看了一眼那張布局圖，回復(fù)道：還行，風(fēng)水不錯(cuò)。
【給錢的】：小朋友還懂風(fēng)水？
宋梔依舊是那句話：略知一二。
【給錢的】：你的略知一二，我可是領(lǐng)教過了。
這時(shí)，廣播聲音響起。
【距離考試開始還有半小時(shí)，請(qǐng)各位學(xué)生馬上到自己的教室做好準(zhǔn)備】