第60章 我揍死他！

　　舉報(bào)？

　　方然愣了。

　　他沒(méi)有想到會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。

　　中午和裴可晴在學(xué)校食堂吃飯故意秀個(gè)恩愛(ài)，只是為了勸退那些給自己送情書的人，結(jié)果自己沒(méi)事，裴可晴倒是被舉報(bào)了。

　　有點(diǎn)……

　　方然的表情很精彩。

　　簡(jiǎn)直是離譜他媽給離譜開門，離譜到家了。

　　其實(shí)高中早戀的情況并不少見(jiàn)，甚至每個(gè)班都有那么一兩對(duì)情侶。

　　周圍同學(xué)基本知道一點(diǎn)，除非被老師當(dāng)場(chǎng)抓現(xiàn)行，不然一般不會(huì)有人刻意去打小報(bào)告。

　　有恩怨不對(duì)付的例外。

　　仔細(xì)想想，自己應(yīng)該沒(méi)得罪什么人。

　　至于裴可晴……

　　因?yàn)楹么虮Р黄?，之前倒是跟幾個(gè)人有過(guò)矛盾，不過(guò)幾個(gè)躲裴可晴還來(lái)不及，怎么會(huì)給自己找不自在？

　　這次舉報(bào)，如果沒(méi)提到他的話，那可能就是專門針對(duì)裴可晴的。

　　早戀總要有個(gè)對(duì)象吧？

　　目前老羅可是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。

　　“我去看看?！?p>　　方然不放心，起身走出教室。

　　裴可晴并不是第一次被老師叫去辦公室談話，不過(guò)以前都是因?yàn)槌煽?jī)問(wèn)題或者替同學(xué)打抱不平，這次卻是牽涉到早戀的問(wèn)題，所以方然還是有點(diǎn)擔(dān)心的。

　　去辦公室的路上，學(xué)校的鈴聲響了。

　　方然沒(méi)管這些，比起上課，方然更想知道裴可晴那邊是什么情況。

　　“老師是真心為你好，你們現(xiàn)在還是學(xué)生，而且這個(gè)年紀(jì)還小，確實(shí)不太適合談戀愛(ài)……”

　　來(lái)到辦公室外面，本來(lái)想直接進(jìn)去，可里面?zhèn)鱽?lái)的聲音，不由讓方然停住了腳步。

　　方然顯然認(rèn)了出來(lái)，剛剛說(shuō)話的就是十三班的班主任尹小琴。

　　同時(shí)也是裴可晴的班主任。

　　眼下還不了解具體的情況，貿(mào)然沖進(jìn)去，顯然不合適。

　　所以方然準(zhǔn)備先觀望，等合適的時(shí)候再進(jìn)去救場(chǎng)。

　　“老師，我能問(wèn)一下，是誰(shuí)跟你打小報(bào)告的嗎？”

　　很快，裴可晴的聲音響起。

　　中氣十足，甚至還很想打人。

　　這語(yǔ)氣方然太熟悉了。

　　如果那個(gè)打小報(bào)告的人現(xiàn)在就在這里，方然毫不懷疑，對(duì)方可能會(huì)很慘。

　　“這個(gè)你別管?！?p>　　尹小琴的聲音很無(wú)奈，只聽她問(wèn)道：“我就問(wèn)你，你早戀了沒(méi)？”

　　“早了?！?p>　　“好好說(shuō)話?！?p>　　“早戀了?！?p>　　“……”

　　居然承認(rèn)了。

　　方然有點(diǎn)意外。

　　正常來(lái)說(shuō)，除非是有鐵證或者被當(dāng)場(chǎng)抓包，不然在老師面前，基本都不會(huì)主動(dòng)承認(rèn)的。

　　畢竟沒(méi)有坐實(shí)之前，老師不會(huì)輕易找家長(zhǎng)。

　　而一旦承認(rèn)，也就意味著距離家里知道已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

　　少數(shù)老師可能不會(huì)跟家長(zhǎng)告狀，但一定會(huì)勸他們分開，并且保持距離。

　　對(duì)于愛(ài)情盲目的少男少女來(lái)說(shuō)，讓熱戀中的兩人分手，顯然是一種很難接受的結(jié)果。

　　大多數(shù)人心里都抱有僥幸心理。

　　不承認(rèn)，還能掙扎一會(huì)兒。

　　承認(rèn)了，就只能等待‘審判’。

　　最關(guān)鍵的是，裴可晴和他現(xiàn)在還沒(méi)有正式確立男女關(guān)系，其實(shí)也不算是戀愛(ài)了。

　　可她卻偏偏選擇了承認(rèn)。

　　不僅是方然，面對(duì)裴可晴的坦率，盤問(wèn)的尹小琴也有點(diǎn)沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

　　處理過(guò)不止一次學(xué)生早戀的事情，她還是頭一回碰到這么坦誠(chéng)的學(xué)生。

　　以前還有被她當(dāng)場(chǎng)抓獲依然死鴨子嘴硬的。

　　裴可晴這也算是另一種極端了。

　　“能告訴老師，他是誰(shuí)嗎？”

　　“不能！”

　　“……”

　　裴可晴的回復(fù)，讓尹小琴又一次無(wú)語(yǔ)了。

　　第一次遇到這么理直氣壯的拒絕。

　　而此時(shí)，站在外面偷聽的方然卻是差點(diǎn)忍不住笑了。

　　明明裴可晴在里面正遭遇盤問(wèn)，可他卻有種兩人在說(shuō)相聲的感覺(jué)。

　　果然是他認(rèn)識(shí)的那個(gè)裴可晴。

　　“唉，聽老師一句勸，想談戀愛(ài)以后有的是機(jī)會(huì)?！?p>　　辦公室里的尹小琴無(wú)奈嘆了口氣，苦口婆心地說(shuō)道：“這學(xué)期結(jié)束，你們馬上就高三了，距離高考其實(shí)沒(méi)有多少時(shí)間，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，應(yīng)該把心思都放在學(xué)習(xí)上，而不應(yīng)該被其他事情影響，你這次月考的成績(jī)進(jìn)步很大，接下來(lái)努努力的話，完全可以上一個(gè)非常好的大學(xué)……”

　　“誰(shuí)說(shuō)談戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)了？”

　　聽完尹小琴的話，裴可晴非但沒(méi)有被感化，反而提出了質(zhì)疑。

　　“先別犟，你自己想想，高中因?yàn)樵鐟俣绊憣W(xué)習(xí)的有多少？不說(shuō)別人，就拿咱班的韓清杰，就是因?yàn)樵鐟伲Y(jié)果從年級(jí)前五十直接掉到兩百名開外，你說(shuō)早戀影不影響學(xué)習(xí)？”

　　聽得出來(lái)，尹小琴已經(jīng)有點(diǎn)生氣了。

　　“那他是因?yàn)槭??！?p>　　面對(duì)尹小琴舉的這個(gè)例子，裴可晴依舊沒(méi)有亂了陣腳，條理清晰地說(shuō)道：“失戀會(huì)讓人痛不欲生，尤其是被分手的那一方，情緒受到影響，心思不在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就下降了?！?p>　　“談戀愛(ài)是會(huì)影響成績(jī)沒(méi)錯(cuò)，但并非只有一個(gè)結(jié)果?！?p>　　“有的人因?yàn)閼賽?ài)成績(jī)下降，而有的人同樣因?yàn)閼賽?ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)反而上升了?！?p>　　“我認(rèn)為戀愛(ài)是一種責(zé)任，它會(huì)讓人成長(zhǎng)，讓人上進(jìn)?！?p>　　“這次月考成績(jī)的進(jìn)步，很明顯就是一個(gè)證明……”

　　尹小琴已經(jīng)懵了。

　　本來(lái)把裴可晴叫到這里來(lái)，就是為了好好跟她談心，把她感化到正道上，結(jié)果這丫頭非但跟她抬杠，還現(xiàn)場(chǎng)開起了戀愛(ài)課。

　　關(guān)鍵她還沒(méi)辦法反駁。

　　世事無(wú)絕對(duì)。

　　雖然有很多學(xué)生因?yàn)樵鐟俚膯?wèn)題而導(dǎo)致成績(jī)下滑，但不可否認(rèn)的是，確確實(shí)實(shí)有人因?yàn)閼賽?ài)而進(jìn)步。

　　更讓尹小琴頭疼的是，自己剛才以為裴可晴好的名義，借用了她最近學(xué)習(xí)進(jìn)步的事情來(lái)對(duì)她勸說(shuō)，結(jié)果裴可晴反倒把這次月考的成績(jī)拿出來(lái)支持她自己的觀點(diǎn)。

　　好家伙！

　　這是反將她的軍??！

　　“老師不反對(duì)你的觀點(diǎn)，但感情這種事是非理性的，一旦分手了，還是會(huì)影響到學(xué)習(xí)的。”尹小琴不得已換一個(gè)角度來(lái)進(jìn)行勸說(shuō)。

　　“尹老師放心，我不會(huì)分手的。”

　　然而，裴可晴的回答再次讓尹小琴頭疼。

　　“好！”

　　扶住額頭，尹小琴忍著吐血的沖動(dòng)，假設(shè)道：“就算你不會(huì)和他分手，那他呢？”

　　“他不敢！”

　　裴可晴斬釘截鐵地說(shuō)道。

　　“你怎么知道他不敢？萬(wàn)一呢？”

　　“我揍死他！”

　　“……”