第五十二章:此曲只應(yīng)天上有
這記者很想吐槽蘇野的幼稚和狂妄,以為寫出過《亂世巨星》這樣的歌,就能在娛樂圈混出頭來?那可是出了名的吃人不吐骨頭的地方……
大概天才都是狂妄的吧?
等蘇野挨過了社會的毒打,也就老實(shí)了、圓滑了。
記者這樣想著,也就沒有再說什么,悄悄退遠(yuǎn)。
他不太喜歡蘇野這樣恃才傲物的人,覺得蘇野過于玩世不恭,殘忍地?fù)]霍糟蹋著別人一輩子都求不來的機(jī)緣和才華。
嗚嗚嗚……
陶笛聲起,乘著風(fēng)飛過樹梢穿過山谷,在初冬的暖陽下放肆輕靈、任意縹緲。
記者怔住了。
恍惚間,他甚至忘了身在何處。
成片里面,給了記者一個事后采訪的鏡頭,那面色憔悴的記者久違的笑了:
“那時(shí)我都呆了,不敢相信自己的聽覺,不敢相信世界上會有如此美妙的音樂。它優(yōu)美的旋律與那里的山川河流飛鳥流云融為一體,渾然天成,仿佛那曲子有生命有靈魂,在那一刻,我聽到了萬物蓬勃的聲音,美極了!它能治愈人的心靈!”
嗚嗚嗚嗚嗚~
半山,崖邊大石頭上。
少年盤腿坐著,閉著眼吹奏著簡陋的陶笛,長長的睫毛微微撲閃。
絕美的旋律飄蕩在他的學(xué)校上空。
鏡頭里的這一幕,忽然宛若世外桃源。
音樂還在繼續(xù),畫面切換到蘇野談及家鄉(xiāng)時(shí)說的話:
“對于我來說,走出去很容易,大都市的燈紅酒綠霓虹醉人,可是……再回來物是人非,你會發(fā)現(xiàn),彎彎的石板路變窄了,蜿蜒奔騰的河流變淺了,橫貫半個天空的大山也變矮了……”
記者感動莫名:“是?。∫娮R廣了,家鄉(xiāng)就小了……”
蘇野:“哪有那么多雞湯?我的意思是人長大了,原來的東西就顯得小了?!?p> 記者:“哈哈……”
嗚嗚嗚~
恨不能發(fā)彈幕的觀眾們,再次涌入蘇野的微博去留言:
“太美了太美了……”
“這曲子是蘇野創(chuàng)作的吧?”
“那還用說?”
“叫什么名字?”
“這景色配上這首曲,絕了!”
“讓給我想起了爺爺奶奶與鄉(xiāng)間的田埂,漫天星空下的蟲鳴……”
“求求你原地出道吧!”
“別吧!讓他把農(nóng)村孩子多帶些出來?!?p> “葬愛家族,跪求穩(wěn)少先別出道??!”
“如果上學(xué)時(shí)有這樣一個同學(xué)我也不會輟學(xué),那時(shí)蠢如狗?!?p> “蘇野的格局太大了?!?p> “拒絕北大的天才,在幫助家鄉(xiāng)的孩子!淚目!”
“他總是輕描淡寫拒不承認(rèn)自己的高尚。”
“粉了,粉了!”
“哪有那么多雞湯,哈哈哈……”
“天不生蘇野,萬古如長夜!”
“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!”
趙姨聽著這曲子,整個人都像是被洗禮了一遍一樣,更年期的焦躁都煙消云散了,溫柔地看向旁邊羞澀又驕傲的女兒,輕輕一笑。
冷覓安紅著臉絞手指,嘴角情不自禁地上揚(yáng)。
遠(yuǎn)在湘南的林雪兒,卻哭得一塌糊涂,她腦補(bǔ)了太多,覺得蘇野就是一個為了孩子們自我犧牲的大英雄。
劉美茜則相反,她驚嘆于蘇野的天才,也震驚于老師的多才多藝,但卻堅(jiān)持認(rèn)為蘇野并非多么高尚。應(yīng)該真如他所說那樣貪玩,整個學(xué)校都是他的游樂場,或許將來,娛樂圈也是他的游樂場吧?
最懂蘇野的,必須是劉會長。
央視足足給了三分鐘的時(shí)長,插入簡短采訪和山間美景,把這首曲子完整地放完。
并且,在曲子收尾時(shí),貼心地打上了字幕。
曲名:《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》
作曲:蘇野
演奏:蘇野
收起陶笛,蘇野喝了一口蜂蜜枸杞水,抱著保溫杯下山。
走在校園里,他一路都在呵斥咆哮:
“你哪個班的?洗完碗隨手關(guān)水龍頭都不懂?你自己看,擰緊了邁?”
“張小明畫展準(zhǔn)備好了沒?”
“哪個喊你亂跑嘞?有沒得點(diǎn)規(guī)矩?瘋瘋癲癲的?!?p> “吳校長你檢查寢室沒有今天?一天到晚姓啥子都搞忘了……”
“那個,莫看別個,就是你!你還有臉打乒乓球?上周考試倒數(shù)第幾?”
蘇野路過水泥乒乓臺,氣得脫下鞋子就扔了過去,沒打到人,倒是把乒乓臺上爛磚頭砌的“球網(wǎng)”砸倒了。
蘇野:“把鞋(hai)子給我撿過來!”
那個誰乖乖把鞋子捧回來,吸溜一下鼻涕,拔腿就跑回自己班上去了。
乒乓臺旁,另外幾個拿著自制球拍的學(xué)生猶豫了一下,也灰溜溜跑回各自教室。
他們這一跑,把很多在操場上打籃球的踢足球的躲貓貓的都給嚇一跳,野哥心情不好?我靠,都扔鞋了?!
危!
快跑!
頓時(shí)亂哄哄一片,同學(xué)們爭先恐后涌向樓梯口,樓梯口懸著一條紅色橫幅:
“請黨放心,強(qiáng)國有我!”
蘇野在不遠(yuǎn)處穿鞋。
觀眾們看到這里,忍不住笑起來。
“好家伙,小校長連真校長都敢呼來喝去,絕!”
“這就是穩(wěn)哥的牌面?!?p> “那些學(xué)生們見了他都慫成什么了?”
“扔鞋子可還行?”
“哈哈,其他人也不敢玩了?!?p> “都跑了哈哈哈……”
“這特么跟趕鴨子一樣?!?p> “小校長霸氣側(cè)漏!”
“穩(wěn)少流批~”
鏡頭給到下午上課時(shí)空蕩蕩的校園,夾雜著讀書聲。
蘇野的聲音響起:“他們一無所有,不拼命學(xué)習(xí)的話,往后余生還會一無所有,連讀書這么簡單的事都做不好,工作能干好?不拼命,這層層疊疊的大山就是鎖死他們命運(yùn)的牢籠?!?p> 又是蘇野的采訪,不過卻是校外。
下午三點(diǎn),吳校長、王主任和蘇野一起去一個初一學(xué)生家里做家訪。
那個孩子已經(jīng)請假好幾天了,情況不對勁。
記者一路跟隨攀談:“山里孩子真是窮,什么都缺。”
蘇野:“他們?nèi)钡氖钦麄€世界,跟城里孩子不一樣,他們只有讀書這一條路。不像我,多才多藝才華橫溢……”
記者忍不住笑了,雖然你說的是事實(shí),但聽起來總覺得有點(diǎn)兒那什么。
“汪汪……”
一只土狗攔路,狂吠起來。
吳校長縮到蘇野背后躲起來,王主任蹲下?lián)焓^,記者一臉懵逼。
蘇野撿了根木棍,撒丫子就朝狗跑了過去:“呔!孽畜吃我一套三十六路打狗棒法!棒打狗頭,撥狗朝天,天下無狗……”
狗嚇一跳,猶豫半秒轉(zhuǎn)身就逃:“嗷兒嗚(到底誰是狗)~”