第十二章 幫助
也許是因?yàn)樾⌒〉陌翚猓忠苍S是因?yàn)閭€(gè)人經(jīng)歷——李文一直是一個(gè)不喜歡向別人尋求幫助的人。
遇到困難的題目或者知識(shí)點(diǎn)，如果想不出來(lái)，那么就繼續(xù)往死里想。最后想出來(lái)以后，再小小的自我陶醉一番。
這是李文很長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)方式。
就算是和別人交流學(xué)習(xí)上的東西，李文更喜歡的也是非常平等的【探討】，而不是向人找?guī)椭摹驹?xún)問(wèn)】。
這種習(xí)慣，在李文小學(xué)初中之時(shí)也不算什么大問(wèn)題，但到了高中就行不通了，這也一度讓李文的學(xué)習(xí)陷入了泥潭之中。
學(xué)習(xí)吃力，又不愿意去問(wèn)別人，惡性循環(huán)，莫過(guò)于此。
但最近的經(jīng)歷，也漸漸軟化了李文這種執(zhí)拗的性格。
李一政，大概是李文記憶里他第一個(gè)開(kāi)口尋求幫助的人。
不知道為什么，這個(gè)整天傻樂(lè)呵的同桌身上好像有一種魔力，能讓李文毫無(wú)阻礙的開(kāi)口尋求幫助。這是李文到現(xiàn)在的生命里絕無(wú)僅有的事情。
而在李一政的無(wú)私幫助之下，李文的數(shù)學(xué)也得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
李文的心中對(duì)李一政充滿(mǎn)了感激。
可現(xiàn)在自己所遇到的危機(jī)，即使是李一政也無(wú)能為力了。
“只能去再去求別人的幫助了嗎？”李文呆呆的想著，“可我也沒(méi)有什么能幫到別人的地方啊，他們真的會(huì)愿意花費(fèi)自己的時(shí)間來(lái)幫助我嗎?！?p> 回憶著昨天與姜衛(wèi)羽的交談內(nèi)容，李文還是打算試一試。
可是，我的問(wèn)題，像姜衛(wèi)羽這么厲害的人也解決不了啊，找別人真的會(huì)有用嗎？
呆呆的思考著這一系列復(fù)雜的問(wèn)題，李文又想起了很早以前學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)的艱難時(shí)光。
學(xué)習(xí)就是一個(gè)黑箱系統(tǒng)。【學(xué)我者生，似我者死】，這可從來(lái)不是一句戲言。
李文之前在學(xué)習(xí)的迷茫期時(shí)，曾多次想要照搬別人的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)節(jié)奏?？梢淮未蔚膶?shí)驗(yàn)下來(lái)，很多次，即使在一開(kāi)始模仿別人好像還是有些效果的。
可到了后來(lái)，莫名其妙的，就陷入了奇怪的境地。
明明做到的表面功夫和別人都是一樣的，別人的學(xué)習(xí)方法好像也沒(méi)有什么了不起的地方，可就是不行。
別人用這套方法就是能大殺四方，而自己用這套方法卻是【被】大殺四方。
一次次的模仿下來(lái)，一次次的失敗，李文最后還是放棄了這種想法。
可讓那時(shí)候的李文找一套自己的學(xué)習(xí)方法，他也是找不出來(lái)的。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，
李文的當(dāng)務(wù)之急還是去解決自身在物理學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。
一步慢步步慢，現(xiàn)在的他，已經(jīng)完全耽誤不起了。
思緒兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，李文想到了班級(jí)里的一個(gè)同學(xué)，大佬。
與這名同學(xué)的外號(hào)，大佬，相對(duì)應(yīng)的是，他的真名，江宗，平平無(wú)奇。
不過(guò)，他被別人稱(chēng)為大佬倒不完全是因?yàn)樗腿A國(guó)一位比較有名的青年科學(xué)家重名。
這位【大佬】也是很有真才實(shí)學(xué)的。
他在高一時(shí)也曾參加過(guò)物理競(jìng)賽，也混到了一個(gè)省三的名次，本來(lái)高二時(shí)也想繼續(xù)走競(jìng)賽路線(xiàn)。
但在競(jìng)賽班的選拔考試中，卻以一名之差，敗給了實(shí)力略弱于他的上課摸魚(yú)選手。
每每回想起這件事情，大佬總是會(huì)十分懊惱的說(shuō)：“沒(méi)事，我都習(xí)慣了，大考試必掉鏈子。”
雖然現(xiàn)在江宗還是可以旁聽(tīng)物理競(jìng)賽的內(nèi)容，并且也能領(lǐng)到競(jìng)賽老師的習(xí)題，但已經(jīng)是作為一種愛(ài)好去學(xué)物理競(jìng)賽了。
大佬雖然物理競(jìng)賽水平不是非常的高超，不過(guò)，在平時(shí)普通上的實(shí)力卻頗為亮眼。
語(yǔ)文150 數(shù)學(xué)150 物理100
化學(xué)100 生物100 英語(yǔ)150
這是Z省高考大理每門(mén)課的最大分值。
而大佬總能在考試中達(dá)到接近【4門(mén)100】的高度。
物化生一百，同時(shí)英語(yǔ)一百，這是大佬在一次考試中切切實(shí)實(shí)考出來(lái)過(guò)的成績(jī)。
“要不要去找【大佬】幫忙呢？”李文內(nèi)心掙扎。
咬咬牙，李文還是打算去試上一試。
“大佬，我能問(wèn)你一個(gè)物理問(wèn)題嗎？”李文說(shuō)道。
“問(wèn)吧。”手上拿著一本最新的【科幻世界】，大佬回答道。
大佬的競(jìng)賽實(shí)力雖然不算很強(qiáng)，但是知識(shí)十分淵博。各種生活中遇到的現(xiàn)象，到可以運(yùn)用自己的理科知識(shí)隨口解釋。
物化生已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)站在了巔峰，不想讀語(yǔ)文和英語(yǔ)，大佬平時(shí)要注意一點(diǎn)的也就是數(shù)學(xué)了。
所以大佬的空余時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人，看科幻，聊天，打牌，大佬的生活也異常豐富。
“我對(duì)電場(chǎng)這塊知識(shí)有點(diǎn)不太理解......這里的記憶也有點(diǎn)混亂了。”李文說(shuō)道。
“這是力功能啊，看起來(lái)是一堆公式，實(shí)際上都是從力，再?gòu)淖龉?，最后再是能量角度產(chǎn)生的，是有一定的邏輯性的?！?p> “嘶.......”，李文頓時(shí)有一種【撥得云開(kāi)見(jiàn)日出】的感覺(jué)。
“還有...，這張?jiān)嚲淼倪@道選擇題也有一點(diǎn)奇怪的地方?！?p> “這道題老師好像講過(guò)啊，首先....”
“這我勉強(qiáng)也算知道，但是更深層的....”李文打斷了大佬的話(huà)。
“哦，這樣是啊，想知道內(nèi)部原理。唔，我給你找找?！贝罄谢卮鸬?，翻起了自己的物理競(jìng)賽教材，“找到了！我翻譯給你聽(tīng)吧，差不多是這個(gè)意思.......”
接下來(lái)，李文接連詢(xún)問(wèn)了好幾個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題。
而大佬結(jié)合競(jìng)賽知識(shí)和已有的一些物理學(xué)常識(shí)，一一給出了解答。
即使是實(shí)在難以解答的，大佬也給出了建議以及自己的看法。
“大佬，你實(shí)在是太厲害了，這些東西我弄了好久都還是難以解決，最后卻在你這里解決掉了?！崩钗母屑さ?。
“這些東西確實(shí)是有些麻煩的?！贝罄醒院?jiǎn)意賅的回答道。
接下來(lái)的幾天，李文默默觀(guān)察著大佬，盡量找大佬比較空的時(shí)候去問(wèn)他問(wèn)題。
就這樣，漸漸的，李文積攢下來(lái)的物理問(wèn)題都得到了完美的解決。
李文不知道自己的物理水平是否已經(jīng)突飛猛進(jìn)了，但是他已經(jīng)在做題時(shí)感受到了一種底氣。
這是一種搞懂了所有奇怪問(wèn)題之后，產(chǎn)生的扎扎實(shí)實(shí)的感覺(jué)。
“【不自己埋頭硬做，向他人尋求幫助】的感覺(jué)好像也不錯(cuò)?！?，李文感受到了同學(xué)之間的溫暖。