第四十六章走丟的孩子

　　蘇小明忽然就喊不下去了。

　　眼前的藍(lán)小宛就像一朵蘭花，靜靜站在十八盤(pán)溪流邊的那種。

　　略低著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛蓋住了眼睛。然后，睫毛下一滴淚就慢慢滲了出來(lái)，慢慢變大。

　　終于受不住地心引力，順著白皙的臉頰，慢慢滾落。

　　隨即更多的眼淚涌了出來(lái)，一滴滴成串掉落下來(lái)，滴在教室的地面上。

　　這是石樂(lè)志啊！怎么就光想著練歌呢！蘇小明恨不得在自己臉上來(lái)一巴掌！

　　叫一個(gè)從小失去父母的女孩，唱出對(duì)媽媽的思念，這不是把人家好不容易愈合的傷口，又給生生撕開(kāi)來(lái)嗎？

　　手足無(wú)措，這會(huì)一定要冷靜。道歉有用的話(huà)，還要什么……嗯，想什么呢？趕緊拿紙巾??！

　　大腦的反應(yīng)似乎比手上的動(dòng)作要快，很奇妙的感覺(jué)。

　　所以這會(huì)兒的蘇小明就人格分裂了，腦子里一個(gè)勁催促手上趕緊有動(dòng)作，手卻舉在半空猶豫。

　　是先拿紙巾呢，還是先用手指給眼前的人抹去淚珠？

　　果然還是慫包。手很老實(shí)地縮回來(lái)，從口袋里掏出一包紙巾，抽出來(lái)一張遞過(guò)去。

　　“不好意思哈！那個(gè)，我不是有意的，就是，那個(gè)沒(méi)控制好脾氣?！?p>　　語(yǔ)氣也是訕訕的，就很氣啊，患得患失的。好像重來(lái)一世，依舊學(xué)不會(huì)怎么哄一個(gè)傷心的女孩。

　　還好，藍(lán)小宛沒(méi)有拒絕蘇小明的歉意，接過(guò)了紙巾，在眼睛里抹過(guò)。

　　這就是個(gè)從不矯情的女孩啊！會(huì)傷心，會(huì)掉眼淚，但更會(huì)自己就調(diào)整了過(guò)來(lái)。

　　“是我不好！”鼻子快速地抽了兩下，藍(lán)小宛把頭抬了起來(lái)，語(yǔ)氣堅(jiān)定，“接著來(lái)吧，我會(huì)努力調(diào)整好的。”

　　“還是先休息一下，聊一聊吧，”蘇小明搖搖頭，“你現(xiàn)在情緒波動(dòng)大，就算繼續(xù)練，也沒(méi)什么效果的?！?p>　　藍(lán)小宛就不說(shuō)話(huà)了，眼睛看看窗外，夜來(lái)得有些早了。從放學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)小時(shí)了。

　　“你媽媽現(xiàn)在跟家里還沒(méi)聯(lián)系嗎？”蘇小明試探問(wèn)了一句。

　　“沒(méi)有，一直都沒(méi)有，”藍(lán)小宛答道，語(yǔ)氣平復(fù)了許多，“托人打聽(tīng)過(guò)，她從第一個(gè)廠子離開(kāi)后，就沒(méi)告訴同去的老鄉(xiāng)去哪。

　　最早的時(shí)候還寫(xiě)過(guò)一兩封信，說(shuō)是掙了錢(qián)，就接我過(guò)去那邊上學(xué)……”

　　蘇小明一直都認(rèn)為，自己是一個(gè)善于傾聽(tīng)的人，比如那個(gè)騎友，最喜歡在騎行的時(shí)候，給他吐槽各種單位里遇到的糟心事。

　　哪怕是坡道，累得舌頭都吐出來(lái)喘氣了，還是嘚吧嘚吧不停。

　　蘇小明那時(shí)候就聽(tīng)著，不時(shí)嗯一聲，以各種聲調(diào)嗯，表示自己在認(rèn)真聽(tīng)，裝一個(gè)會(huì)移動(dòng)的大樹(shù)洞。

　　那會(huì)兒聽(tīng)一個(gè)摳腳大漢抱怨，哪有現(xiàn)在聽(tīng)一個(gè)青春少女傾述來(lái)得愉悅。

　　“我沒(méi)事啦！這些年已經(jīng)習(xí)慣了，”藍(lán)小宛就用力呼出一口氣，嘴輕輕嘟起一點(diǎn)，“謝謝蘇老師聽(tīng)我說(shuō)那些事，我們繼續(xù)吧?！?p>　　也許是一番傾訴真的把那些多余的情緒都爆發(fā)了出來(lái)，藍(lán)小宛接下去的練習(xí)就好了很多。

　　不過(guò)，總好像是在用另一個(gè)人的情感在演繹這首歌，模模糊糊像是隔著一層膜，或者說(shuō)，沒(méi)有代入感。

　　不過(guò)蘇小明已經(jīng)舍不得再說(shuō)這要強(qiáng)的姑娘了，每聽(tīng)一遍，就只是在音準(zhǔn)或者節(jié)奏上，提出一點(diǎn)改進(jìn)的意見(jiàn)。

　　練歌是練歌，關(guān)鍵是看人。

　　等練的差不多的時(shí)候，藍(lán)小宛就有些好奇地問(wèn)：

　　“蘇老師，這首歌是誰(shuí)唱的??？我這怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢？”

　　這個(gè)時(shí)代，流行歌曲那可是真流行。學(xué)生黨誰(shuí)不是人手一本歌詞抄本，床頭不是歌星大海報(bào)？

　　明信片都是明星照，大街上扛著雙卡收錄機(jī)的小青年，從頭到腳哪一處不是在模仿明星穿著打扮？

　　這些人據(jù)說(shuō)和二三十年后廣場(chǎng)舞的人群高度重疊。

　　藍(lán)小宛估計(jì)也沒(méi)少抄歌詞，就很奇怪這么好聽(tīng)的歌，咋就沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢？

　　“哦，這是我有一次做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)小男生在演唱會(huì)唱的，”蘇小明故意胡說(shuō)八道，“那家伙，是一嗓子直入云霄，當(dāng)場(chǎng)把評(píng)委都給震驚了?！?p>　　“醒來(lái)后，趕緊抓著筆就記下來(lái)詞譜，”說(shuō)著還拍拍胸口，“還好下手快，總算是沒(méi)把這歌給忘了。”

　　那姑娘居然信了，眼睛亮晶晶地看著蘇小明：“好神奇啊！那不也是你創(chuàng)作的嗎？”

　　哎呀，可不敢，蘇小明可真不愿做抄歌黨，那玩意自己也整不來(lái)。

　　雖然那時(shí)候師范生是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣學(xué)，可樣樣都只是為做一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師做準(zhǔn)備的。

　　做一個(gè)唱作人？怕不是在做夢(mèng)。

　　歌星夢(mèng)是做過(guò)的，那終歸只是個(gè)夢(mèng)啊！

　　趕緊地岔開(kāi)話(huà)題吧：

　　“天不早了，回家吃飯吧?！?p>　　就在暮色里向老支書(shū)家里走去。有趕著牛回家的人，很友好地打招呼。

　　路邊有人家在呼自己散養(yǎng)的雞鴨回家，也有吊著嗓門(mén)喊瘋跑的孩子回家的女人。

　　“哪個(gè)天殺的，又把我家的雞給偷了！吃了屙赤痢的，打短命的鬼！”

　　二柱娘的嗓門(mén)把所有呼雞吆狗的聲音一股腦子地壓過(guò)去了，在黎村暮色漸濃的天空上回蕩。

　　“很奇怪的?。　彼{(lán)小宛看著不遠(yuǎn)處跳腳的二柱娘，小聲說(shuō)道：

　　“前天二柱家就丟了一只雞了，罵了好久，怎么今天又丟雞了？”

　　蘇小明也覺(jué)得奇怪，黎村基本就和外界隔絕的樣子，雖說(shuō)地處三省交接的地方，但往三個(gè)方向都只有山路。

　　越野車(chē)都進(jìn)不來(lái)，了不起騎個(gè)摩托車(chē)，但現(xiàn)在能騎摩托車(chē)的人不多吧？

　　而且，這兩次丟雞的事前世也發(fā)生過(guò)，執(zhí)著的二柱娘除了破口打罵那個(gè)天殺的偷雞賊之外，還找遍了黎村的每一個(gè)角落。

　　雞毛都沒(méi)找著。

　　而且，丟雞后的第二天，村里還丟了……

　　等會(huì)！蘇小明忽然就差點(diǎn)跳了起來(lái)，怎么把這個(gè)事給忘記了？！

　　這段時(shí)間隱隱約約的，心里總覺(jué)得有點(diǎn)很要緊的事，但一直沒(méi)想起來(lái)。

　　而且等藍(lán)小宛熟悉了教學(xué)之后，一二年級(jí)的管理基本交給這個(gè)得力助手去了。

　　所以，對(duì)一年級(jí)的那幾個(gè)娃，自己就沒(méi)太過(guò)在意。

　　不像三年級(jí)的，因?yàn)橐玩?zhèn)里同年級(jí)統(tǒng)考，并且還要排名，自己的主要精力就放在三年級(jí)了。

　　這會(huì)聽(tīng)藍(lán)小宛說(shuō)起二柱家丟了雞的事，才想起來(lái)第二天，一年級(jí)的一個(gè)學(xué)生也走失了。

　　全村人一起漫山遍野找了三天，都蹤影全無(wú)。

　　那孩子家就在二柱家隔壁，是二柱的堂弟，跟著爺爺奶奶在家，孩子的父母都跟著去南方打工了。

　　等孩子父母回來(lái)，全家人哭做一團(tuán)，那孩子才三歲的妹妹看家里大人哭，也撕心裂肺哭喊起來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)蘇小明就在現(xiàn)場(chǎng)看著，跑了三天酸軟不堪的雙腿再支撐不住，噗通就跌坐到地上了。