老師：請個(gè)家長總不會(huì)遇見替身使者吧

　　“老師你好，我是旺財(cái)?shù)募议L?！鄙睢ぬm道夫從走廊緩緩走來。

　　一開始因?yàn)楣饩€原因看到的只是黑影，那黑影越來越清晰，那說話的聲音也讓李莙覺得越來越熟悉。

　　“爹！”李莙大驚，她怎么也想不到她爹會(huì)成為別人的家長。

　　“旺財(cái)?shù)母改缚偸窃诿τ谡勆饣蛘勆獾穆飞?，因此他的父母是不可能有時(shí)間來的，所以我這個(gè)師父就理所應(yīng)當(dāng)?shù)膩砹恕！鄙顡崦钋q的旺財(cái)?shù)念^一邊告訴老師。

　　“連父母都沒有時(shí)間管教孩子怎么會(huì)好？你個(gè)師父算是什么？你知道孩子犯了什么錯(cuò)嗎……”某個(gè)老師未等森宇講完話便先開口強(qiáng)詞奪理。

　　先起森宇和旺財(cái)并沒有什么意思，只是單純的覺得這個(gè)老師有點(diǎn)惡心罷了，只是不知從什么時(shí)候起，二人心中竟越來越沉重，直到二人心中沉重的彎不起腰，抬不起頭后才察覺到自己遭遇替身攻擊了。

　　“目前的可能只有這個(gè)老師是替身使者了?！鄙顚χ?cái)說，接著將手搭在旺財(cái)肩上：“看好我怎么做，你要學(xué)著了?！?p>　　隨后森宇拿出了一個(gè)金手鐲遞給老師：“老師，真是不好意思，旺財(cái)讓你多多費(fèi)心了。”

　　老師看了看這手鐲，于是滿意的戴在了手上，接著對森宇說：“不了不了，為人師本，這是我應(yīng)該做的?！?p>　　只是老師沒有注意，這手鐲之上還有著不起眼的綠色電光閃過。

　　“翡翠波紋疾走可以操控與敵人接觸的部位，還可用手鐲這類金屬制物品來當(dāng)做載體來間接傳播?！鄙罡嬖V旺財(cái)。

　　“原來這就是他的用法?！蓖?cái)一笑，隨后雙手凝聚翡翠波紋疾走，立刻握住了老師的另一只手：“老師，對不起，我已經(jīng)深刻意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，還請老師原諒?！?p>　　那個(gè)人魔狗樣的東西正開心著呢，誰知那雙手便不自主的動(dòng)了起來。

　　左手與右手摩拳擦掌，先出擊的是左手，左手一把掐住了那東西的脖子，接著另一只手握拳襲來，老師剛想反抗，隨后才發(fā)現(xiàn)這手現(xiàn)在恐怕已經(jīng)是不會(huì)聽它的話了。

　　那老師似乎明白了二人的把戲，隨后大喊：“原來是這樣啊，那我也不隱瞞了！嘗嘗我的「自導(dǎo)自演」吧！”老師的身后出現(xiàn)了一個(gè)趴在地上的黃銅色人形。

　　“交給我！”旺財(cái)喚出自己的爆裂波紋。

　　爆裂波紋雙手握拳錘向自導(dǎo)自演，但是那雙手卻沒有命中，而是從自導(dǎo)自演的身上穿了過去，地板不幸遭了殃。

　　“怎么回事？”旺財(cái)看著自己沉重的身體倒了下去。

　　“毀壞地板，要感到愧疚哦?！崩蠋熥叩搅说瓜碌耐?cái)身邊說道：“接下來是你了?！?p>　　那黃銅色的人嘴中不知何時(shí)叼著一顆蘋果。

　　森宇看后沒有做出任何舉動(dòng)，他似乎呆了一般看著旺財(cái)，分析著自導(dǎo)自演的能力。

　　“你怎么不攻擊我呢？好沒用哦。”黃銅色人飛撲向森宇。

　　“你好拉哦～”那老師帶著挑釁的口吻說出。

　　片刻之后那森宇便化作了和那替身一個(gè)顏色的黃銅人。

　　可令老師沒有想到，真正的森宇竟躲在了一旁，手中拿著一根畫筆，從角落里走了出來。

　　“我的替身完美復(fù)刻可以復(fù)制出與本體一模一樣的東西，不過美中不足的是無法做到像傲慢木偶那樣可以隨意移動(dòng)改變形態(tài)。”

　　說完后……

　　預(yù)知后事如何請聽下回分解。

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　　姓名：森宇·蘭道夫

　　替身：完美復(fù)刻

　　破壞力：A

　　速度：A

　　范圍：A

　　精密：A

　　持續(xù)：A

　　成長：E

　　以自身的成長力為代價(jià)，可以看到每個(gè)替身的潛力，在手上可以自主飛出出命中敵人，所創(chuàng)造出的虛假景象可以以假亂真，但是只能復(fù)制的東西無法移動(dòng)變化「替身是一支華麗的畫筆」