六年級的教室在陽光的照耀下顯得格外明亮，墻壁被刷成了淺藍色，給人一種寧靜而又充滿活力的感覺。
課間時分，教室里熱鬧非凡，同學們像一群歡快的小鳥，三個一群，五個一伙地聚在一起聊天。有的在分享著昨天看的有趣動畫片，有的在討論著剛剛結(jié)束的一場足球比賽，歡聲笑語此起彼伏。
教室后面的黑板報上，用彩色粉筆寫著“夢想起航”幾個大字，每個字都寫得蒼勁有力，周圍還畫著許多美麗的圖案，有展翅翱翔的雄鷹、乘風破浪還有閃耀著的帆船，光芒的星星，寓意著同學們對未來的憧憬和向往。
這是同學們共同努力的成果，也是他們夢想的寄托。
小悠坐在自己的座位上，手中緊緊握著一支筆，眼睛時不時地看向黑板上的“夢想起航”，心中也涌動著一股對未來的期待。
就在前幾天，她聽父母說之后可能會送她去縣里讀初中。
這個消息讓小悠興奮不已，她知道縣里的學校教學資源更好，能讓她學到更多的知識，實現(xiàn)自己的夢想。
在她的想象中，縣里的學校有著寬敞明亮的教室、豐富多樣的圖書館，還有許多優(yōu)秀的老師和同學。
想到這里，小悠再也按捺不住心中的喜悅，她站起身，走到幾個平時關(guān)系還不錯的同學身邊，臉上洋溢著期待的笑容，說
“我爸媽說可能會讓我去縣里讀初中呢！”
她本以為同學們會為她感到高興，或者送上幾句祝福的話，可沒想到，迎接她的卻是一陣哄笑。
“就你？還想去縣里讀書？”
一個男生帶著嘲諷的語氣說道，
“你看看你現(xiàn)在的成績，在咱們鎮(zhèn)上都排不上號，去縣里不是去丟臉嗎？”
“就是就是，縣里的學?？刹皇悄敲春眠M的，別做白日夢了?！?p> 另一個女生也跟著附和道，臉上帶著一絲不屑。
小悠的笑容瞬間僵在了臉上，她的臉漲得通紅，又羞又惱。
她怎么也沒想到，自己滿心歡喜分享的事情，會換來這樣的嘲笑。
她張了張嘴，想要反駁，可喉嚨卻像被什么東西堵住了一樣，一句話也說不出來。
周圍的同學聽到這邊的動靜，紛紛投來了異樣的目光，小悠只覺得自己仿佛置身于一個聚光燈下，所有的尷尬和難堪都被無限放大。
上課鈴響了，小悠失魂落魄地回到座位上。老師在講臺上滔滔不絕地講課，可她一個字也聽不進去，腦海里不斷回蕩著同學們嘲笑的話語。
她覺得自己的自尊心受到了極大的傷害，心中滿是委屈。
為什么他們要這樣嘲笑自己？難道成績不好就沒有資格去追求更好的教育嗎？
好不容易熬到了放學，小悠背著書包，拖著沉重的步伐往家走去。
一路上，她都低著頭，避開了同學們的目光。
路邊的野花在微風中輕輕搖曳，仿佛也在嘲笑她的不自量力。她的心情低落到了極點，感覺整個世界都變得灰暗無光。
回到家，小悠一眼就看到了在院子里忙碌的奶奶?？吹侥棠棠鞘煜ざ执认榈纳碛?，小悠心中的委屈瞬間決堤。
她扔下書包，快步跑過去，撲進奶奶的懷里，放聲大哭起來
“奶奶……”
奶奶被小悠突如其來的舉動嚇了一跳，她連忙放下手中的活。
緊緊地抱住小悠，輕輕拍著她的背，溫柔地問道
“怎么啦，小悠？是不是在學校受欺負了？”
小悠抽泣著，把在學校發(fā)生的事情一五一十地告訴了奶奶。
奶奶聽完后，輕輕地嘆了口氣。
然后抬起手，為小悠擦去臉上的淚水，說道
“傻孩子，別聽他們瞎說。每個人都有追求夢想的權(quán)利，不管你的成績怎么樣，只要你努力，就有可能實現(xiàn)自己的夢想。奶奶相信你一定可以的。”
小悠抬起頭，看著奶奶堅定的眼神，心中涌起一股暖流。她用力地點了點頭。
“奶奶，我知道了，我一定會努力的?！?p> 從那以后，小悠暗暗下定決心要好好學習。
每天早上，她都會比別人早起一個小時，背誦語文課文和英語單詞；晚上做完作業(yè)后，她還會主動做一些練習題，遇到不懂的問題就去請教老師。
在學校里，她不再像以前那樣貪玩，而是抓住每一分每一秒的時間學習。
她的努力漸漸有了回報，成績也在一點一點地提高。
每當小悠想要放棄的時候，她就會想起奶奶的話，想起同學們的嘲笑。
這些都成為了她前進的動力，激勵著她不斷努力，向著自己的夢想前進。