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這個(gè)孩子是魔法師的公敵

第一百一十五章:魔法聯(lián)絡(luò)裝置

  現(xiàn)在穆靈第一次在這個(gè)課上面感覺(jué)到了煎熬。

  很奇怪,一個(gè)學(xué)習(xí)好,愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生看老師講課很煎熬。

  這也不是老師講的不好,就是因?yàn)樗崆皩W(xué)過(guò)這些東西了。

  好不容易等到了快要下課的時(shí)候,汐鄂沫講完了課停了下來(lái)。

  汐鄂沫看著同學(xué)們說(shuō):“你們要是真的有什么事來(lái)不了的話,可以跟班長(zhǎng)講,或者是通過(guò)宿舍里面的聯(lián)絡(luò)魔法道具來(lái)找我請(qǐng)假的?!?p>  這一句話讓所有的同學(xué)們都懵了。

  蒙希汐疑惑嗯看著汐鄂沫說(shuō):“什么聯(lián)絡(luò)魔法裝置???”

  汐鄂沫看他們這個(gè)反應(yīng),也疑惑的說(shuō):“就是你們用魔力就可以在墻上調(diào)出來(lái)的宿舍控制面板???這是我們學(xué)院的整體魔法聯(lián)絡(luò)網(wǎng)???你們不知道嗎?”

  同學(xué)們都搖了搖頭說(shuō):“不知道???”

  汐鄂沫不可置信的看著他們說(shuō):“你們沒(méi)有在宿舍接到魔法引導(dǎo),教你們使用宿舍里面的魔法道具的功能嗎?”

  同學(xué)們?cè)俅螕u了搖頭說(shuō):“沒(méi)有???”

  汐鄂沫撓了撓頭說(shuō):“那你們是怎么關(guān)燈以及使用魔法道具的啊?”

  同學(xué)們相互看了一眼說(shuō):“那不都是自動(dòng)的嗎?”

  汐鄂抱著自己的教課文件看著他們說(shuō):“我知道那有些是可以自動(dòng)的,但是……唉,算了,等我回去問(wèn)一下就知道了,你們是全部都沒(méi)有接受引導(dǎo)是嗎?”

  同學(xué)們逗點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  汐鄂沫也點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“那你們先記住一個(gè)操作,就是用你們的魔力輸送到正對(duì)著你們床的那面墻里面,可以調(diào)出來(lái)你們房間的整體面板,你們用自己的魔力可以更改一下上面的設(shè)定,也可以用來(lái)聯(lián)系我。當(dāng)然不要休息的騷擾老師哦,也不要在上課的期間聯(lián)系我,我基本上都是有課的?!?p>  同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這個(gè)時(shí)候下課鈴聲響了起來(lái),汐鄂沫看著這些孩子們說(shuō):“那就下課吧,不要忘了今天的晚自習(xí)哦?!?p>  同學(xué)們一邊應(yīng)了一聲,一邊往外面走了出去。

  穆靈背起來(lái)了自己的挎包之后就向著外面走去。

  蒙希汐在前面等了他一下之后說(shuō):“你等下去哪?”

  穆靈想了想說(shuō):“等下回宿舍啊。”

  蒙希汐點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我知道,我想問(wèn)的是你等下回到宿舍之后,是去圖書館還書還是做飯。”

  穆靈的生活軌跡嚴(yán)重的影響蒙希汐的生活軌跡,或者說(shuō)蒙希汐的吃飯行為嚴(yán)重依賴穆靈的行為,因?yàn)槊上O娴倪€就指望著穆靈吃飯呢。

  她是一點(diǎn)都不想因?yàn)樽约旱氖д`而錯(cuò)失了穆靈的飯點(diǎn)。

  穆靈想了想說(shuō):“我還是去做飯吧,不然單獨(dú)去專門換一次魔法書實(shí)在是太耗費(fèi)時(shí)間了?!?p>  蒙希汐點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“那我就跟著你一起去吃飯了,反正我也沒(méi)有什么事。”

  穆靈看著她說(shuō):“你不實(shí)驗(yàn)一下老師說(shuō)的那個(gè)聯(lián)絡(luò)魔法道具嗎?”

  蒙希汐搖了搖頭說(shuō):“那個(gè)的話,晚上回去再實(shí)驗(yàn)也不遲,再說(shuō)了,你房間里面不是也有這個(gè)東西嗎?”

  穆靈想了想說(shuō):“也是,那我們走吧,等下吃完飯還可以練習(xí)一下魔法,今天根本就沒(méi)有消耗多少魔力呢?!?p>  蒙希汐點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好的,那就快走唄,我又餓了?!?p>  穆靈張了一下嘴,沒(méi)有說(shuō)什么,然后咬住了嘴,愣愣看著蒙希汐。

  蒙希汐察覺(jué)到了穆靈的目光,疑惑的看著他說(shuō):“怎么了?”

  穆靈弱弱的說(shuō):“你中午不是吃了兩碗飯嗎?怎么現(xiàn)在還會(huì)餓?。坎粦?yīng)該???”

  蒙希汐搖了搖頭說(shuō):“我也不知道,反正就是餓了,可能是我正在長(zhǎng)身體吧?!?p>  穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“那我明白了,今天晚上要不要多做一點(diǎn)?”

  蒙希汐點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“可以啊,我覺(jué)得我都能吃完!”

  他們兩個(gè)一邊說(shuō)著,一邊往前走著。

  兩個(gè)人又回到了穆靈的宿舍。

  穆靈將包放在了桌子上之后,看著蒙希汐說(shuō):“你隨便玩吧,我去做飯?!?p>  蒙希汐點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐在了椅子上。

  現(xiàn)在桌子上面的兩本魔法書一本自己學(xué)會(huì)了,另一本自己施展不了,難道自己又要看穆靈的魔法百科了嗎?

  顯然,她還有另外一個(gè)選擇。

  蒙希汐看著面前的墻壁,將自己的手放了上去,然后用自己的魔力想要激活汐鄂沫所說(shuō)的那個(gè)聯(lián)絡(luò)魔法道具。

  但是她剛剛把魔力輸送里面,這件宿舍里面所有的墻壁全部都閃了一下紅光,讓蒙希汐有點(diǎn)始料不及。

  正在準(zhǔn)備食材的穆靈也嚇了一跳,看著蒙希汐說(shuō):“怎么了?剛才墻是不是發(fā)紅光了?”

  蒙希汐點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我剛才想在你這里激活一下你的這個(gè)聯(lián)絡(luò)魔法裝置的,但是它好像出問(wèn)題了,不讓我使用?!?p>  穆靈將手中的食材又放回去了,然后走到了蒙希汐的旁邊說(shuō):“真的嗎?那我也先來(lái)試試吧。”

  說(shuō)著,他就也把手放在了墻壁上面,然后看著這個(gè)墻壁將自己的魔力輸送了進(jìn)去。

  墻壁再次發(fā)了一下光,但是發(fā)出的是一種幽幽的藍(lán)光,然后很快就消失了。

  墻壁上隨后出現(xiàn)了一行藍(lán)字:歡迎你,穆靈同學(xué)。

  蒙希汐看了穆靈一眼說(shuō):“看來(lái)只有這間宿舍里面的人才可以使用這個(gè)聯(lián)絡(luò)裝置呢?!?p>  穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這行字很快就又消失了,然后重新出現(xiàn)了另外兩行藍(lán)字。

  調(diào)節(jié)宿舍道具設(shè)定

  學(xué)院基本功能

  蒙希汐看著這兩行字,突然有了一個(gè)想法,她看著穆靈說(shuō):“現(xiàn)在讓我來(lái)試試?!?p>  穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  蒙希汐用自己的魔力觸碰了一下上面宿舍調(diào)節(jié)的選項(xiàng)。

  觸碰的一瞬間,她感覺(jué)到了自己的魔力竟然溶進(jìn)去了一些。

  那就說(shuō)明這些她們能看見的懸浮字是由魔法構(gòu)成的。

  這行字消失了,然后出現(xiàn)了很多行的字。

  簡(jiǎn)單粗略的看一下,宿舍里面的很多東西選項(xiàng)都在這上面,什么桌子的高度啦,床的高度啦,什么宿舍內(nèi)光線的調(diào)節(jié),應(yīng)有盡有。

  穆靈見蒙希汐也能用,于是就告訴她說(shuō):“看來(lái)只要我激活一下就行了,剩下的你也可以使用呢,那我去做飯,你慢慢看,等下看有沒(méi)有什么好玩的地方?!?p>  蒙希汐點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好的,你就去忙吧。”

  穆靈又走回去放食材的地方,繼續(xù)挑選今天晚上要做的食材。

  而蒙希汐坐在椅子上研究起來(lái)這個(gè)面板,就按照穆靈說(shuō)的,看看有沒(méi)有什么好玩的地方。

  但是細(xì)細(xì)的看來(lái)的話,這上面的屬性面板好像還真的挺好玩的。

  蒙希汐將床的面板打開,選擇了一個(gè)藍(lán)色的顏色之后,一回頭發(fā)現(xiàn)身后的兩張床真的變成了藍(lán)色。

  蒙希汐嘿嘿一笑,然后將床的顏色又改成了粉嫩粉嫩的顏色,又將款式稍微的變了一下,又調(diào)整了床的柔軟程度……

  經(jīng)過(guò)了一系列的操作之后,這張床就變成了公主床的樣式,占據(jù)的空間更大了。

  蒙希汐走到了床邊,一屁股坐了下去。

  確實(shí)比之前的床柔軟了很多。

  蒙希汐躺在了床上,感覺(jué)自己隨時(shí)都能陷入到這個(gè)床里面。

  好像有點(diǎn)太柔軟了。

  蒙希汐又站了起來(lái),又調(diào)整了一下數(shù)據(jù)之后,又躺在了床上。

  這一次感覺(jué)就差不多了。

  軟軟的,還稍微的香香的,實(shí)在是太棒了。

  蒙希汐差點(diǎn)睡了過(guò)去,驚醒過(guò)來(lái)的蒙希汐趕緊站了起來(lái),然后又走到了面板那里,開始調(diào)節(jié)宿舍里面的其他東西。

  穆靈正在專心致志的做著飯,根本就沒(méi)有注意到蒙希汐動(dòng)作。

  蒙希汐就把這里當(dāng)成了自己的房間,開始大肆的整改了起來(lái)。

  很快房間就變成了粉嫩粉嫩的,墻上也被稍稍的做出了一些的花紋,比以前的只是單調(diào)的白墻好看了很多。

  應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在宿舍的裝修風(fēng)格要比之前的風(fēng)格好看了很多。

  雖然粉粉嫩嫩的有點(diǎn)太孩子化了。

  但是本來(lái)也就是給小孩子住的嘛。

  蒙希汐唯獨(dú)沒(méi)有改造一個(gè)地方就是穆靈放鍋的那個(gè)門后的小角落,她害怕自己稍微的整改一下之后,正在做飯的鍋要是因?yàn)闋t灶變形而撒了,那可就太嚇人了。

  蒙希汐并不是擔(dān)心飯,而是擔(dān)心鍋邊的穆靈被燙著了。

  畢竟飯可以讓穆靈重新做,但是做飯的穆靈就一個(gè)啊。

  這也就是穆靈沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)房間大變樣了的原因。

  做完了一切的蒙希汐一屁股坐在了比之前柔軟了很多的椅子上,欣賞了一下屋里的情況之后,又欣賞了一下正在認(rèn)真做飯的穆靈。

  在感覺(jué)差不多了之后,她開始看之前另一行的學(xué)院基本功能。

  學(xué)院的基本功能包含了很多,有學(xué)院地圖總鑒,開放區(qū)域查詢,課程查詢,上課時(shí)間安排,鬧鐘之類的很多的雜七雜八的小功能。

  但是讓蒙希汐比較感興趣的就是最上面的聯(lián)系班主任了。

  蒙希汐想了想,想要試一下這個(gè)功能到底是怎么用的。

  反正這是穆靈的宿舍,等下就說(shuō)點(diǎn)錯(cuò)了就行了。

  蒙希汐對(duì)著這一行藍(lán)字用自己的魔力點(diǎn)了一下。

  正在辦公室看著眼前的文件頭疼的汐鄂沫的面前突然就出現(xiàn)了一行藍(lán)色的字體:你的學(xué)生穆靈有事找你。

  汐鄂沫愣了一下,發(fā)覺(jué)這是宿舍里面的聯(lián)絡(luò)魔法道具。

  她看了看時(shí)間,這才下課半個(gè)小時(shí)左右,他現(xiàn)在就已經(jīng)開始玩這個(gè)魔法道具了?

  汐鄂沫想了想,點(diǎn)了一下那一行藍(lán)字,想要看看穆靈到底是想要干什么。

  萬(wàn)一是真的有事呢?

  魔法聯(lián)絡(luò)裝置連通的那一瞬間,汐鄂沫的面前突然出現(xiàn)了一張小屏幕。

  蒙希汐正在里面好奇的看著這邊。

  汐鄂沫看了看蒙希汐,但是蒙希汐好像是看不見自己的樣子。

  “有什么事嗎?”

  蒙希汐聽見了汐鄂沫的聲音突然出現(xiàn)在了宿舍里面,嚇了一跳,然后趕緊對(duì)著穆靈揮了揮手。

  一旁正在做飯的穆靈也嚇了一跳,但是看見蒙希汐正在揮手,于是就感覺(jué)跑了過(guò)去說(shuō):“怎么了?”

  蒙希汐指了指面前的一行藍(lán)字:你正在和班主任聯(lián)絡(luò)中……

  穆靈頓時(shí)明白了什么,看著那一行藍(lán)字說(shuō):“老師?你能聽見嗎?”

  蒙希汐在一旁偷偷的笑。

  但是殊不知,這一切都被汐鄂沫看在了眼里。

  汐鄂沫笑了笑說(shuō):“能聽見啊,找我有什么事嗎?”

  穆靈張了張嘴,不知道自己該說(shuō)什么。

  自己是正在做飯然后被拉過(guò)來(lái)的啊,讓他突然想一個(gè)理由,好像還真的有點(diǎn)難。

  蒙希汐指了指旁邊的魔法書,想要讓穆靈說(shuō)一些關(guān)于魔法上面的問(wèn)題。

  穆靈給他比了一個(gè)沒(méi)問(wèn)題的手勢(shì),然后說(shuō):“老師我能找你借一本魔法書嗎?”

  蒙希汐瞬間捂住了臉。

  這什么理解能力?。?p>  汐鄂沫看著這一對(duì)活寶,感覺(jué)到十分的有意思,于是就忍住笑說(shuō):“你跟我借書干什么?圖書館不是有嗎?”

  穆靈一想:是??!什么書得向老師借???圖書館不是很多嗎?

  他看向了蒙希汐。

  蒙希汐擺了擺手,表示自己無(wú)能為力。

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