第五十二章 采訪

　　“那這次采訪，我要充分發(fā)揮新時代青年的特點，發(fā)揚新青年的風貌才行?！比嗽捑褪前瑐愐闶铝恕?p>　　“一定要展現(xiàn)自己的與眾不同。這樣才有話題度?！?p>　　艾倫心道。到時候，他要大談他對訓練師的看法了。

　　艾倫并不想中規(guī)中矩，中規(guī)中矩雖然不是壞事，但有時候也不見得是一件好事。艾倫將心比心，自己要是吃瓜群眾的話，也肯定喜歡看到一些與眾不同的東西。

　　采訪時間到了。

　　為了讓采訪的過程不被打擾，這次采訪是在一個單獨的小房間里進行。由工作人員帶著艾倫過去。

　　對艾倫進行采訪的，是一個年輕的記者。人長得很漂亮，煥發(fā)著青春活力，應該是大學畢業(yè)不久，臉上的笑容給艾倫一股親切感。

　　記者坐在艾倫對面，微笑道：“不用太緊張，等一下錄制開始的時候我問什么你答什么就好了，就算說錯了也沒關系，后期能剪掉的?！?p>　　“嗯?！卑瑐慄c頭。兩輩子第一次受到采訪，他還真有點小緊張。

　　而坐在艾倫肩頭上的拉特也露出乖巧的表情。這是在干什么？要拍視頻嗎？它還沒有見過這種場面呢……

　　嗯，乖一點吧。

　　“那好，我們就開始吧?！?p>　　年輕的女記者朝攝影師做了個手勢，示意可以開始錄像了。然后轉(zhuǎn)頭過來看向艾倫和拉特。

　　他們先是俏皮地各自自我介紹了一番，然后記者開始問出第一個問題。

　　“請問艾倫同學，你認為你和拉特能走到現(xiàn)在的原因是什么？”

　　“我認為是沉穩(wěn)?，F(xiàn)階段的訓練師們都太浮躁了，還沒有一個訓練師真正應該具備的素質(zhì)?！卑瑐惖?。

　　“嗯？”女記者雙眼一亮！好不客氣的回答，但她聞到了大新聞的味道了！

　　這個新人訓練師有點意思。

　　“原來如此。艾倫同學你在之前的對戰(zhàn)中用言語去干擾對手的指揮，應該就是利用了對手浮躁的心態(tài)。不過我有個疑問，這樣的風格難道不會減少你對精靈的指揮嗎？”

　　“不不不，這是戰(zhàn)術(shù)的一種。雖然還不太成熟，但結(jié)果證明了這套戰(zhàn)術(shù)的價值。在我看來，這也是一個真正的訓練師應該做的。”

　　“看來艾倫同學對于訓練師有著自己的一套獨特見解，能說說你認為的訓練師是什么樣的嗎？”

　　“訓練師，就像是體育選手的教練，在賽前找出對手的優(yōu)缺點，制定戰(zhàn)術(shù)，讓精靈保持最佳狀態(tài)。之后，就應該相信自己的精靈，放開手腳，讓精靈自由發(fā)揮，你說對不對，拉特？”

　　“拉特?。惴牌ǎ。?p>　　“看來艾倫同學的拉特也十分贊同這個觀點呢，艾倫同學的戰(zhàn)術(shù)，讓精靈自由發(fā)揮，最大程度上讓精靈發(fā)揮自己的風格，打出自己的特點，真是一眾訓練師中的一股清流。”

　　艾倫和拉特一愣，常走夜路遇到鬼了，這個記者也是個戲精！

　　不過，艾倫可不會示弱。

　　“那是自然，喊出技能指揮的訓練師們沒有意識到，他們永遠沒有精靈自己對自己了解深。大聲喊出技能，只會暴露自己的戰(zhàn)術(shù)意圖。而我就不一樣了，我只需要在關鍵時刻喊出決定性的命令（發(fā)起進攻）！以及給精靈送上鼓舞斗志的鼓勵（站起來）就足夠了?！?p>　　“我非常信任我的拉特，所謂平時多流淚，戰(zhàn)時少流血。拉特可是非常努力的。”

　　“而也正是因為我和它的默契與牽絆，我們才得以踏入三十二強，而且還在朝更大的目標進發(fā)?！?p>　　拉特一臉的恍然大悟。

　　女記者也是一臉的欽佩。

　　“艾倫同學的發(fā)言真是新穎獨特，又引人深思。那就是說，你們對戰(zhàn)中的所有精彩表現(xiàn)都是事先準備好的戰(zhàn)術(shù)嗎？”

　　“不錯，都是戰(zhàn)術(shù)。對戰(zhàn)一開始，對手的動作，場上的局勢就已經(jīng)在我的掌握之中了。”

　　“謝謝艾倫同學接受我們的采訪，屏幕前的觀眾朋友們，你們學會了嗎？”

　　……

　　采訪結(jié)束了，視頻今晚就會剪輯完畢并上傳，為接下來的比賽造勢。

　　而負責這個版塊的工作人員也知道怎樣才能引起話題和熱度……

　　所以，不出艾倫所料，他的采訪視頻沒多久就出現(xiàn)在了最顯眼的位置。

　　不過艾倫卻不是第一個知道的，當他知道這件事的時候，視頻已經(jīng)超10w播放了，而且還在快速增長中。

　　甚至被人上傳到了b站，還上了熱搜和熱門……

　　謝磊：小倫子，你的采訪視頻火了，播放量像坐火箭，都已經(jīng)甩開其他的采訪視頻幾十條街了，這才幾分鐘？你要火了！

　　艾倫：真假？

　　艾倫二話不說直接從拉特手里拿回手機，找到了自己的采訪視頻。

　　的確火了。不光視頻，里面的話甚至還成了“圣經(jīng)”，被人頻繁地在評論區(qū)復讀。那滾動的密集彈幕，更是嚇了艾倫一跳。

　　特別是記者說完那句“屏幕前的觀眾朋友們，你們學會了嗎？”之后。

　　“學廢了學廢了！”

　　“懂了，這就去和自己家精靈對線?！?p>　　“同九年，汝何秀？”

　　“你們說有沒有一種可能，他在胡說？”

　　“絕無可能！”

　　“絕無可能！”×n

　　除開歡樂的彈幕之外，評論區(qū)除了復讀對經(jīng)的復讀機們，還有一些長評。

　　翻了身的咸魚：非常獨到又深刻的見解。這個艾倫同學說得非常有道理，只是我們平時能接觸到的賽事層次還不夠高，不明白這個道理。事實上，在野外探索秘境的訓練師們，所遇見的危險都是難以反應的。根本沒時間來指揮精靈戰(zhàn)斗，這時候精靈的反應與判斷就極為重要了，往往能決定一個團隊的生死。

　　進行一個平的躺：謝邀，人在校隊，剛訓完練。作為一個校隊成員，我雖然不清楚職業(yè)訓練師和魔法師是什么樣的，但在我現(xiàn)在參加的比賽中，高強度的指揮已經(jīng)有點讓我力不從心了。我的精靈反應得比我這個訓練師還快，它能反應過來的攻擊，我都反應不過來。所以指揮術(shù)語越來越少，對訓練師來說，的確是一種成長，當然，前提是正確的指揮。

　　艾倫看得津津有味，沒想到還有人針對采訪寫了長評，這讓他滿意地點了點頭。