30.換班

　　認(rèn)真聽完一整節(jié)數(shù)學(xué)課后，陸舟確定這個(gè)時(shí)代的課程比自己想象的還要簡單，以他目前推測而言，未來十六至十八歲的學(xué)生所掌握的知識(shí)范疇大概相當(dāng)于這個(gè)時(shí)代的研究生。

　　這也在他的意料之內(nèi)，畢竟一百年的知識(shí)積累足以讓人類的上限達(dá)到一個(gè)質(zhì)的飛躍，更別提未來甚至出現(xiàn)了成熟的記憶植入技術(shù)，足以讓人類文明的知識(shí)庫傳承下去。

　　當(dāng)然，即便在后世，記憶植入對于絕大部分人而言依然屬于禁區(qū)，畢竟從某種角度而言，腦海里多出一段“假”記憶對自身人格會(huì)造成多大的影響在未來仍有很大爭議，這里暫且不提。

　　既然確定了這個(gè)時(shí)代的高中課程的難易程度，陸舟決定換班。

　　畢竟相較于沒有固定答案的文科，還是一就是一二就是二的理科更適合他。

　　下課后，陸舟前往教師辦公室，運(yùn)氣不錯(cuò)，班主任谷志尚正好在辦公室里。

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　　“什么，你說你要去理科班？”

　　“嗯?！?p>　　看到面前的男生下巴微微起落，谷志尚氣笑了，忍不住諷刺道：

　　“且不說分班一事早在高一就定下來了，況且就你這個(gè)成績，你覺得自己能去理科班嗎？”

　　“我可以。”

　　沒有理會(huì)陸舟認(rèn)真的神情，谷志尚擺擺手不耐煩道：

　　“就你這個(gè)成績，中專都勉強(qiáng)，別想那些有的沒的了?！?p>　　陸舟沒有選擇放棄，依舊堅(jiān)持道：

　　“如果到了理科班，我可以考上帝都大學(xué)?！?p>　　聽到陸舟的狂言，谷志尚愣了兩秒，緊接著在辦公室里捧腹大笑，指著陸舟朝著其他幾名教師喊道：

　　“你們聽見沒，我這個(gè)全校排倒數(shù)的學(xué)生居然跟我說他要考帝都大學(xué)，哈哈……”

　　辦公室里的教師們也紛紛笑出了聲，似乎在嘲笑陸舟的不自量力，星海中學(xué)作為普通中學(xué)，建校數(shù)十年來考上兩所頂尖院校的學(xué)生一個(gè)都沒有，平時(shí)能夠考上985、211的學(xué)生就足以讓校方掛上橫幅大肆宣傳了。

　　一名男教師站起身，走上前拍了拍陸舟的肩膀搖搖頭說：

　　“年輕人有志向是好事，不過還是要腳踏實(shí)地才行。你的話，考個(gè)三本就已經(jīng)算是天上掉餡餅了。”

　　其他教師亦是紛紛點(diǎn)頭表示贊同，在座的教師對陸舟都基本有所了解，學(xué)習(xí)成績與顏值可謂是鮮明的對比，長得有多帥，成績就有多差，就上次的期末考試，陸舟排在了全校第三，倒數(shù)的。

　　“別說考帝都大學(xué)了，你但凡能考上一本，我都把這張桌子吃了?！惫戎旧凶罱K給陸舟下了定論。

　　“可以，只要你讓我去理科班?！?p>　　陸舟毫不怯懦的回應(yīng)讓整間辦公室的氣氛頓時(shí)陷入冰點(diǎn)，大家的目光不約而同的看向了谷志尚。

　　谷志尚則是微微瞇著眼盯著自己的學(xué)生，他只是說說而已，沒想到對方還真來勁了。

　　就在這時(shí)，辦公室的門再次打開，只見一名戴著黑框眼鏡留在斜劉海的男學(xué)生抱著厚重的作業(yè)走進(jìn)了辦公室，將作業(yè)放在了谷志尚的辦公桌上。

　　看到陸舟出現(xiàn)在辦公室里，孫成文有些驚訝，同時(shí)也注意到谷志尚臉上有些微妙的表情，想了想，不打算放過這個(gè)大好機(jī)會(huì)的孫成文連忙朝谷志尚打起了小報(bào)告：

　　“谷老師，全班的寒假作業(yè)差不多都收齊了，就差陸舟還沒交。另外，陸舟早上上課還遲到了?！?p>　　谷志尚聞言微微點(diǎn)頭，手指輕輕敲擊著桌面，似笑非笑地看向陸舟：

　　“怎么，連作業(yè)都不寫就想考大學(xué)？”

　　陸舟不急不慢地回答道：

　　“我寫了，因?yàn)檫t到暫時(shí)還沒交?！?p>　　“哦，那為什么遲到？”

　　“睡過了?！?p>　　抓住把柄的谷志尚立即開炮道：

　　“就你這個(gè)連時(shí)間觀念都沒有的學(xué)生還想考大學(xué)，說出去真是讓人笑掉大牙?！?p>　　一旁的孫成文則露出猶豫的目光，若是以前他肯定會(huì)附和幾句，但是想起假期里那次特殊的英語測試，孫成文的內(nèi)心卻不由開始懷疑，畢竟那次留給他的印象實(shí)在太過深刻。

　　陸舟沒有理會(huì)谷志尚的譏諷，而是直截了當(dāng)?shù)卣f：

　　“如果您只會(huì)說諷刺的話，我想你應(yīng)該不適合當(dāng)一名人民教師?！?p>　　空氣再次陷入凝滯，孫成文不由抬頭望向陸舟，連老谷都敢懟，不愧是全校最硬氣的學(xué)生。

　　“呵呵，”被自己學(xué)生指摘，自覺面上無光的谷志尚冷冷回?fù)舻溃骸澳闶窍肴ダ砜瓢嗍前?，那好，我現(xiàn)在可以告訴你，不行！”

　　陸舟不再多言，扭頭準(zhǔn)備離開，對他而言，去理科班只是省略了他知識(shí)累積的過程，就算待在文科班，他一樣有信心考進(jìn)頂尖院校。

　　不要懷疑一位來自一百年后的頂尖人才的學(xué)習(xí)能力！

　　然而偏偏在這時(shí)，辦公室的大門再次打開，只見一名身材魁梧的中年男人端著保溫杯走了進(jìn)來，看到一臉平靜的陸舟和臉色難看的谷志尚后下意識(shí)開口問道：

　　“出什么事了？”

　　眼瞅著方志國走進(jìn)來，谷志尚立即裝作隨意道：

　　“沒什么事，就是這小子說他想去理科班，被我拒絕了?！?p>　　方志國微皺著眉頭，朝谷志尚沉聲道：

　　“他叫陸舟。”

　　氣勢完全不在一個(gè)層面的谷志尚干咳了兩聲，答道：

　　“我知道了，方哥?！?p>　　見谷志尚回避自己的眼神，方志國轉(zhuǎn)而看向陸舟，見對方朝自己微微鞠躬，說了聲“方老師好”，讓他心里不由升起了幾分好感。

　　在腦海里想了想，方志國朝陸舟問道：

　　“要不要來我們班？”