且說陸羽被柳方引進西院內書房，柳知縣已是等候于內，笑著朝行來的陸羽點頭。
百姓和童生面見知縣按禮是要行跪拜之敬，陸羽假欲作跪，幸而被柳知縣擺手虛扶，陸羽心里自然樂意，也不勉強自己，便只是又作了作揖。
若是尋常士子，柳知縣便讓教諭接見一二，但此次為了小兒柳勇的事情，便親自出面而見。
然后便讓柳方上了茶水，兩人入了座，陸羽坐于東向賓位，柳知縣則是對向主位。
自打進門，柳知縣便打量著陸羽，孔子有言說剛毅木訥近乎仁，但柳知縣對陸羽的第一接觸感受卻不是如此，這小子不簡單。
于是便道：“陸公子近來學業(yè)如何？”
開始自然是一番客套言語，柳知縣亦是不著急開門見山，便緩緩而來。
一面說著，一面拾起紫砂茶壺給陸羽杯中又點了兩下。陸羽連忙口言“不敢”、“多謝縣爺”之類的話語，姿態(tài)放了低。
“你小子啊，真是謹慎?！?p> 柳知縣沒來由地說了句，陸羽便當做沒有聽見，笑著回應。
話說柳知縣昨夜并未休息良久，心神恍惚，但依舊打著精神客套，陸羽都恨不得直說倘若有何事，請直說便好。但礙于柳知縣面子，便硬生生收了回來。
至了半杯茶水空去，柳知縣便試探性地問道：“陸公子，今年院試準備如何？”
陸羽心思一轉，笑道：“如往常一般讀書，幸虧縣里社學多助，小子才能入學?！?p> 陸羽便示好如此，當初的確多虧李老爺的人情，但面上還是需要留給柳知縣，因此如此說道。
“那就好。”
柳知縣笑著道，又是打量著陸羽，心中有了明白：“這小子有點機靈，也不知院試能作的如何…”
卻說門外傳來一陣人語的躁動，柳知縣皺了皺眉。外頭原來是柳方引著一簇人在外頭掘土栽培，柳知縣方想起來今日雇匠人來此種樹。
又是一陣鋤頭鏟子等等聲響，柳知縣笑了笑道：“今日欲種上雅致的梧桐樹和花草，沒想到聲響如此之大?！?p> 陸羽附和而笑，心中則是猜測：“這柳百里當真是閑情雅致啊，方才見得那些花花樹樹可不便宜，也不知道從哪里得來的。”
柳知縣似乎看穿陸羽的心思，又道：“這是我的同年介子兄送的，真搞不明白他，上回贈他一卷宋璲的《敬覆帖》，竟然說些君子不喜書法之道的混賬話?！?p> 聽到如此吐槽，陸羽亦是無法接話頭，只好笑笑無言。沒想到柳知縣卻又是問道：“陸公子，你覺得讀圣賢書的目的為何？”
面對如此問題其實不少古人都給了回答。遠有西漢戴圣所著《禮記》中的修身齊家平天下，近有北宋大儒張載所言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。
而如此問一小小童生，陸羽心思一轉，本想套用朱子“讀書識理”的言論，但如此回答便有些虛假。
打個不恰當的比喻，在后世問一個中學生，你讀書的目的是什么？學生回答：“為了以后為人民服務，建設祖國”如此的話語可謂是令人眼前一亮。
但的確有這樣的少年存在，可惜太少了。而“為明理而讀書”、“為做官而讀書”、“為掙錢而讀書”、“為吃飯而讀書”倒顯得多數。
陸羽心里做了決定，緩緩開口道：“為了大明崛起而讀書”。
柳知縣聽聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個束發(fā)之年的童生，竟有如此抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為何而讀書？”
“為大明崛起而讀書?！?p> 陸羽鏗鏘有力的話語，博得了柳知縣的擺案叫絕：“好??！為大明之崛起！有志者當效陸生啊！”
瞧了眼因激動而臉色激紅的柳知縣，陸羽不由得心虛，這并非自己的想說的讀書目的。
柳知縣年少求學時候，亦是保佑高尚理想和抱負。做官而造福黎民百姓，歸鄉(xiāng)而回報桑梓?？上ЫK究一入官場深似海，從此半點不由人。
方才聽了陸羽純粹的言語，望著那如此清澈的眼神，柳知縣不由得動容，原本打算讓柳勇和陸羽結交的心思又確定了一層。
卻說書房外的柳方正于廊下監(jiān)工，聽得里頭柳老爺的一聲爽朗的笑聲，不由得好奇：“老爺好久沒這么笑過?！?p> 隨即亦是笑了笑，又行過去指著一兩匠工搬運著一顆移植過來的，快到花期的梧桐樹。
這些日子，縣里頭的官事折磨得柳知縣焦頭爛額，因此如此的笑容是少見的，柳方故此詫異。
…
書房內柳知縣品茗一口，笑著正欲開口，忽然聽得門外行來一人，原是衙門口的小吏頭趙武。
趙武行過禮，面上流露著淡淡地不安，又是瞟了眼座上的陸羽，柳知縣瞧在眼里，揮了揮手。
又道：“何事，但說無妨？”
趙武松了口氣答道：“王巡檢來了，在和禮房大鬧著，說是今日…”
說著口中便又猶豫不決看了眼一旁默不作聲的陸羽，向柳知縣拋去詢問的目光。
“哼，這個王老粗，好好練他的甲兵不好嗎。”
柳知縣并未在意陸羽聽著，事實上柳家主子打殺巡檢小吏的故事都傳開了，藏掩都不是辦法。
其心里雖明白必須的盡快解決，但一時間也是無從下手，只能使用老手法，先拖一段時日再想法子。
打發(fā)了趙武先回衙門值班，今日是輪到趙武，先去穩(wěn)住王巡檢。
明清時，凡鎮(zhèn)市、關隘要害處俱設巡檢司巡檢為主官正九品，歸縣令管轄。但由于貴州地理和漢苗雜居的原因，貴州的三巡檢而直屬兵部，因此柳知縣多了不少麻煩。
柳知縣手中權勢一部分是依靠官職，另一部分是鄉(xiāng)紳大豪勾結，但調兵之札卻是在巡檢手里，自己手里只有四五十個衙役小吏，并無公職。
通俗而言，這些衙役小吏如同雇工一般，一半都是鄉(xiāng)里頭有關系的鄉(xiāng)紳而安排而來，另一半則是世襲上輩的。
衙役一般都是編外人員，雖然有很多灰色收入，但屬于賤籍，三代不能參加科考。
衙役有三群，俗稱三班衙役，此處便不展開細說，明明是被朝廷任用而來的，卻又賤視之，其中緣由諸多，“以賤壓良”便是一點。
朝廷，準確來說是自古以來的帝王，自然希望愚民多些，反抗的意識最好消失，開民智自然要不得。如此一來，上層資源便永遠掌握在少部分的人手里，豈不妙哉。
可能這就是尼采所說的“群畜美德”，古代不少的君王其實都希望百姓基本維持溫飽，安于現狀就好，如此聽話的百姓更有利于鞏固皇權富貴。
往往那些野心家，權謀家自古以來就是皇帝心中忌憚的，一切威脅到皇權的思想，都應該被扼殺在搖籃里頭。
而且皇權也不是皇帝一個人，而是一個利益集團，下面還有官員大臣等等。
如此想來，其實八股還有一點利處，相對皇權而言，讓讀書人守規(guī)矩，懂得什么能做，什么不能做。
話頭扯遠了，卻說柳知縣打發(fā)走趙武，心思一轉，面上并未露出笑容，緩緩開口道：“陸小友，你說若是失手打傷了衙役，如何處置呢？”
陸羽一兩年來雖看的書籍多，但都是關于科考八股之類的，《大明律》自然是沒有看過的。
于是只好勉強答道：“小子不知詳細，不過根據太祖教誨，自然是要受刑枷號的。”
聽了陸羽的言語，柳知縣微微頷首。心里不由嘆了口氣，要是真能按律法處置，就不用這樣麻煩。
“話雖是這么說，算了，待會兒我兒柳勇便來，讓他領你去外頭轉轉一二，我這還有點事，先去禮房看看?！?p> 柳知縣并不想多談論此事，方才只是情不自禁多問了句，心里緩緩又醒了過：“陸羽只不過束發(fā)小子，這些事情又懂多少呢？”
說著便出了書房，留著陸羽一人在內，陸羽不由得好笑，這柳知縣正是急性子，說走就走。
雖然說著隨意，但陸羽也沒有亂動書房內的書籍，況且方才忙完柳方后頭進了來，站在一旁侍候著。
陸羽便喝了口茶水，默背起來昨晚重溫的朱子注解版的《孟子—盡心章》，陸羽是不信什么一目十行，然后還能過目不忘的。
至少陸羽前世教書數年，頂多瞧著記憶力超群的，但還是要時常鞏固，才能做到言隨口出。
陸羽前世和這一世都是幸運的，均有“神童”之名，但神童光靠天賦是遠遠不夠，勤奮，堅持，恰當的方法亦是必不可少。
其它的客觀因素諸多也是有影響的，但針對科考八股而言，總而言之還是需要時常復習的。
因此陸羽便不放棄一點時間，趁著等候柳勇的時間，默默在腦海里頭背誦和思索起來。
話說柳勇亦是得了父親的囑咐，前日回了西院，說與了母親武氏，武氏是個聰明人，自然知曉柳百里的意思，便有說了兩句。
此時柳勇正巧從楊夫子家里頭趕了回來，原來一大早，便去了“開小灶”。難怪陸羽來的時候，沒有遇到。
話說柳勇亦是天資聰慧的，不然也不會如此被柳知縣用心而栽培，甚至出言請楊夫子休沐日輔導一二。
相對嫡長子，就沒有那么用心了，主要則是長子不爭氣，扶也扶不起來，為之奈何。
“陸羽大哥，昨日那道對聯我想出來了。”
未見其人，先聞其聲。只見一陣盈盈笑語傳了進來，陸羽起身轉頭，便見是柳勇打著揖，笑著行來。
至于柳勇口中所言的對聯，那便是昨日兩人在社學里頭閑語間笑談出來的，陸羽出了道對聯，沒想到一下子難住了柳勇。
至于對聯是什么，各位看官猜猜，且聽下章分解。