第20章：咱的街道

　　在一處庭院中，一個(gè)黑老大正在演講。他這是正在指導(dǎo)手下的人，順便給他們規(guī)劃出一張美好的藍(lán)圖。

　　“現(xiàn)在是什么年代了，這些年倭島國(guó)經(jīng)濟(jì)快速萎靡，社會(huì)已經(jīng)就要處于崩潰邊緣了。

　　這種情況下，就意味著上面會(huì)減弱對(duì)黑幫的打壓力度，也是意味著咱們就能擁有著快速發(fā)展的好時(shí)機(jī)?！?p>　　黑老大看著下面正在記筆記的小弟們，他的內(nèi)心感到很滿足。這是他的幫派，一個(gè)時(shí)刻保持著勤奮之心的幫派。

　　最讓他滿意的是，這個(gè)幫派的平均年齡是處于青年階段。

　　現(xiàn)在的倭島國(guó)黑道已經(jīng)快要步入終結(jié)了，終結(jié)它的不是政府，也不是資產(chǎn)壓力，而是因?yàn)槔淆g化。

　　那些人數(shù)眾多的黑道團(tuán)體，它們現(xiàn)在幾乎就是個(gè)大型養(yǎng)老院。

　　那些黑幫全都是老齡化很?chē)?yán)重，若是出現(xiàn)了幫派間的戰(zhàn)斗，或許在現(xiàn)場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)坐著輪椅、穿著紙尿褲的老頭們。

　　他們會(huì)喘著粗氣，相互用拐杖戳對(duì)方的輪椅……。

　　黑老大每當(dāng)想到這里就感到莫名的悲哀，大社團(tuán)老去，他理所應(yīng)當(dāng)?shù)臅?huì)是高興才是，為何會(huì)感到悲哀呢？

　　這是因?yàn)?，他認(rèn)為自己將會(huì)整合他們的事業(yè)，繼承他們的勢(shì)力圈。

　　那么一來(lái)，也就意味著那些養(yǎng)老院，也得由他接手繼續(xù)開(kāi)著。

　　這樣就會(huì)增加很多的負(fù)資產(chǎn)了啊！

　　在下方聽(tīng)講記筆記的有六個(gè)人，他們是這個(gè)小幫派的中堅(jiān)力量，同時(shí)也是學(xué)歷最高的幾個(gè)人。

　　其中一個(gè)留著長(zhǎng)寸發(fā)型的青年，他腰后掛著一把刀身有一米長(zhǎng)的太刀。此時(shí)他正在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，只是內(nèi)容和黑老大的講話沒(méi)有絲毫關(guān)系。

　　這青年的名字叫‘山下牛扒’，看模樣像是高中畢業(yè)沒(méi)多久的樣子。（1）

　　對(duì)于上面的黑老大在講什么，他是毫不在意的，他在意的是自己新學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　一直以來(lái)，他都在構(gòu)思完善自己的新劍技。

　　作為一個(gè)劍道愛(ài)好者，甚至在劍道上還還有著很強(qiáng)的實(shí)力，他始終都在追求更高的力量。

　　現(xiàn)在他就在練習(xí)著自己所創(chuàng)造的劍技，為了更好的掌握自己的劍技，他嘗試著用（公式……）去解析它。

　　他的筆記本上畫(huà)著劍技的圖形，簡(jiǎn)略線條描繪著的形狀，倒是也能看得出是什么個(gè)姿勢(shì)。

　　在圖形上面還標(biāo)注著劍技的名字，‘伏地沖刺加速拔刀斬一式’！

　　這就是他所創(chuàng)造的劍技，在他構(gòu)思中，這是一個(gè)系列的劍技，因此這張圖上劍技后綴著‘一式’的字樣。

　　山下牛扒的筆停在‘公式……’上，努力思索著，在那公式周邊有著多條劃痕，這都是他所認(rèn)為的失敗思路。

　　在這個(gè)劍技的數(shù)學(xué)解析中，需要用到很多的公式。比如左手與地面的摩擦系數(shù)，右腳最佳的反作用力計(jì)算。

　　他手中的筆懸停在‘公式……’上，這支筆也漸漸的有些顫抖。

　　山下牛扒心中很怨恨倭島國(guó)的教育制度，為何高中的數(shù)學(xué)知識(shí)是那么的簡(jiǎn)單，所學(xué)的知識(shí)竟然連解析他的劍技都辦不到！

　　他閉上眼睛，在眼角微微有淚光閃現(xiàn)。

　　筆記本的這張頁(yè)面已經(jīng)困住他兩個(gè)月的時(shí)間了，甚至他能在那‘公式……’周?chē)暮圹E中，分清哪條線是哪一天畫(huà)的。

　　對(duì)于劍技解析受阻，他很是傷感，也只有此時(shí)，他才會(huì)感嘆：‘學(xué)到用時(shí)方恨少！’

　　上面的黑老大耳朵抖動(dòng)了一下，他拍了下手掌，停止離開(kāi)今天份的演講。

　　然后他打開(kāi)屋檐下方的一個(gè)木箱，從里面拿出一包棒棒糖。

　　他看了下眾人，就帶頭整理了下身上的服裝，這是讓自己顯得更加的整潔一些。

　　看到眾人整理完畢，黑老大就撕開(kāi)那包棒棒糖，從里面先用手拿著一個(gè)，就帶著眾人來(lái)到了庭院的大門(mén)前。

　　現(xiàn)在是這個(gè)街區(qū)的小學(xué)生下午放學(xué)的時(shí)間，也是他們跟鄰居們交好關(guān)系的機(jī)會(huì)。

　　雖然他們干的的是黑道，平時(shí)會(huì)砍人、會(huì)收保護(hù)費(fèi)、會(huì)經(jīng)營(yíng)馬賽克產(chǎn)業(yè)、會(huì)麥粉，但是對(duì)于街道鄰居們還是非?？蜌獾?。

　　這是沒(méi)辦法的，畢竟他們是住在這一片，總部也是在這一片。若是和鄰居們相處不好，生活上也就會(huì)有大麻煩。

　　黑老大也就是知道此理，才會(huì)一直努力維護(hù)著這一片的鄰里關(guān)系。

　　他可不想以后丟垃圾時(shí)，分類(lèi)出錯(cuò)了，鄰居們就會(huì)報(bào)警，然后那些人就會(huì)有理由將自己給抓進(jìn)去。

　　更不想小弟們沒(méi)注意時(shí)說(shuō)了幾句彈舌，而就被鄰居報(bào)警說(shuō)是遭受了威脅，然后那些人會(huì)把小弟們給抓進(jìn)去。

　　而此時(shí)是小學(xué)生放學(xué)的時(shí)間，也是交好關(guān)系的最佳時(shí)間，這也是幾十年來(lái)黑道們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　‘mi、do re mi mi、do re mi mi、la sol mi do……’

　　街道的拐角處，一個(gè)扎著雙馬尾的小姑娘，背著紅色的書(shū)包，吹著短笛朝這邊走來(lái)。

　　聽(tīng)到了這個(gè)笛音，黑老大也就明白，是放學(xué)后的孩子們?cè)摶貋?lái)了。

　　在這邊住的時(shí)間久了，他對(duì)這邊的變化還是很清楚的。比如這個(gè)小姑娘，她就每天只會(huì)吹這么一首笛曲。

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　　短笛小姑娘一邊吹奏著短笛，一邊想著心事：‘這里就是咱的街道了，是個(gè)能優(yōu)哉游哉過(guò)日子的地兒。

　　不過(guò)有時(shí)咱也想，莫非……’

　　“蓮醬，放學(xué)回家了啊，喏，這是你今天的棒棒糖喲~?！?p>　　此時(shí)黑老大微笑著、對(duì)短笛小姑娘彎腰鞠躬，雙手奉上了今日份的棒棒糖。

　　短笛小姑娘的心事被打斷，此時(shí)的笛音的節(jié)奏也突然拐了個(gè)彎。

　　她抬頭看了看黑老大，再看了看他后面那些同樣彎腰鞠躬，但是都掂刀拿劍，身上還畫(huà)著紋身的不良人士。

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　　‘莫非，咱是住在暴力街區(qū)？’

　　吹短笛的小姑娘接過(guò)棒棒糖，這已經(jīng)是習(xí)慣成自然了，因?yàn)槊刻焖紩?huì)在這里得到一根棒棒糖。

　　黑老大待短笛小姑娘接過(guò)棒棒糖離開(kāi)后，就收起鞠躬的身體，站著繼續(xù)等下一位小孩出現(xiàn)。

　　這是每天都會(huì)做的，小弟們對(duì)此流程也都很熟悉了，等今日份的棒棒糖發(fā)完，他們會(huì)繼續(xù)回到庭院中暢想美好的未來(lái)。

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