楚江只是坐上座位上，與他們簡單介紹了自己，又交流了一會兒，告訴他們不懂的問題可以來問她，她會教他們的，便繼續(xù)埋頭于書本苦學。
那些同學看她這么專心學習，不由自主地感慨，不愧是能當上全國理科狀元的人，就憑這份專注他們比不了。
在大學的學習氛圍與在高中相比不是那么緊張。有一部分同學想得過且過，混個大學文憑就行了，有一部分同學只想成績達到及格線以上，完成任務就行，只有少部分有進取心的同學來請教她，她也不介意，傾囊相授。
她知道周圍是有一些懶散同學?？伤龥]有受到他們的影響，一如繼往地學習。
當書本上的知識都掌握了，布置的作業(yè)也完成了，她會花些時間去圖書館看各種各樣感興趣的書籍。要是找不到喜歡看的書，她就讓小七推薦。小七當然了解她，每次推薦的書都對她的胃口。當她碰到好詞好句時，都會摘抄在一本筆記上，時不時會拿看一眼。
不過更多的時間，楚江都用去學習更深層次的專業(yè)知識。她不打算參加任何大學組織的社團與俱樂部，自然有大把空余時間，可她沒有想過去浪費。
四年時間對別的吃喝玩樂的學生而言，太長了，但對她而言，一個毫無根基的學生想要在設計飛行器這一門領域闖出名堂，還是太短了。
小七理解她這種心情，不遺余力找詢各種資料幫她。若是她遇到不理解的理論概念知識，小七會在她的頭腦模擬出相應的場景，融會貫通，她很快就掌握了。
大學課程里不乏有德高望重，知識淵博的教授前來講課。沒過多久有一位張教授就注意到這個戴著眼鏡，看起來瘦瘦小小，頭腦卻十分聰明靈活，精通設計飛行器與工程這門專業(yè)的各種知識的女孩，后來聽說她是全國理科狀元后，大吃一驚，沒想到她平時這么低調，一點風聲都沒露，想要邀請她參加學校里一間研究所中他主持的設計各種飛行器的實驗項目。楚江求之不得，毫不猶豫地答應下來。
研究所里除了她是大一新生，其余的工作人員都是已經工作幾年的高年級學長與學姐。他們先前以為她沒多大本事，只是來給他們打下手，在學歷上添上一筆好看的履歷，不由得輕視?？蛇^了一段時間，他們就不這么想。
她既能對各種飛行器的知識信手拈來，又能在實驗中隨機應變，舉一反三地應用起來。她不僅能快速圓滿地完成他們交給她的任何任務，而且能幫助他們解決在實驗中碰到的各種問題。
楚江很快從邊緣工作人員轉變成核心工作人員。與她工作的同事驚嘆她工作能力很強，簡直超乎想象，并沒有不服氣。張教授很是慶幸自己當初慧眼識珠。
楚江心中明白自己并沒有那么厲害，有一些地方，她不懂，還是小七教她的。這在眾人面前卻變成她無所無能，心里有點心虛，但不后悔。
剛開始她是為了在這個研究所有一席之地?？蓾u漸地，她看到實驗項目進度一點點在推進，看著所有人都在期待它的早日成功。她何樂而不為呢？
她回到系統(tǒng)空間一定要好好的犒勞一下小七！
她心想。