第二章：最強(qiáng)新人登場(chǎng)（上）

　　“可以的，其實(shí)只要宿主你自己心里默念就可以打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)查看了?！?p>　　“這樣嗎？”葉風(fēng)試著心里默念，果然看到腦海中有一個(gè)黃金寶箱在那放著，接著用念想打開(kāi)了寶箱。

　　一道金色的光散發(fā)了出來(lái)，葉風(fēng)集中精神看了過(guò)去，只見(jiàn)一本古卷漂浮于眼前，上面寫(xiě)著

　　“龜息大法！”

　　他輕輕念了出聲

　　“恭喜宿主，獲得上古某大帝所創(chuàng)的龜息大法，此卷是現(xiàn)代改良版，學(xué)會(huì)后能有效的提升體能，并學(xué)會(huì)腹式呼吸，同時(shí)讓宿主像一匹野馬般，于綠茵不知疲倦的奔跑，也不會(huì)累?！?p>　　腦海中響起‘小智’的聲音

　　葉風(fēng)看著眼前的古卷，他大概明白了系統(tǒng)的苦心，看來(lái)是針對(duì)自己的弱項(xiàng)給出所謂的獎(jiǎng)勵(lì)。他試著把意念延伸至古卷想看看里面的內(nèi)容，但古卷似有感應(yīng)般直接往他記憶中飛了進(jìn)去，一大股記憶于腦海中上映，使自己頭有點(diǎn)脹痛，不一會(huì)兒，疼痛消失，葉風(fēng)愣了一下，隨后便反應(yīng)過(guò)來(lái)，查看起來(lái)自己身體。

　　也不知是心里暗示還是真的有效果，他感覺(jué)自己的整個(gè)人都充滿(mǎn)了力量，哪怕現(xiàn)在體育老師讓他去跑十圈操場(chǎng)，他都不帶喘的。

　　他趕緊查看了個(gè)人能力信息面板

　　宿主：葉風(fēng)

　　年齡：16

　　體能：8（馬拉松也不過(guò)如此）【滿(mǎn)分10】

　　敏捷：2（靈活性偏差，反應(yīng)偏差，和70歲的老人五五開(kāi)）【滿(mǎn)分10】

　　速度：3（比老人快一丟丟）【滿(mǎn)分10】

　　力量：6（適合往健身教練發(fā)展，有成為肌肉男的潛質(zhì)）【滿(mǎn)分10】

　　逆足能力：2（嚴(yán)重懷疑你靠一只腳走路）【滿(mǎn)分10】

　　頭球能力：1（你的頭害怕被球碰）【滿(mǎn)分10】

　　競(jìng)技狀態(tài)：3（毫無(wú)爭(zhēng)勝心）【滿(mǎn)分10】

　　抗性（不易受傷程度）：5【滿(mǎn)分10】

　　只見(jiàn)原本的體能那欄，由原來(lái)的4變成了8。

　　“宿主你肯定想問(wèn)為什么學(xué)會(huì)龜息大法后，體能卻不是滿(mǎn)點(diǎn)？”小智的聲音響了起來(lái)。

　　“沒(méi)錯(cuò)”這可嚇了葉風(fēng)一跳，他可是才剛剛蹦出這個(gè)疑問(wèn)，結(jié)果小智那邊就說(shuō)了出來(lái)。

　　“嘻嘻，人家可不會(huì)讀心術(shù)，我只是根據(jù)人的好奇心估算出來(lái)的，宿主大可放心，至于體能不是滿(mǎn)點(diǎn)，那是因?yàn)樗拗鲃倢W(xué)會(huì)這門(mén)龜息大法，并未熟練，而且您的身體還處在發(fā)育期，所以一下子是達(dá)不到滿(mǎn)點(diǎn)的要求的，待宿主您隨著對(duì)這門(mén)功法的熟練和身體逐漸的發(fā)育成型，那個(gè)時(shí)候體能滿(mǎn)點(diǎn)就是水到渠成的事?！?p>　　原來(lái)如此——

　　“小智，你不是說(shuō)還有所謂的考試嗎？按理說(shuō)，我現(xiàn)在應(yīng)該有一次考試的機(jī)會(huì)吧？”

　　葉風(fēng)發(fā)問(wèn)

　　“對(duì)的，您確定要現(xiàn)在進(jìn)行嗎？”

　　“就現(xiàn)在吧。”

　　“好的，鑒于這是宿主的第一份答卷，系統(tǒng)可能會(huì)問(wèn)一下關(guān)于性格類(lèi)的問(wèn)題，以便于了解宿主的性格，這樣小智這邊才能更好的和宿主您進(jìn)行溝通呢?！?p>　　“可以，開(kāi)始吧。”葉風(fēng)有點(diǎn)迫不及待了。

　　“那行，但我這邊還需要跟您說(shuō)一下考點(diǎn)須知，答卷每次都會(huì)問(wèn)5題，每題20分，滿(mǎn)分100分，調(diào)查問(wèn)卷類(lèi)的試題無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，只要宿主答完，統(tǒng)一給與100分的成績(jī)，知識(shí)類(lèi)問(wèn)卷則按答案正確與否決定分?jǐn)?shù)高低。”

　　“這么說(shuō)遇到調(diào)查類(lèi)的試題豈不是白白得100積分？”葉風(fēng)反問(wèn)

　　“對(duì)的?！?p>　　這樣看來(lái)，感覺(jué)蠻人性化，主要是對(duì)自己好，都是有人性，葉風(fēng)心里默默對(duì)系統(tǒng)豎起了大拇指。

　　“接下來(lái)請(qǐng)宿主聽(tīng)題，第一題：當(dāng)宿主您帶球進(jìn)到禁區(qū)，面前只剩守門(mén)員和對(duì)方最后一名后衛(wèi)時(shí)，您有50%的把握把球射進(jìn)，同時(shí)和您處于同一水平線(xiàn)的還有另外一名隊(duì)友，請(qǐng)問(wèn)您會(huì)作何選擇？”

　　“選項(xiàng)A自己射門(mén)，但仍有一半不進(jìn)的概率；選項(xiàng)B側(cè)敲給隊(duì)友，讓隊(duì)友完成最后一擊；選項(xiàng)C回傳給后方隊(duì)友，再重新組織一次進(jìn)攻；選項(xiàng)D正腳背將球往看臺(tái)爆射，告訴觀眾你們的皇帝回來(lái)啦！”

　　“請(qǐng)回答”

　　“我選B”葉風(fēng)想都不用想，開(kāi)玩笑，像他這種無(wú)私的人，怎么可能會(huì)自己完成射門(mén)卻不喂餅?zāi)?，主要還是他背不起射不進(jìn)這個(gè)鍋。

　　“好，請(qǐng)聽(tīng)第二題：當(dāng)對(duì)面球員發(fā)起快速反擊，身為后衛(wèi)的你此時(shí)卻剛好把球斷下，但同時(shí)遭到對(duì)方三名前鋒的逼搶?zhuān)鷷?huì)作何選擇？”

　　“選項(xiàng)A回傳門(mén)將，但有一定的幾率被對(duì)面高速逼搶的前鋒于半路攔斷從而完成射門(mén)；選項(xiàng)B將球踢出邊界，給隊(duì)友回防創(chuàng)造時(shí)間；選項(xiàng)C傳給右前方小于20度角的另外一名隊(duì)友，有很大幾率被斷；選項(xiàng)D正腳背往自家球門(mén)爆射，接著站上廣告牌，對(duì)著看臺(tái)大喊‘還有誰(shuí)！’

　　“我選B”

　　我那么穩(wěn)的人，怎么可能冒險(xiǎn)呢，葉風(fēng)內(nèi)心暗暗想道。

　　“好，請(qǐng)聽(tīng)第三題......”

　　很快就完成了5題問(wèn)答

　　【恭喜宿主完成答卷，經(jīng)過(guò)這5題測(cè)試，小智可以得出宿主是‘謹(jǐn)慎穩(wěn)健型’的人格，同時(shí)您獲得了黃金寶箱一個(gè)?！?p>　　‘小智’奶聲奶氣的聲音在腦海中響起。

　　聽(tīng)到黃金寶箱的時(shí)候，葉風(fēng)心里一陣狂喜，雖然不是鉆石寶箱，但是次一級(jí)的黃金寶箱已經(jīng)算是很好的東西了。

　　調(diào)整了一番心態(tài)，充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的期許，他打開(kāi)了黃金寶箱，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次開(kāi)箱快了許多。

　　只見(jiàn)一道金光發(fā)出，瞬間就往葉風(fēng)腦海中鉆了進(jìn)去，究竟是啥東西他都未來(lái)得及看清呢，就陷入了技能攝取中。

　　很快他便清醒了過(guò)來(lái)，同時(shí)用一種幽怨的心態(tài)感受著周?chē)囊磺小?p>　　【恭喜宿主，獲得上古某大帝的觀察神龜萬(wàn)年，所創(chuàng)造出的神龜縮頭大法，這次同樣是現(xiàn)代改良版，學(xué)會(huì)后能有效的提升頭部靈活度，和頭球精準(zhǔn)度，于一縮一伸間就完成天神下凡的一擊。】

　　‘小智’解答道。

　　葉風(fēng)內(nèi)心一陣無(wú)語(yǔ)，我是謹(jǐn)慎沒(méi)錯(cuò)，但你總不能每次給的技能都跟烏龜有關(guān)吧，我有權(quán)嚴(yán)重懷疑這兩次的上古某大帝是同一個(gè)大帝，有哪位大帝會(huì)閑的無(wú)聊去看烏龜啊。

　　默默吐槽了一番。

　　忽然，耳邊傳來(lái)的急促的哨聲，伴著哨音的還有一道雄厚的男聲：“集合啦！”

　　葉風(fēng)抬頭望去，原來(lái)是體育老師蔣安的集合命令，隨即他便站了起來(lái)，往那邊走了過(guò)去。

　　不一會(huì)兒，蔣安身邊便迅速的集結(jié)了20來(lái)個(gè)人，看來(lái)這些人應(yīng)該就是足球部的全部人了吧，畢竟身為市里倒數(shù)前三的高中，能找出20多個(gè)踢球的來(lái)，已經(jīng)算是不容易的了。

　　葉風(fēng)想道

　　“全體都有~，稍息~”蔣安用他那雄渾的聲音的下達(dá)著指令，接著便聽(tīng)他說(shuō)道。

　　“這次咱們足球部新招了幾個(gè)新苗子，分別是高一8班的魯大智，高一6班的蔡小能，還有高一9般的葉風(fēng)，接下來(lái)請(qǐng)三位新來(lái)的同學(xué)上前來(lái)做一番自我介紹，反正以后都在一起踢球的，也好讓一些老同學(xué)了解一下你們?！?p>　　說(shuō)完，高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)便鼓起掌來(lái)。

　　蔣安看著眼前的三個(gè)新苗子內(nèi)心卻在暗暗叫苦，隨著十二中的生源日漸減少，有天賦的孩子都跑去一些排名靠前的學(xué)校去了，足球部的成績(jī)也跟著日漸下滑，甚至有隱隱招不到人的趨勢(shì)，這次的三個(gè)新生還是要他出馬忽悠才招來(lái)的，照這樣發(fā)展下去，要不了幾年，自己就要另謀出路了。

　　蔣安內(nèi)心萬(wàn)分感慨！

　　這時(shí)一名同樣有1米8左右的高個(gè)子男生站出隊(duì)列，看著眾人，發(fā)出傻笑：“嘻嘻，大家好，我叫魯大智，是高一8班的學(xué)生，我的夢(mèng)想是成為像布拉赫那樣的世界頂級(jí)守門(mén)員?！闭f(shuō)完他不好意思的撓了撓頭發(fā)。

　　哇——

　　布拉赫現(xiàn)役世界第一守門(mén)員，才出道8年便榮獲了兩次金手套獎(jiǎng)，妥妥地大神級(jí)人物。

　　周?chē)懫鹨魂圀@訝的聲音，隨即掌聲便響了起來(lái)，并沒(méi)有同學(xué)對(duì)魯大智這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)行嘲笑，因?yàn)閷?duì)待足球他們都是認(rèn)真的。

　　接下來(lái)蔡小能卻搶先了葉風(fēng)一步

　　“大家好，我叫蔡小能，我來(lái)自高一6班，我也有夢(mèng)想，我想成為哈法加斯那樣的人?！?p>　　同樣迎來(lái)了一陣驚呼和掌聲。

　　哈法加斯現(xiàn)役世界足球第一中場(chǎng)，大腦型神人，擁有神一般的組織能力和恐怖的鷹眼，傳的球往往出其不意。

　　終于輪到葉風(fēng)了，他深深吸了一口氣，來(lái)到隊(duì)列前面，緩緩開(kāi)口：“大家好，我叫葉風(fēng)，來(lái)自高一9班，我的目標(biāo)是成為最強(qiáng)新人~”

　　瞬間現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜···

　　天空仿佛有幾只烏鴉飛過(guò)，不合時(shí)宜的叫了幾聲......