104.成果
洛維今天沒有去開荒營地。
來到石坊，靜靜等候磚窯冷卻。
整整兩天、接近三天的時間，不間斷的燒制。
不僅是他，大家都很期待結(jié)果。
負(fù)責(zé)人馬尾娘溫可恭敬侍立在一邊：“領(lǐng)主大人，可以不可以加水，冷得快一點(diǎn)?！?p> “不行，加水就會變成青磚。”洛維隱隱有印象，實(shí)際也記不太清。在溫可問起青磚的用處時，他只是簡單提到青磚抗風(fēng)化性能好。
洛黛爾和阿卡對坐在石桌邊下棋。
兩人水平差距較大。
即便阿卡有藍(lán)藍(lán)和菲奧娜出謀劃策，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是洛黛爾對手。
洛維耐心漸漸消磨殆盡，命令手下將磚窯最外面的磚塊弄出來，先看看情況。
有人拿鐵鍬鏟起幾塊，放在板車上拖住。
通風(fēng)的地方?jīng)鲆粫?，直到手接近的時候，感覺不到熱氣。
一名大膽的燒磚工人用指尖碰碰紅磚表面，對身旁的人微微點(diǎn)頭。
眾人一下子圍過去。
每個人拿一塊檢查，而后自發(fā)形成討論的氛圍。
洛黛爾接過洛維遞來的一塊紅磚，手指逐漸加大力道。
“還行吧，能用。”
她身周燃起透明氣焰，紅磚終于碎開，漫不經(jīng)心拍拍手上的碎渣。
“浪費(fèi)啊！你這敗家的女人！”洛維惋惜道。
洛黛爾回應(yīng)一個不屑的表情。
只是黏土而已，又不是玉器，她曉得輕重。
隨著時間推移，所有人都意識到這種材料的優(yōu)越性。
溫可將紅磚浸泡在水里，試驗(yàn)會不會像黏土一樣融化。得到幾乎不會變化的答案，沉默許久。
既然出現(xiàn)這種制作更簡易的新建材，石坊還有存在的必要？
今后數(shù)千名工人又該如何安置？
一系列的問題...
洛維隨后去查看水泥窯，看情況還要多燒一天。
離開前，他對負(fù)責(zé)人說：“給我加大產(chǎn)能，石坊的人，至少安排一半給我燒磚，還有燒石灰?！?p> “您的意志會得到貫徹?！睖乜晒ы樀馈?p> 碧藍(lán)色大海，波濤永無止境沖刷著海岸。
白色的沙灘上，孤獨(dú)的旅人邁步前行。頭上帶著一頂兜帽，遮蓋住精致的面容、酒紅色的秀發(fā)。手上緊握的木杖頂端，鑲嵌著一枚深紫色寶石。
形象完全符合吟游詩人口中的施法者，行走步伐并不急促，卻走得很快。
一艘魔法船，出現(xiàn)在視線的盡頭，以驚人的速度接近。
旅人投向羨慕的目光。
如果能坐船，她也不用走這么久...
搖頭嘆息一聲不去多想，一對師徒就此失之交臂。
戴芬公爵號的船頭甲板，伊芙琳懶洋洋靠在躺椅上，享受著日光浴。
兒子發(fā)明的這種椅子非常不錯，莉婭都羨慕極了。
她坐著不是滋味，平躺著又嫌陽光太刺眼，而且還看不到風(fēng)景，只好無奈匍匐在船頭。
船只行駛非常平穩(wěn)，放在小桌上的酒杯都不曾微微搖曳，伊芙琳端起小酌一口。
預(yù)計(jì)順利的話大概需要五天到達(dá)望龍港，順?biāo)叫袝?jié)省很多時間，她們來的時候，花費(fèi)超過一周。
也不知道母親大人怎么樣？伊芙琳心情悠然的想著。
福臨堡今天很熱鬧。
幾乎城內(nèi)三分之一的孩童齊聚于此。放眼望去人頭攢動，少說也有一兩千人。
學(xué)習(xí)文字和算數(shù)，對于普通人充滿吸引力。那是成為一名學(xué)者的必經(jīng)道路。
雖然沒有官員的具體概念，但是人們隱隱認(rèn)知到學(xué)者在領(lǐng)地中起到的作用。
管理！
這項(xiàng)權(quán)利只有領(lǐng)主擁有，各行各業(yè)都不可能觸及。
唯有學(xué)者是例外。
領(lǐng)主會將部分管理權(quán)下放給信任的學(xué)者，以便于增加領(lǐng)地的控制力。
正是因?yàn)閷W(xué)者在行使領(lǐng)主的權(quán)力，所以地位凌駕于各行各業(yè)，甚至有時候還凌駕于武力之上。
久而久之，形成崇高的地位。
然而學(xué)習(xí)是有代價(jià)的，知識傳承無比昂貴。一般只有相當(dāng)富裕的家庭，才有機(jī)會讓孩子識字。
福臨堡提出的免費(fèi)教育，完全讓人沒有拒絕的余地。管吃管住的承諾，更是壓倒普通市民顧慮的最后一根稻草。
來了，人全都來了。
蘇雅手足無措看著面前吵鬧的孩子們：“少爺，人這么多，該怎么辦？”
“首先篩選年齡，只招八到十二歲的孩子?！边@年齡段的人更具有可塑性，方便培養(yǎng)契合的價(jià)值觀。洛維有過篩選陶器學(xué)徒的經(jīng)驗(yàn)，輕車熟路的建議。
于是人少直接一半，接著下一輪篩選。
“長得丑，不適合做學(xué)者?！迸烷L特莉絲語氣傲慢的說道。
洛維覺得很膚淺，但是也沒有好辦法，詢問洛黛爾的意見，她居然也表示認(rèn)可。
“隸屬于福臨堡的學(xué)者，一定程度代表著領(lǐng)主顏面，至少不能太丑，相貌要端正?！?p> “好吧，你有道理。”
篩選孩子相貌的工作，交由女仆長特莉絲和蘇雅進(jìn)行。大約半個小時后，人數(shù)只剩下三分之一。
由于營養(yǎng)不良，大多歪瓜裂棗是正?，F(xiàn)象。
為了避免被淘汰的孩子們生氣，洛維給每個人發(fā)了一枚銅便士，感謝她們參與。
最后剩下大約兩百多人。
還是多了！洛維只準(zhǔn)備招收一個班，最好三十人左右。
再多也沒有人手照看，老師只有蘇雅一個！
“體質(zhì)不能太差，圍著月亮湖跑一圈，選最先到達(dá)的一百人?！甭鬻鞝柕馈?p> 洛維采納她的意見，考慮到發(fā)育期的孩童，不同年齡的體能差距都較大，他先讓最小的八歲孩子先跑。十分鐘后，才讓九歲孩子跑，以此類推。
圍繞月亮湖跑一圈，哪怕是體格強(qiáng)壯的衛(wèi)兵，都需要近兩個小時。
預(yù)計(jì)孩子們會在天黑之前回來。
為了避免出意外，衛(wèi)兵團(tuán)出動二十人分批隨同保護(hù)。
一波波將孩子們送走后，洛維坐回椅子上等待。
躺椅不見了，實(shí)在是讓人惱火，尤其是找不到兇手！
“少爺，樹葉子炒好了。”藍(lán)藍(lán)端著竹編簸箕，小跑過來匯報(bào)。
洛維鼻尖輕輕嗯了一聲：“這叫茶，不叫樹葉子?！?p> 手在簸箕里面捻起一根細(xì)看，還放在鼻尖聞聞，一股綠茶的清香味。